2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語文四年級(jí)期末??碱}_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語文四年級(jí)期末??碱}_第2頁
2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語文四年級(jí)期末??碱}_第3頁
2023-2024學(xué)年江西省上饒市小學(xué)語文四年級(jí)期末??碱}_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。

(1)他huā

fèi了很長(zhǎng)時(shí)間,才寫完這篇文章。

(2)她xiào

yíng

yíng地站在門口,燈光下,她美麗的cè

yǐng讓人怦然心動(dòng)。

(3)蘇軾在西林寺的墻壁上tí寫了描繪lú

shān群峰的詩句。

(4)蟋蟀xuǎn

zhù

zhǐ非常謹(jǐn)慎,一定要排水yōu

liáng,并有溫和的陽光。它舒服的dòng

xué是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,從dà

tīng一直到wò

shì

(5)風(fēng)雨中,他huǎn

huǎn地朝我走來,為我chēng

qǐ了雨傘。二、填空題2、給下列句中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。

(1)弟弟正冥思苦想地寫著(zhe

zhuó)作文,媽媽告訴他這篇作文要著(zhe

zhuó)重描寫人物的性格。

(2)周末,爸爸媽媽要去上班,我一個(gè)人在家一邊看(kàn

kān)門,一邊看(kàn

kān)書。

(3)我屏(píng

bǐng)住呼吸,睜大眼睛看著大屏(píng

bǐng)幕。

(4)她們每個(gè)人輪流折(shé

zhé)了一枝花,最后,花園里的花被破壞得枝折(shé

zhé)花落。3、生字?jǐn)U詞。

掙:(

)(

)

番:(

)(

)

埋:(

)(

)

刷:(

)(

)

測(cè):(

)(

)

詳:(

)(

)4、正反對(duì)手。(寫出下列詞語的近義詞和反義詞)

1.近義:

躲避(

)

確信(

)

猛烈(

)

2.反義:

柔弱——(

)

急忙——(

)

喧嚷——(

)5、填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

貓的性情確實(shí)古怪,它(

)決定出去玩玩,(

)會(huì)出走一天一夜,(

)你怎么呼喚,它(

)不肯回來;捕鼠時(shí)又那么盡職,屏息凝視幾個(gè)鐘頭,(

)把老鼠等出來(

)。6、補(bǔ)充完整下列成語。

自()自()

生氣()()

驚慌()()

變化()()

無憂()()

()()若狂

一絲()()

()()發(fā)抖

()()為力三、課內(nèi)閱讀7、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。①天破地裂,整個(gè)世界陷入混亂和恐怖之中。②水神共工戰(zhàn)敗,撞斷撐天的大柱子。③天和地終于恢復(fù)平靜,人類重獲新生。④女媧采石補(bǔ)天,斬殺黑龍,堵住洪水。⑤女媧目睹人類痛苦的樣子,決心把天和地修補(bǔ)起來。1.故事的起因是_________,經(jīng)過是_________,結(jié)果是________。(填序號(hào))

2.由此,我們可以看出女媧具有________的品質(zhì)。四、散文閱讀8、閱讀短文,回答小題。三個(gè)銅板豆腐①“好,你們娘舅買不到成鲞魚,特意買了三個(gè)銅板豆腐,就請(qǐng)兩個(gè)小外甥吃豆腐吧?!敝形顼堊郎?,外婆高高興興地說著,立即動(dòng)手從碗里用筷子挑(tiāotiǎo)起了兩大塊白生生的東西,顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里。“小妹,你大哥難得買了豆腐,你就自己動(dòng)筷子吧。嘗嘗,嘗嘗?!蓖馄艑?duì)媽媽也客氣著。②什么叫豆腐,我以前聽說過,卻沒親口嘗過。豆腐好吃嗎?看那模樣,白生生,軟耷耷的,有點(diǎn)像……像什么,一時(shí)還找不出個(gè)比方來呢。至少有點(diǎn)怪。③我仔細(xì)端詳了一番飯碗上的那塊豆腐,又抬頭用疑問的眼光望了望媽媽。小毛比我爽氣,他已經(jīng)大聲嚷嚷地對(duì)媽媽央求著了:“我不要吃豆腐!我要吃成鲞魚!”④我相信幸而我們那一帶有“雷公也不打吃飯人”的慣例,媽媽這才勉強(qiáng)(qiángqiǎng)忍著不給小毛吃巴掌。她立即用筷子把小毛飯碗上的那塊豆腐夾碎了,挑了一小點(diǎn)放進(jìn)自己嘴里,作出了個(gè)榜樣給小毛看,然后,又挑起一塊大點(diǎn)的,硬塞進(jìn)了小毛的嘴巴。⑤小毛開頭哇哇亂喊著,拼命想把嘴巴讓開。但等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴,他便瞪著兩只眼睛辨起味來,突然不再做聲了。然后,我看他急急忙忙把那塊被夾碎了的豆腐全部有滋有味地吞下肚里去了。⑥這一下,我可看出個(gè)名堂來了,放心了。便挑起整塊的豆腐,大膽地放進(jìn)了嘴里。才一嚼動(dòng),我舌尖立即遇上了一種從來沒有接觸過的鮮美的滋味,把我本來已經(jīng)相當(dāng)旺盛(shèngchéng)的食欲,引得又增添了七八分。雖說由于豆腐是整塊的,熱氣不曾散發(fā),燙得我喉嚨頭也火辣辣地發(fā)痛,但我一下子就感覺到它是我曾經(jīng)吃過的最好吃的東西!在這之前,我一直以為咸芥菜蒸豆板是最好吃的東西了。這一下,才知道原來還有比咸芥菜蒸豆板更好吃的東西!⑦“怎么樣,豆腐還好嗎?”外婆寬厚地微笑著,望著我們兄弟倆問。⑧我們兩個(gè)使勁朝外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,四只眼睛卻一起牢牢地盯住了那碗咸菜蒸豆腐。小毛還不住地?fù)u著媽媽的肩膀,暗示著他還要。⑨接下來,在外婆的一再堅(jiān)持下,飯桌上那八只碗的位置便作了一番調(diào)整,咸菜蒸豆腐被推到我和小毛面前來了。媽媽還來不及向我們假裝生氣地瞪第二遍眼睛,感雙英豆腐已經(jīng)在我和小毛的你搶我奪之中碗底迅速朝了天。大舅媽出手還算快,才經(jīng)坐在桌角里的小表哥爭(zhēng)到了兩小塊。大人們可就誰也不知道這豆腐是咸還是淡了。⑩直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了,外婆這才鄭重其事地端了過去,用舌尖舔了騰碗沿,然后滴了一半在自己的飯碗里,還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里?!昂悯r!”外婆認(rèn)真地贊美著。1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括這篇文章。

___________________

3.讀下面的語段,邊讀邊想象,并作批注。語句批注中午飯桌上,外婆高高興興地說著,立即動(dòng)手從碗里用筷子挑起了兩大塊白生生的東西,顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里(1)_______直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了,外婆這才鄭重其事地端了過去,用舌尖舔了舔碗沿,然后滴了一半在自己的飯碗里,還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里。

(2)_______

4.認(rèn)真閱讀第⑤自然段,注意畫線部分,聯(lián)系上下文,感受弟弟小毛的心理變化。

小毛開頭“拼命想把嘴巴讓開”,仿佛在對(duì)媽媽央求:“________________?!?/p>

等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴,小毛“瞪著兩只眼睛辨起味來”,仿佛在說:_________。

到后來急急忙忙吞下肚,仿佛在告訴“我”:“_______________。”

5.第⑨自然段中明明說“大人們可就誰也不知道這豆腐是咸還是淡了”為什么文章的結(jié)尾處外婆卻認(rèn)真地贊美“好鮮”?

________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論