2023-2024學(xué)年湖北省利川市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。

bì

dìng

hú

zi

qí

mǎ

huǒ

shāo

yún

miǎo

zhēn

xiōng

měng

wēi

wǔ

jīn

càn

càn

二、填空題2、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①(

)疾(

)快

②(

)高(

)爽

③(

)嘴(

)舌

④百(

)百(

)

⑤成群(

)(

)

⑥一本(

)(

)

1．我會(huì)選用上面的詞語(yǔ)來(lái)填空。（填序號(hào)）

上課鈴響了，同學(xué)們還在座位上_________地議論著，王老師嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，__________地喊道：“上課！”

2．小明不認(rèn)識(shí)第①個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字“疾”，他通過(guò)部首查字法先查_(kāi)____部，再查_(kāi)___畫(huà)，在字典中找到了這個(gè)字，并知道它在詞語(yǔ)中的意思該選_______。（填序號(hào)）

3．第②個(gè)是形容秋天的詞語(yǔ)，像這樣描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)我還會(huì)寫(xiě)________________。3、生字?jǐn)U詞。

表：(

)(

)

膽：(

)(

)

鬼：(

)(

)

理：(

)(

)

奪：(

)(

)

罵：(

)(

)三、信息匹配4、想一想，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

例：眼睛——圓溜溜

星星——(

)晶晶?????海參——懶(

)

大廳——(

)蕩蕩????鏡子——明(

)

烏龜——(

)吞吞?????圖書(shū)館——(

)悄悄

（1）夜晚，山里(

)，只能聽(tīng)見(jiàn)昆蟲(chóng)在竊竊私語(yǔ)。

（2）小貓(

)地打了個(gè)哈欠，繼續(xù)呼呼睡大覺(jué)。

（3）舞臺(tái)上(

)的燈光刺得人睜不開(kāi)眼睛。四、選擇題5、選出全對(duì)的一組（

）A．波瀾壯闊

恍然大悟

一本正徑B．慢吞吞

靜悄悄

來(lái)得級(jí)

霧蒙蒙C．酸甜可口

來(lái)來(lái)往往

急急忙忙D．慌野

知覺(jué)

交界

散發(fā)

墻根五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。我覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米?！鞍パ?！”我叫起來(lái)，“壞了！”小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無(wú)所謂了。我敢說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。1．“我”覺(jué)得自己像個(gè)剃頭大師，因?yàn)椋?/p>

）（填序號(hào)）A．“我”很有剃頭的天分，剪得很好。B．“我”剪得很快，很熟練。2．“我”剪得很快，因?yàn)槭请S意亂剪。這樣的后果是_______________。（用原句回答）

3．對(duì)畫(huà)“”的句子理解正確的是（

）（填序號(hào)）A．小沙十分善良，非常配合“我”給他剃頭。B．小沙對(duì)“我”的要求很低，不計(jì)較。C．小沙非常懂得什么樣的發(fā)型最適合自己，會(huì)給“我”提出建議。六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂(lè)閱讀。碗中的金幣喬治是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕，他覺(jué)得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)業(yè)的管家。于是，他拍著管家杰克的肩膀說(shuō)：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。親愛(ài)的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了?！苯芸朔浅？释玫浇饚?，但是他不確定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺(jué)得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時(shí)候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。結(jié)果，他一枚金幣也沒(méi)有得到。其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢(mèng)寐以求的金幣。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

夢(mèng)寐以求：________

唾手可得：________

2．“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。請(qǐng)用“________”畫(huà)出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。

3．杰克為什么一枚金幣也沒(méi)有得到？選出你認(rèn)為最正確的原因。（

）A．喬治太狡猾了。B．四碗粥喬治都沒(méi)有喝光。C．杰克不知道哪個(gè)碗里有金幣。D．杰克做事半途而廢，失去了機(jī)會(huì)。4．這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？

______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

小明要給遠(yuǎn)在海南的姑姑寄封信，但是他不知道海南的郵政編碼，于是他去請(qǐng)教郵局的阿姨，他應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)？

_______________八、想象作文9、妙筆生花。

夜已經(jīng)深了，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，明明放在書(shū)桌上的文具盒里卻傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲……想一想，文具盒里是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？它們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵？結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)你展開(kāi)豐富的想象，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵”為開(kāi)頭，寫(xiě)一個(gè)有趣的小故事，注意寫(xiě)好人物的對(duì)話喲！再給自己寫(xiě)的故事加個(gè)好聽(tīng)的名字。九、話題作文10、快樂(lè)習(xí)作

（一）我們的身邊有許許多多有特點(diǎn)的人，如“我們班的搞笑大王”“運(yùn)動(dòng)健將”“戲迷爺爺”等等，請(qǐng)你選一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。

（二）你一