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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語
xùnqī
lǎnduò
pínghéng
xiétiáo
zhàojí
gòngxiàn
chéngnuò
dǎnqiè
二、選擇題2、下列讀音全部正確的一項是(
)A.謀劃(huà)削弱(xiāo)廉潔(nián)B.強迫(qiáng)告辭(cí)侮辱(rú)C.白璧(bì)
抵御(yù)戰(zhàn)袍(páo)3、下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.小明演講完,教室里熱烈地響起了掌聲。B.讀了《扁鵲治病》這篇課文,深受啟發(fā)。C.秋天天氣越來越涼,樹葉漸漸地離開了大樹媽媽的懷抱。D.即使戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳也拒絕了。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.櫻桃
蝴蝶
瓢蟲
擂鼓吶喊B.遺忘
由哀
懲罰
陰謀詭計C.鍛練
胸膛
趕赴
搞特殊D.嶄新
萎托
拔河
一聲不吭5、下列句子中破折號的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉折6、下列句子中,加點的成語或俗語運用不當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.為了大橋順利合攏,工程師們工作起來,嘔心瀝血,精益求精。B.你一定要改掉這種前怕狼后怕虎的做法,不然會讓你一事無成。C.周亮是一個詭計多端的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。D.廉頗和藺相如同心協(xié)力,使趙國化解了許多危險。7、下列句子是從哪方面描寫的,正確的答案是(
)
①語言
②動作
③神態(tài)
④環(huán)境
⑤心理活動
(1)嫂子在旁邊,三分像笑七分像發(fā)狠。(
)
(2)海力布想,珍寶我不在乎,能聽懂動物的對話,對一個獵人來說,太好了。(
)
(3)他向著太陽,向著那片綠色,也向著無名島,行了一個標準的軍禮。(
)
(4)湖面映著晚霞的余光,藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。(
)A.①②③⑤B.③⑤②④C.③①②④D.②③⑤④8、依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)
鐵路客車動車組先進的計算機網(wǎng)絡控制技術、、、、、列車防火系統(tǒng)也很先進,重要設施都附有防火裝置。
①并與地面通訊,實現(xiàn)地面對列車的監(jiān)控。
②能實現(xiàn)對動車組各個系統(tǒng)的控制。
③一旦出現(xiàn)異常情況,動車組即可自動減速或停車。
④同時對系統(tǒng)進行監(jiān)視和故障診斷。
⑤無需人為干預。A.②①⑤④③B.②④①③⑤C.⑤③④②①D.⑤④①③②三、填空題9、積累填空。
(1)《山居秋暝》的作者是______朝的__________。詩中動靜結合的詩句是“________________,________________”。
(2)張繼的《________________》描寫的是________季的夜晚。“____________________,____________________”這兩句詩既描寫了江邊之景,又表現(xiàn)了作者的憂愁。
(3)春天最美是______________。夏天最美是____________。秋天最美是______________。冬天最美是______________。10、充成語,并選擇其中兩個詞語寫一句話。
金()輝煌
玲瓏(
)透
奇珍(
)寶
不(
)其數(shù)
不可思(
)
富麗堂(
)
豐衣(
)食
震天(
)地
造句:_________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解鴉狐鴉本不善鳴。一日,口銜食物,穩(wěn)棲樹上。適①有餓狐見之,欲奪其食,無以為法,乃心生一計,曰:“聞先生有霓裳羽衣②之妙,特來一聆仙曲,以清俗耳。幸勿見卻③!”鴉信為然,喜不自勝,遂開聲張口,其食物已脫落矣。狐則拾之,謂鴉曰:“將來有羨先生唱者,切勿信之,必有故也?!彼自疲禾鹧皂毞朗丘D。
【注釋】
①適:正好,恰好。②霓裳羽衣:一種樂曲和舞蹈。③見卻:推辭、退卻。
1.解釋下列句中加點的字。
(1)鴉本不善鳴(
)
(2)將來有羨先生唱者(
)
(3)必有故也(
)
(4)甜言須防是餌(
)
2.“適有餓狐見之,欲奪其食,無以為法,乃心生一計”請聯(lián)系上下文,寫一寫狐貍的計策具體是怎樣的。
__________________________
3.翻譯文中畫橫線句子的意思。
_________________________
4.有關這則寓言故事告訴我們的道理,下列說法最準確的一項是(
)A.一切贊美的話都是謊言,我們絕不能相信。B.一個人如果贊美你、夸獎你,那他必定有不良的企圖。C.不能輕易相信別人的話,特別是別人的吹捧話、奉承話,要保持清醒的頭腦。D.一個人要謙虛謹慎,不要輕易表現(xiàn)自己的才華,更不能賣弄。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀文學類文本《讀書再讀書》,完成下列各題。
讀書再讀書①關于讀書,讓人高興的是我們今天讀的書,明天就會變作寶貴的財富,但當我們長大成人,總會懊悔自己讀得太少。②為什么會有那么多人喜歡讀書?因為:③讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲,沒有到過南極大陸,但我卻領略過非洲大陸的美麗風情,為南極洲的圣潔天地深深陶醉,這是因為讀書讓我身臨其境。④讀書使我們情趣高雅。初春,當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》:“假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在那棵樹的高枝上,笑嘻嘻地在風中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我么?”我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放,并潛入我的氣息。⑤讀書使我們美麗。書一本一本地讀,時光一年一年地溜走,驀然抬頭,那份書卷氣已從內心悄然映在臉上。是啊,還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢?⑥讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想。當我們在閱讀的時候,已經把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中,多好!我們本來天生只有一個頭腦,是讀書讓我們又多了一個頭腦。⑦更為重要的是,讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人,只有一次生命,他充其量只能過一輩子。讀書,使我們擁有豐富的人生:過去,現(xiàn)在和將來。⑧讀書真讓人受益無窮,所以,親愛的小讀者,請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務必抽出時間來讀書。別忘了,“書是奇跡”,如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話,那就去讀書再讀書——為了明天不懊悔。(有刪改)1.把第⑤段畫線的句子換種說法,保持意思不變。
___________________________________
2.第⑥段畫線句子中的“偷”字加引號的作用是______,“別人的智慧”指的是_________。
3.作者認為讀書的好處很多,請你從文中找出并寫下來。
___________________________________
4.這學期你一定讀了不少好書,選擇一本你最喜歡的推薦給大家,寫出書名、作者以及你喜歡這本書的理由。
___________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。
(1)圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。(改成反問句)
________________________
(2)臨近石碑,只見一片熒熒光亮,像曙色萌動,像蓓蕾初綻,像墨滴在宣紙上無聲暈染。(用加點字造句)
______________________
(3)少先隊員要熱愛祖國和公共財物。(
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