2023-2024學(xué)年福建省武夷山市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

jìn止

麥suì

fú運(yùn)

細(xì)bāo

máifú

dí人

成jì

fàn圍

解pōu

sīhǒu二、填空題2、給多音字組詞。

哇

wa(

)wā(

)

塞

sāi

(

)sài

(

)

單dān

(

)chán(

)

吭

kēng

(

)

háng

(

)

沖

chōng

(

)chòng

(

)3、用所給的漢字組詞，再選詞填空。

烈

__________

_________

__________

_________

（1）風(fēng)(

)地?fù)u撼著路旁的白樺樹。

（2）我和陳明(

)地爭吵著。

（3）正午的陽光十分(

)，可他仍沒有停止自己的工作。

（4）她精彩的表演，贏得了大家(

)的掌聲。4、讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。

（1）偶然有幾支屈曲的很古怪，象畫上畫的。

偶然---(

)

（2）兩棵在中央，象兩個(gè)親密的朋友。

中央----(

)

（3）綠葉從奶頭似的地方伸展出來。

伸展----(

)5、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語，并用劃橫線的詞語造句。

(

)母親不相信，(

)他還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，好像它不至于被風(fēng)吹斷，(

)它使女兒對(duì)生命產(chǎn)生了愉快地想象。

________________________________________________6、把下面的成語補(bǔ)充完整。

()天卷地隨()而安狂風(fēng)大()望子成()

若()若現(xiàn)

變化多()

()馬功勞

草()花開

水天相()

老馬識(shí)()

來龍去()

年少氣()

()難與共

畫龍點(diǎn)()

()目寸光

()譽(yù)世界三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?？茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。1．從短文中找出下列詞語的近義詞：

仿照——(

)

重復(fù)——(

)

2．文中加點(diǎn)的詞“反復(fù)”“終于”說明了什么？

______

3．“超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向?！?/p>

這是一個(gè)______句，請(qǐng)仿寫這樣一個(gè)句子：______

4．人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，你能從生活中找出相關(guān)的例子嗎？

①人們根據(jù)______發(fā)明了______。

②人們根據(jù)______發(fā)明了______。四、散文閱讀8、閱讀短文。濟(jì)世神醫(yī)——扁鵲扁鵲是中國歷史上有名的神醫(yī)。《史記》記載，扁鵲有一次帶幾個(gè)學(xué)生路過虢國,大街小巷都在傳世子已死。扁鵲走到宮門前,向國王身邊的中庶子詢問世子的事情,中庶子說,世子的病是血(xuèxiě)氣運(yùn)行錯(cuò)亂,突發(fā)暴病,造成內(nèi)臟(zàngzāng)受傷而死去的。扁鵲又問,什么時(shí)候死的,是否下葬。中庶子回答,死去半天時(shí)間,并未下葬。扁鵲聽到這兒告訴中庶子,請(qǐng)他轉(zhuǎn)告虢王,扁鵲能使世子復(fù)活。中庶子雖然知道扁鵲很有名望,但不相信他能把死人救活,以為他說大話。中庶子與他談起上古名醫(yī)俞跗如何如何高超,還說:“先生的醫(yī)術(shù)如果能像俞跗那樣高明，那么世子就能再生了,否則的話,您這可是欺君之罪!”扁鵲微笑著說:“我行醫(yī)多年,像世子這樣的病見過很多。不信,你現(xiàn)在回去看看,世子還有呼吸,鼻子還在微微振動(dòng),順著他的大腿向上摸,體溫還有?！敝惺又荒苋セ胤A虢王。虢王聽說扁鵲要醫(yī)治已經(jīng)死去的世子,親自接見扁鵲,描述了世子的病情。扁鵲見到世子后,仔細(xì)觀察世子的氣色,給他把脈,又解開世子的衣帶,摸了摸世子的胸口。扁鵲通過觀察得出了一個(gè)結(jié)論:世子得的是一種尸厥,并不是真死,此刻他處于昏迷狀態(tài),手腳冰涼,脈搏微弱,乍看就像死了一樣,其實(shí)并沒有死。于是,他馬上開始施救,讓弟子子陽在世子頭頂部的百會(huì)穴實(shí)施針灸,然后又配了兩副熱藥,讓另一個(gè)弟子子豹拿這兩副藥在世子腋下不斷地熨燙、摩擦。很快,世子就呼吸正常,活了過來。這時(shí)候,扁鵲又配了藥讓世子按時(shí)服用,二十多天后,世子完全恢復(fù)。扁鵲治好了虢世子,人們都說他能“起死回生”?？杀怡o卻說:“越人(扁鵲,字越人)非能生死人,此自當(dāng)生者?！?．用“√”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。

2．文章第2自然段中中庶子的話體現(xiàn)了什么?

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3．文中畫橫線的句子體現(xiàn)了扁鵲怎樣的品質(zhì)?

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4．概括文章的主要內(nèi)容。

____________________________五、語言表達(dá)9、在書中讀到小靜的自我介紹后，小梅也想試著這樣幽默風(fēng)趣地介紹自己。請(qǐng)你幫她完成吧！

我叫小靜，“靜”是“靜若處子”的靜，“人如其名”這個(gè)詞在我身上可一點(diǎn)兒都不適用，大概是因?yàn)槲覍偻?，所以就成了“?dòng)如脫兔”的小白兔。我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，希望今后能和大家成為好朋友。

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