教學(xué)設(shè)計(jì) 德育創(chuàng)新_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 德育創(chuàng)新_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 德育創(chuàng)新_第3頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 德育創(chuàng)新_第4頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 德育創(chuàng)新_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)德育教育中“創(chuàng)新德育教育”的課題探究和開展德育教育活動(dòng)及方案設(shè)計(jì)曾震貴州省普定縣雞場(chǎng)中學(xué)【背景】我們有5000多年中華文明,從古到今,我們都很注重對(duì)人的德育教育,新中國(guó)誕生到現(xiàn)在,國(guó)家對(duì)教育提出了一個(gè)最重要求:“教育,德育為先”,從這句話中我們都知道德育教育在教育中的分量??蓭资陙?,我們的教育好像已經(jīng)把這個(gè)關(guān)鍵的東西丟掉了。直到今天我們的很多小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生、研究生、留學(xué)生、博士生做出了一些叛經(jīng)背道之事,許多學(xué)生“眼中無國(guó),心中無家”后,我們才知道,我們的德育教育被我們不經(jīng)意間丟失了。我們?cè)谕菩兴刭|(zhì)教育,我們?cè)谛碌男蝿?shì)下,國(guó)家也要求,“教育,德育為先”,可看看我們教育的方式,在學(xué)校,在家里,在社會(huì),我們的德育教育,任然穿著新鞋走著老路。我們教育者在說教,受教育者在充耳不聞。如此下去,我們雖然能培養(yǎng)出有才之人,但他們未必是我們國(guó)家和社會(huì)需要的人才?,F(xiàn)在每年大學(xué)畢業(yè)生大約全國(guó)有700多萬人,可據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示就業(yè)率也只達(dá)百分之50左右。究其原因并不是企業(yè)和用人單位沒崗位,是我們教出畢業(yè)生,往往達(dá)不到企業(yè)的要求,其中最明顯的是有業(yè)務(wù)能力,但無德、無道、無責(zé)任、無擔(dān)當(dāng)。人有幾種:有才有德,奇缺品;有德無才,半成品;無才無德,廢品;有才無德,毒品。如果我們的德育教育,任然還穿新鞋,走老路。我們培養(yǎng)出的不是廢品、不是半成品更不是社會(huì)需要的奇缺品,而可能是毒品。中學(xué)是一個(gè)人的關(guān)鍵時(shí)期,是“育其才,培其德”的關(guān)鍵時(shí)期。因此在中學(xué),我們的德育教育,不能再穿新鞋,走老路了。有必要對(duì)我們的德育教育的教育方式進(jìn)行創(chuàng)新和探究了。在新的形勢(shì)下,對(duì)人才的要求更加嚴(yán)格,所以在中學(xué)創(chuàng)新德育教育和開展德育創(chuàng)新的德育探究活動(dòng)更為有價(jià)值和意義?!净顒?dòng)時(shí)間、對(duì)象、人數(shù)、課題】活動(dòng)起止時(shí)間:2022年3月至2022年7月?;顒?dòng)對(duì)象:雞場(chǎng)中學(xué)七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)全體1547個(gè)學(xué)生。課程科目:每天一席話與德育、體育活動(dòng)與德育、大課間活動(dòng)與德育、藝術(shù)與德育、文化與德育、環(huán)境與德育。【實(shí)施具體方法】【創(chuàng)新課題一】每天課前一席話以往學(xué)校進(jìn)行德育教育的通常做法是,通過班會(huì)、國(guó)旗下講話等形式對(duì)學(xué)生灌輸?shù)掠逃W尩掠逃兂闪四J交?,呆板化。老師走形式,學(xué)生洗耳不恭聽,這樣的德育教育自然改變不了學(xué)生,要給學(xué)生裝上靈魂的翅膀,更無從談起!學(xué)校創(chuàng)新了一種德育教育的模式,實(shí)行每天一席話的德育教育。具體做法為:(1)學(xué)校德育處申請(qǐng)qq管理群;(2)學(xué)校每個(gè)教師每周向qq群里上傳自己精心選擇好的德育材料(不拘形式只要是能有教育意義的);(3)德育處對(duì)上傳資料進(jìn)行整理,成為德育教育的材料資源;(4)每天下午第一節(jié)課之前,由上第一節(jié)課的教師利用本班的多媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天一席話的德育教育;(5)形式要求多樣,選擇題材要符合本班學(xué)生的特點(diǎn),師生要互動(dòng),學(xué)生要互動(dòng)?!緞?chuàng)新課題二】體育活動(dòng)給學(xué)生大腦注入團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)、積極向上精神學(xué)校開展體育活動(dòng),往往只是體育活動(dòng)而體育活動(dòng),只從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā)來開展體育活動(dòng)。學(xué)校創(chuàng)新了開展體育活動(dòng)注入德育教育活動(dòng)的成分。方法:(1)學(xué)校選擇特殊的時(shí)候開展體育比賽活動(dòng)(如五四青年節(jié))(2)選擇團(tuán)體項(xiàng)目為開展內(nèi)容(如拔河、穿木屐、接力跑)(3)活動(dòng)中注重團(tuán)隊(duì)、團(tuán)結(jié)、積極向上的精神層面的比拼(4)總結(jié)時(shí)多提及班級(jí)團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)、積極向上的可貴精神。【創(chuàng)新課題三】大課間活動(dòng)變成學(xué)生進(jìn)行自我提升最大大課堂大課間活動(dòng),以往只作為每天鍛煉一小時(shí)的體育活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校把大課間活動(dòng)變成了,鍛煉學(xué)生體質(zhì)與德育教育相結(jié)合。做法:(1)大課間活動(dòng)開始前全校學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》(2)要求跑操隊(duì)列要整齊(3)把國(guó)粹太極拳作為學(xué)生每次必練項(xiàng)目(4)活動(dòng)項(xiàng)目中,學(xué)生必唱《習(xí)主席寄語(yǔ)》一歌(4)最后全體學(xué)生進(jìn)行宣誓?!緞?chuàng)新課題四】藝術(shù)為學(xué)生思想升華插上騰飛的翅膀過去學(xué)校對(duì)學(xué)生的藝術(shù)教育,也只單純的對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)上的培養(yǎng),而學(xué)校變更了這種單一的模式。在培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)方面加入了德育的成分。做法:(1)利用少年宮這個(gè)平臺(tái),我們不但開展藝術(shù)上的培養(yǎng),還著重讓留守兒童進(jìn)入少年宮學(xué)習(xí),;(2)讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生在學(xué)校的每面墻上作畫、寫書法、作詩(shī),要求每幅畫每幅字每首詩(shī)都有教育意義.[創(chuàng)新課題五]以校園文化建設(shè)為推手,推進(jìn)德育教育在學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。通常學(xué)校各部門,只單純對(duì)學(xué)校某項(xiàng)具體工作開展相關(guān)工作,現(xiàn)在作了如下的改變,具體做法:在學(xué)校校委會(huì)的統(tǒng)一安排下,在各部門開展的文化建設(shè)中。(1)學(xué)校每個(gè)部門都是德育教育的發(fā)起點(diǎn),每個(gè)部門都是德育教育監(jiān)督實(shí)施點(diǎn);(2)每個(gè)班級(jí)都是德育教育具體開展場(chǎng)所,每個(gè)場(chǎng)所都是學(xué)生受美德熏陶之地;(3)每個(gè)教師都是德育教師,每個(gè)教師都能用自身言行感化教育學(xué)生;(4)每次活動(dòng)都有德育教育,每次活動(dòng)都讓學(xué)生靈魂都得到升華;(5)從校門到校內(nèi),學(xué)校每墻都是文化墻,每處文化墻都是德育教育為主題。[創(chuàng)新課題六]注重學(xué)校環(huán)境建設(shè),打造環(huán)境也育人,讓學(xué)校的一草一木一景都能請(qǐng)到育人的效果。做法:精心設(shè)計(jì)學(xué)校每處環(huán)境,讓學(xué)生每身處一處,目之所及都能讓景潤(rùn)其目,也能潤(rùn)其靈魂。[創(chuàng)新探究的目的]給學(xué)生的靈魂裝上精神的翅膀【各項(xiàng)課題的探究開展情況】每天一席話我校在道德講堂的基礎(chǔ)上,根據(jù)我校實(shí)際情況,創(chuàng)新了這一新的教育方法,它的開展具有很好的實(shí)效性和很好的可操作性。案例:七(2)班在2022年15日開展的《每天一席話》很有代表性。題目:學(xué)會(huì)彎腰,才能抬頭主持人:楊秀麗主持教師給全班同學(xué)先講了一個(gè)孔子帶弟子周游列國(guó)時(shí)在路上發(fā)生的一件事,故事說的是,孔子在跟弟子在路上走時(shí),孔子發(fā)現(xiàn)地上有塊馬蹄鐵,于是他叫弟子子路去拾,子路假裝沒聽到,繼續(xù)自顧往前走,孔子下牛背,自己去拾了這塊鐵,拿去鐵匠鋪換了3文錢,然后用三文錢,買了20顆櫻桃,裝袋里,由于天氣很熱,當(dāng)走了很長(zhǎng)一段路后,孔子知道子路也渴了,特意扔一顆櫻桃在路上,子路一見櫻桃就彎腰拾而食之,就這樣孔子每隔一段路就扔一顆櫻桃,結(jié)果子路就彎20次腰在地上拾櫻桃。這時(shí)候孔子問子路,為何剛才我讓你彎一次腰,你不愿意,可因?yàn)榭诳誓銋s彎20次腰???子路無語(yǔ),于是孔子笑著說:子路啊,要是剛才你彎一次腰,你就不會(huì)后來彎20次腰了。小事不干,以后你會(huì)花很多時(shí)間去干小事。講完這故事,楊老師話鋒一轉(zhuǎn),把話題轉(zhuǎn)到學(xué)生們的不愛學(xué)習(xí)的事上。告訴學(xué)生,現(xiàn)在你不努力學(xué)習(xí),以后你就會(huì)付出很多時(shí)間去打拼、去學(xué)習(xí)。所以同學(xué)們,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)單的道理,讓學(xué)生能欣然接受。體育活動(dòng)給學(xué)生大腦注入團(tuán)結(jié)、團(tuán)隊(duì)、拼搏、積極向上的精神。我校在開展體育活動(dòng)時(shí),所選的活動(dòng)內(nèi)容,具有針對(duì)性,主要選取競(jìng)爭(zhēng)比較激烈,集體性較強(qiáng)的活動(dòng)內(nèi)容來開展體育活動(dòng),這樣的選擇能大大增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的意識(shí)。案例:在2022年四月在學(xué)校開展的春運(yùn)會(huì)中,我們選擇了,拔河、20人穿木屐、400米接力等比賽項(xiàng)目。這些項(xiàng)目的比賽,能激發(fā)學(xué)生的斗志,增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神,提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。大課間活動(dòng)不但使使學(xué)生身體得到鍛煉,還讓學(xué)生靈魂得到凈化,能懂得感恩,學(xué)會(huì)做人做事。學(xué)校巧妙安排了大課間活動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生在美妙的音樂聲中鍛煉自己的身體,最重要的是學(xué)生在40分鐘的大課間活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了為人、做事懂得了感恩。案例:每天9點(diǎn)30,學(xué)生聽到下課鈴后,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在有節(jié)奏的跑操音樂聲中,快速跑到本班的活動(dòng)場(chǎng)地。9點(diǎn)35分,全校師生在輕音樂中,齊聲誦讀《弟子規(guī)》,接著在跑操的音樂中全體學(xué)生在指定場(chǎng)地進(jìn)行跑操10分鐘,緊接著隊(duì)伍立馬變成做操隊(duì)形,做完操,全體學(xué)生又在太極拳的背景音樂中,認(rèn)真地打完一套太極拳,最后全體同學(xué)宣誓《為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力讀書》的誓詞。這活動(dòng)開展了一年后,我校學(xué)生的學(xué)習(xí)、身體健康、為人做事都得到了很大的提高。(四)校園文化建設(shè),成為學(xué)校德育教育的最好幫手,通過文化建設(shè),使學(xué)生在校園文化建設(shè)中,傳承了中華文明,使學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中,吸取的凈化靈魂的乳汁。 我校根據(jù)我校文化底蘊(yùn)薄弱這一特點(diǎn),倡導(dǎo)每個(gè)部門注意文化的建設(shè),每個(gè)班級(jí)注重班級(jí)文化的打造,在這一特色的基礎(chǔ)上,我們倡導(dǎo)每個(gè)部門都是德育教育的陣地,每個(gè)班級(jí)都是開展德育教育的最重要場(chǎng)所,每個(gè)教師都是德育教師。這樣我們既提高了我們的整體文化素養(yǎng),又讓學(xué)生的品德素養(yǎng)得到提高。案例:我校八(8)班,去年剛進(jìn)校時(shí),整班小升初畢業(yè)考試數(shù)學(xué)和語(yǔ)文總分總評(píng)才20多分,學(xué)生不但基礎(chǔ)差,素養(yǎng)也一塌糊涂。不懂禮貌,心中無國(guó),眼中無家。平時(shí)出口成臟,頑劣者有半數(shù)之多。剛開學(xué)兩月,就換了三個(gè)班主任。后來學(xué)校改變了方法,讓學(xué)校一美術(shù)老師來當(dāng)他們的班主任。此班主任上任后,不對(duì)他們說教,而是引導(dǎo)他們做自己喜歡的事,再根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)引導(dǎo)他們愛上書法,音樂,美術(shù)、舞蹈、詩(shī)詞、、、、、讓他們?cè)诟髯韵矚g的領(lǐng)域發(fā)揮特長(zhǎng),讓他們不斷有了成就感,自豪感。然后在給他們談各個(gè)領(lǐng)域中,成名成家的名人故事。經(jīng)過一年的培養(yǎng),現(xiàn)在這個(gè)班,不但文化氛圍很濃,學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍也得到大大的改善,整體素養(yǎng)得到了大大的提升。現(xiàn)在走入這班,你會(huì)感到學(xué)生親切而上進(jìn)。讓藝術(shù)陶冶我們學(xué)生情操,升華學(xué)生的靈魂。我校大力委派教師出去培訓(xùn)和兄弟學(xué)校取經(jīng),提高學(xué)校藝術(shù)老師的素養(yǎng)。增開少年宮的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論