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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音,填上合適的詞語。
mànyóu(
)其間,只見高大的diàntáng(
)已bēngtā
(
),昔日的huīhuáng(
)已悄然yǐncáng(
)于蔓延的野草間,wéidú(
)那搖曳的晨光中,還有g(shù)ūdú(
)開放的小花,那算是大自然給予我們的ēnhuì(
)了。二、選擇題2、下面加點字的注音無誤的一組是(
)A.嶄新(zhǎn)
恐嚇(xià)
桅桿(wéi)B.單薄(báo)
湖泊(pō)
綽起(chāo)C.弓弩(nǔ)
發(fā)怔(zhèn)
矛盾(máo)D.侵犯(qīn)
調(diào)度(diào)
監(jiān)督(dū)3、下列選項中的改寫有誤的一項是()A.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關(guān)系非常密切。
用關(guān)聯(lián)詞語合并為:太陽不但離我們很遠很遠,而且我們的關(guān)系非常密切。B.《楓橋夜泊》和《長相思》的作者分別是唐代的張繼和納蘭性德寫的。
修改病句為:《楓橋夜泊》和《長相思》的作者分別是唐代的張繼和清代的納蘭性德。C.老人對海力布說:“你是我們的好鄰居,我們知道你從來不說謊話。”
改為轉(zhuǎn)述句:老人對海力布說,海力布是他們的好鄰居,他們知道海力布從來不說謊話。4、下列說法正確的一項是(
)A.文中“卻只漫浪誦讀”的“漫浪”和“浪漫”意思相同。B.朱熹認為,讀書有三到,分別是“心到、眼到、手到”。C.“余嘗謂讀書有三到”與“嘗與諸小兒游”兩句中的“嘗”意思不同。D.“心既到矣,眼口凱不到乎?”這是一句反問句,但是有個錯別字。5、下列句子中破折號的作用是(
)
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.解釋說明B.聲音延長C.意思的轉(zhuǎn)折6、能形容鄭和遠航這一歷史事件意義的成語是(
)A.水土不服B.奇珍異寶C.互通有無D.令出如山7、下面說法正確的選項是(
)A.“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽?!边@個句子運用作比較的說明方法,能夠讓人具體地感受太陽遠的特點。B.“明月松間照,清泉石上流?!边@兩句詩是動態(tài)描寫。C.詞語“嘔心瀝血、如饑似渴、博學(xué)多才、足智多謀”的感情色彩相同。D.《少年中國說》中“少年中國”與“中國少年”的意思是一樣的。8、用下面的句子組成一個語段,句序排列恰當?shù)囊豁検牵?/p>
?)
①一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
②一只鐵皮爐子安在房子當間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
③床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
④進了門是這戶人家的廚房兼起居室。
⑤走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。A.⑤④②③①B.④①②③⑤C.⑤④①②③D.⑤④②①③三、填空題9、根據(jù)提示默寫詩句。
(1)《題臨安邸》中,詩人一語雙關(guān),諷刺南宋統(tǒng)治者醉生夢死的一句詩是:_____________
(2)《己亥雜詩》中,表達詩人渴求天降人才、振興國家的心愿的一句詩是:_______10、把下列詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。
(
)書(
)畫
頂天(
)
良(
)美(
)
(
)浩渺
樂(
)不(
)
(
)旖旎
(
)勝數(shù)
美妙(
)
(
)大悟
(1)含有反義詞的詞__________,我也能寫出這樣的詞_______________,
(2)形容“非常美妙,沒有什么可以相比”的詞是______________。形容“美好的時光和景物”的詞是___________。與“不計其數(shù)”意思相近的詞是______________。
(3)請任選上面兩個詞語寫一段話。
______________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。宋濂嗜學(xué)余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致①書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾②約。以是人多以書假余。余因得遍觀群書。(注釋:①致:得到。
②逾:超過。)1.【想一想】你能用現(xiàn)在哪個詞來換加點詞呢?
嗜學(xué)(
)
弗之怠(
)
因得遍觀群書(
)
2.【說一說】我能用自己的話說說下面這句話的意思。
錄畢,走送之,不敢稍逾約。
_____________________________
3.【理一理】這篇小古文緊扣“嗜”字,寫了宋濂的哪幾件事?
五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,完成練習(xí)白鷺陰雨天暫告一段落,多日不見的陽光,正像(清澈
清晰)的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。水田間,忽然掠過一只白鷺,那樣(輕盈
輕快),那樣可愛。它盤旋了幾周,然后飛到樹上,在樹杈上歇息。接著出現(xiàn)了第二只白鷺,它在空中盤旋,還時不時低飛。伴隨著翅膀劃過麥稈的沙沙聲,它(傲慢
驕傲)地落了地。那高昂的頭,挺直的胸脯,讓人感覺就像是一位空軍戰(zhàn)士完成了飛行任務(wù)后自豪的樣子。樹上的白鷺卻截然相反,它飄然而下,從樹_上平穩(wěn)地落到田邊,踏著小碎步,來到一汪清水邊,俯下腦袋喝水,那(莊重
端莊)、典雅的樣子,真像一位落落大方的姑娘。這時候,水田間游過了一群魚,這引起了“戰(zhàn)士”和“姑娘”的興趣?!肮媚铩蹦菍Φ瘟飯A兒的眼睛死死地盯著水面,趁其不備撲了上去。而“戰(zhàn)士”則低飛在水田上,兩只敏銳的眼睛細細地觀察著水面,努力搜索著目標它找準了時機,以箭的速度“射”向水面,用爪子一扣,抓住了一條巴掌大的草魚。1.用“\”劃掉括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。
2.用恰當?shù)脑~語分別概括兩只白鷺的特點第一只白鷺:_______,它像_______;第二只白鷺:_______,它像__________。
3.短文通過對兩只____的描述,形象地描繪了它們_______、______時的樣子,表達了作者對白鷺的喜愛之情。
4.用“
”畫出描寫白鷺捕魚的句子。
5.說一說短文與課文在描寫白鷺時有何異同。
異:__________________。
同:_________________。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)媽媽工作很辛苦。(改為感嘆句)
__________________________
(2)當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)
______________________________
(3)爸爸媽媽為我們付出的心血還不夠多嗎?(改為陳述句)
______________________
(4)媽媽摟住了我,贊揚聲雨點般落在我身上。(仿寫比喻句)
__________________________
(5)爸爸像一把大傘,為我指引方向;像一座燈塔,為我擋風(fēng)遮雨。
(修改病句)
_____________________________
(6)這是我第一次真正心酸地哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到新滋味了。
(照樣子寫自己“第一次”的感受)
___________
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