小班美術(shù)教案小泡泡和大石頭

一些才會(huì)更容易讓孩子們接受下面是大學(xué)生小編為大家收集的關(guān)于小班美術(shù)教案小泡泡和大石頭，希望能夠幫到大家!活動(dòng)目標(biāo)：1.案小泡泡和大石頭。2.能選用撕貼和印畫的方式大膽作畫。3.能夠積極大膽地參與活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)幼兒操作材料：吹泡泡工具、鵝卵石、海綿、顏料、盤子、卡紙、毛巾若干、作品展板。活動(dòng)過(guò)程：一、游戲?qū)耄l(fā)興趣。師：今天呀，盧老師要跟小朋友們一起來(lái)玩吹泡泡的游戲。等會(huì)兒吹的時(shí)侯呀要看一看泡泡是什么樣子的呢?它們都飛到哪里去了?(師幼一起吹)吹師：哦，泡泡飛起來(lái)啰，泡泡飛起來(lái)啰。(吹~1~——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考師：你的泡泡呢?你的泡泡是什么樣子的呢?(圓圓的吹有的小，這兩個(gè)泡泡還抱在一起了呢吹往石頭方向二、出示石頭，觀察特征。師：誒，撿起來(lái))小朋友們看，這地上是什么呀。哦，這是一塊大石頭。來(lái)，把吹泡器都放到這個(gè)簍子里來(lái)。(循環(huán)走)放鋼琴上去。班美術(shù)教案小泡泡和大石頭》(https://unjs)。哎呀，石頭拿在手里什么感覺(jué)呀?(!)嗎?不能師：為什么呀因?yàn)樗苤睾苤?，只能在地上躺著呢。三、?dòng)手操作，體驗(yàn)快樂(lè)師：好，我們把這塊大石頭嘿喲、嘿喲，讓它躺在這兒。:你們也讓手上的大石頭都躺在這兒吧。:好，都坐下來(lái)吧。誒，地上還有好多石頭寶寶呢。撿師：蹲，我來(lái)脫掉石頭寶寶后面的衣服，把他們的衣服放在簍子里。然后讓石頭寶寶躺在草地上。師：這回我請(qǐng)一個(gè)乖寶寶，讓石頭寶寶也躺在草地上來(lái)。你來(lái)。師：小孩做先脫掉石頭寶寶后面的衣服，把它放在簍子里。好，讓它躺在草地上。師：再請(qǐng)你一個(gè)寶寶，你來(lái)。哎喲，這么多的石頭寶寶想躺在草~2~——文章來(lái)源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參考?(蹲下，先脫掉)師：這兒還有石頭寶寶，我來(lái)把它送回家。:這么多的石頭寶寶躺在草地上手臉看孩子真舒服呀!師：咦泡泡們也想上天呢鋼琴按一個(gè)師：泡泡也飛上天了。我是怎么讓泡泡飛上天的呢?:仔細(xì)看好了，先請(qǐng)海綿球球跟顏料寶寶親一親(親一次，然后在讓它呀和紙寶寶親一親。哦，一個(gè)泡泡又上天了。師：好，我讓海綿球?qū)殞氂昧Π匆话淳妥兂闪舜笈菖?，輕輕按一按就變成了小泡泡。好，我想吹一個(gè)綠泡泡。4紅2綠師：好，老師給你們準(zhǔn)備了各種顏色有紅色師：等會(huì)兒請(qǐng)小朋友也讓泡泡飛上天。好，每個(gè)小朋友去拿一個(gè)海綿球球。師：小朋友們?nèi)バ菹⒁粫?huì)吧。四、共同欣賞、說(shuō)說(shuō)感受師：泡泡們都飛上天了。有的大，有的