小學(xué)班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范文精選

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學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案范文精選【一】

新學(xué)期新開頭，我接手了一班級(jí)的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。主動(dòng)參預(yù)學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，締造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級(jí)同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

(二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級(jí)管理措施：

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能主動(dòng)發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫得干凈又潔凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)行管理，老師關(guān)心管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行疼惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

(五)平安訓(xùn)練方面

“平安時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，大路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。

五、班干部的培育方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在主動(dòng)協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就主動(dòng)接受應(yīng)用激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力氣及組織力氣，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們寵愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特殊狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親熱與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位同學(xué)的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校訓(xùn)練形成合力。

七、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)留意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一班級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和疼惜他們，并嚴(yán)格地要求和訓(xùn)練他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，確定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，用心去相互溝通，用欣賞的眼光探尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我認(rèn)為正確而不懷疑，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容

九月份

1、開學(xué)的同學(xué)報(bào)名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報(bào)。

5、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報(bào)。

3、主動(dòng)預(yù)備，參預(yù)校廣播操角逐。

4、平安訓(xùn)練。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報(bào)。

3、預(yù)備和參預(yù)各學(xué)科的競(jìng)賽。

4、家長(zhǎng)會(huì)

5、平安訓(xùn)練。

十二月份

1、選拔運(yùn)動(dòng)員參預(yù)“冬季三項(xiàng)”運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出好第四期黑板報(bào)。

3、低班級(jí)生活力氣大比拼。

4、主動(dòng)參預(yù)體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、平安訓(xùn)練。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、平安訓(xùn)練

上述的班主任工作方案只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步預(yù)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案范文精選【二】

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我在的班現(xiàn)有同學(xué)39名，這些同學(xué)天真活潑，驚奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)特殊熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培育成一個(gè)分散力強(qiáng)、主動(dòng)向上的班集體，讓同學(xué)的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

班訓(xùn)：我高傲，我傲慢，我是六(4)班。

班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)猛烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力氣。

4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)呈現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給一塊自由進(jìn)展的空間。

三、具體措施

1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。

依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，選擇實(shí)行確定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入到到同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

2、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和分散力。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要寵愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信念，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使同學(xué)在原有的狀況下成果有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓同學(xué)享受到成功的喜悅。

5.培育好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，賜予他們熬煉的機(jī)會(huì)，培育工作的力氣，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們協(xié)作班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正呈現(xiàn)自己的舞臺(tái)。

6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別訓(xùn)練指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

7、提高自身素養(yǎng)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別留意開發(fā)同學(xué)的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的力氣不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

10.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、活動(dòng)方案

第一周

1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期預(yù)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.開展班委競(jìng)選，提出要求。

其次周

1.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

3.迎接學(xué)校隊(duì)列角逐。

第三周

1.培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要安靜。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)行班級(jí)寫字角逐。

2.連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

3.初步評(píng)出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練。

2.進(jìn)行班級(jí)口算角逐。

3.初步評(píng)出五小公民之一合作小伙伴

第六周

1.對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

2.培育同學(xué)的參預(yù)意識(shí)和集體主義精神。

3.初步評(píng)出五小公民之一獨(dú)處小主人

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。

2.進(jìn)行班級(jí)朗讀角逐。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案范文精選【三】

為了能把本班打造成具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的班風(fēng)，為了培育本班同學(xué)良好的行為習(xí)慣與道德意識(shí)，增加本班同學(xué)自我激勵(lì)、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動(dòng)探究共性培育的途徑，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)，成為自主創(chuàng)新的一代,制定班級(jí)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以愛為本，以德為先為宗旨，以培育少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為核心內(nèi)容，全面推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、同學(xué)概況分析：

三班級(jí)二班現(xiàn)有同學(xué)60人，其中男生33人，女生27人。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問題，生活中敬重師長(zhǎng)，寵愛勞動(dòng)，能夠主動(dòng)關(guān)懷有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練已初見成效。但仍有少數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有待于進(jìn)一步提高。本學(xué)期將選擇實(shí)行合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)方面：

進(jìn)一步培育同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)樂于學(xué)習(xí)。督促同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)中留意發(fā)揮老師的指導(dǎo)作用,同學(xué)的主體作用,體現(xiàn)課本的示范作用,舊學(xué)問的遷移作用,引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)力氣。

2、行為習(xí)慣：

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的訓(xùn)練，力爭(zhēng)逐步做到：自我發(fā)覺、自我管理、自我訂正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從同學(xué)的日常行為習(xí)慣和文明禮貌訓(xùn)練入手，使同學(xué)在日常生活中，慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、思想品德：

以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn),提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng),使同學(xué)能夠分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，哪些是應(yīng)當(dāng)做的，哪些不應(yīng)當(dāng)做。養(yǎng)成寵愛環(huán)境、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì)。

4、紀(jì)律方面：

通過一系列訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度、社會(huì)的道德規(guī)范，逐步培育同學(xué)的自律意識(shí)。

四、具體措施：

1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的知曉和落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，鼓舞同學(xué)把握自己的行為，鞏固行為規(guī)范。

2、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3、結(jié)合班隊(duì)會(huì)、課外活動(dòng)、品德與生活課開展思想訓(xùn)練，從思想上鞏固行為規(guī)范，在行動(dòng)中形成優(yōu)良品質(zhì)。

4、充分發(fā)揮班干部的主體作用及模范帶頭作用，讓同學(xué)自主組織活動(dòng)管理評(píng)價(jià)，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)呈現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給他們一塊自由進(jìn)展的空間，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為同學(xué)的自覺行為。

5、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要時(shí)常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;關(guān)懷、疼惜后進(jìn)生，準(zhǔn)時(shí)捕獲他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓舞，以增加他們的自信念。

6、日常生活中多關(guān)懷同學(xué)，深入到到了解同學(xué)，做孩子們的知心伴侶，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

7、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作。使學(xué)校、家庭、社區(qū)形成訓(xùn)練合力。

學(xué)校班主任新學(xué)期工作方案范文精選【四】

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際狀況，制定班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級(jí)工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析共有同學(xué)37人，其中男生21人，女生16人。

具體狀況分析品德方面本班同學(xué)寵愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、寵愛勞動(dòng)。能依據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)寵愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)潔浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

干部狀況通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作主動(dòng)熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力氣上還缺乏熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。

班級(jí)形成狀況班內(nèi)同學(xué)家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能希望與老師主動(dòng)協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)訓(xùn)練工作

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行寵愛班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

具體工作：

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛惜訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”.

3、進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)主動(dòng)參預(yù)學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄、中隊(duì)角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，取名叫“我最棒!”.同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評(píng)比“優(yōu)秀小組”,對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)懷，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參預(yù)評(píng)比，具體做法如下：

(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的訓(xùn)練。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”.

3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將選擇實(shí)行以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)利用上午間操的時(shí)間，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”.

五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校訓(xùn)練處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、同學(xué)座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻。利用壁報(bào)欄呈現(xiàn)同學(xué)的共性特長(zhǎng)、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)關(guān)懷后進(jìn)的同學(xué)。班主任