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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
jùlǒnɡ
xiōnɡdì
jìlù
zǒulánɡ
p?tōnɡ
fùzé
二、填空題2、按要求填空。
①“森”用部首查字法,應查(
)部,再查(
)畫。用音序查字法應查音序(
),再查音節(jié)(
),它是(
)結構的字。
②“遙”用部首查字法,應查(
)部,再查(
)畫。用音序查字法應查音序(
),再查音節(jié)(
),它是(
)結構的字。3、對號入座(選字組詞)。
酒灑
白(
)
(
)脫
料(
)
(
)落
(
)水
洲州
沙(
)
蘇(
)
杭(
)
亞(
)
非(
)
歷力
能(
)
(
)量
(
)史
經(
)
動(
)三、信息匹配4、選字填空。
栽
裁
載
船上滿(
)著銀光閃閃的魚。
這里(
)著許許多多的榕樹。
不知細葉誰(
)出,二月春風似剪刀。
長
浸
升
抽
春天,樹木(
)出新的枝條,(
)出嫩綠的葉子。
霧從山谷里(
)起來,整個森林(
)在乳白色的濃霧里。四、選擇題5、下面四組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.晾曬
獵人
嚴歷B.坪壩
模仿
穿帶C.但保
歌韻
棕色D.痛苦
作聲
來得及五、課內閱讀6、閱讀。趙州橋(節(jié)選)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉,既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。1.選文是圍繞哪一句話來寫的?
__________________
2.趙州橋長五十多米,有九米多寬,中間行______,兩旁走______。這座橋全部用______砌成,下面沒有橋墩,只有一個_____________。
3.“這種設計,在建橋史上是一個創(chuàng)舉”中的“這種設計”是指(
)A.全部用石頭砌成。B.大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。C.下面沒有橋墩。4.“這種設計”的優(yōu)點是什么?用“
”在選文中畫出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、美文欣賞閣。蝸牛與陽光蝸牛臨死的時候才悟出一個道理:貪圖一時的安逸,使它最終走向死亡??商热羲缭缑靼琢诉@個道理,那該多好??!蝸牛從池塘里走出,它想到很遠的地方吮吸新鮮的甘露。蝸牛借助月亮和星星的光輝,爬上岸,穿過草地、麥田和道路。天空漸漸變白,東方已經生出紅霞,蝸牛清楚地發(fā)現(xiàn)自己爬上了一棟大樓的頂端?!芭?,我犯了一個可怕的錯誤。我走的太遠了,幾乎到了天堂?!蔽伵MO聛?,向天邊望去。東方,一輪紅日已經跳出地平線。太陽放射出喜悅的光芒。當它看到蝸牛,便驚訝地問:“蝸牛老弟,你怎么爬到這兒來了?”蝸牛說:“我只顧爬行,不幸誤入了歧途?!碧栻湴恋卣f:“萬物因我而充滿生機,你能感受到我送出的溫暖嗎?”蝸牛說:“是啊,恐怕這是我一生中最幸福的時刻了,我從來沒有享受過如此溫暖的陽光。”蝸牛說著,果真躺了下來,瞇起眼睛曬太陽。太陽越升越高,放射出熾熱的光芒。這時,它早已忘卻了樓頂上那一只貪睡的蝸牛。蝸牛臨死的時候,仍舊爬了很長一段路,可漸漸地不能動了。它懊悔地說:“如果我發(fā)現(xiàn)走錯了路,立即返回去,可能還有存活的希望??刹痪弥?,你將會發(fā)現(xiàn)一只蝸牛的遺骸殘留在這兒?!?.如果“逸”字我們不認識,應該使用___________查字法,先查_________,再查___________?!耙荨弊衷谧值渲械慕忉層校孩侔矘?;安閑。②逃跑。③避世隱居。④散失;失傳。⑤超過一般。在“安逸”中我們應該選擇第___種解釋。
2.請你使用換詞語的方法理解下面詞語。
喜悅——()熾熱——()
懊悔——()遺骸——()
3.讀一讀,根據(jù)提示寫出太陽的變化。
天空漸漸變白,________——一輪紅日________——太陽放射出___——太陽越升越高,__________。
4.蝸牛在曬太陽時感覺有哪些變化?
______________________________________
5.讀了這篇短文,你明白了什么道理?是從哪句話中得到的?
______________________________七、語言表達8、口語交際。
看到符號“>”人們可能想到田徑運動員沖過終點的瞬間,也可能聯(lián)想到鯊魚張開的大嘴。看到“⊙”這個圖形,你會想到什么?發(fā)揮你的想象力,簡要的說出來。寫出兩種。
1.______________________
2.______________________八、想象作文9、習作。想象一個神奇美妙的故事。要大膽想象,創(chuàng)造出
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