2023-2024學(xué)年湖南省吉首市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、字詞鞏固。根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫(xiě)在田字格里。

牛lánɡ的diē娘都死了，跟著哥sǎo過(guò)日子。后來(lái)他們分家把一liànɡ車(chē)給他，他不稀hǎn，便牽著老牛走了。老牛給他牽線，告訴他給他要shā衣的仙女就是他的qī子。果然，織女難得來(lái)一tànɡ人間，遇見(jiàn)他，兩人結(jié)了hūn，承諾過(guò)一bèi子。織女用腮幫āi著老牛的耳朵，算作見(jiàn)面禮。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（）A．矯健

腳底

攪拌

角落B．馴良

教訓(xùn)

汛期

巡視C．分杈

考查

古剎

參差D．苔蘚

纖弱

掀翻

鮮嫩3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，取決于學(xué)生自身是否努力。B．《朗讀者》既可以通過(guò)朗讀打動(dòng)人心，又可以讓心靈在閱讀中得以休憩。C．據(jù)統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)每年大約有300名左右的學(xué)生能夠考上最好的高中。D．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。4、下列四字詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．振耳欲聾

美中不足

相依為命

牽腸掛肚B．理所當(dāng)然

金碧輝煌

詭計(jì)多端

應(yīng)接不暇C．負(fù)荊請(qǐng)罪

攻無(wú)不克

完璧歸趙

飛禽走獸D．口若懸河

民不聊生

囫圇吞棗

綠草如茵5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列俗語(yǔ)與成語(yǔ)意思表達(dá)不同的一項(xiàng)是(

)A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．前怕狼后怕虎——畏首畏尾C．吃水不忘挖井人——飲水思源D．一個(gè)巴掌拍不響一一了如指掌7、下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比描寫(xiě)方法的一句是（

）A．白楊樹(shù)是一種普通常見(jiàn)的樹(shù)，只要有土的地方就能生長(zhǎng)，它不用人的悉心照料，只要給它一塊空地，它就會(huì)挺拔向上。B．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的蓬，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船那么精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……C．珍珠鳥(niǎo)的爪子沒(méi)有鷹的健壯，卻看起來(lái)小巧、靈氣，一點(diǎn)也不失可愛(ài)之氣。D．在所有的動(dòng)物之中，我發(fā)現(xiàn)驢子長(zhǎng)得太丑，獅子頭太大，牛腿太細(xì)太短，只有馬的身材是最勻稱，最優(yōu)美的。8、下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①然后，我會(huì)在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們。

②我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀一本書(shū)。

③首先我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事。

④最后我會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。

⑤我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)把從書(shū)中學(xué)到的東西列個(gè)單子。A．⑤④②③①B．②③①⑤④C．②③①④⑤三、填空題9、我會(huì)積累與運(yùn)用。

（1）《鳥(niǎo)鳴澗》一詩(shī)中，突出山中寂靜的詩(shī)句是_____________，_____________。

（2）讀了《草船借箭》，我們知道“草船借箭”是一次_____________的較量，諸葛亮深知周瑜的_____________、魯肅的_____________、曹操的_____________，還利用_________天氣和_________條件，巧妙地安排，運(yùn)用草船，前往曹營(yíng)借箭。借箭的成功，說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)既知天文曉地理又識(shí)人心的人。

（3）《景陽(yáng)岡》一文是按_____的順序?qū)懙?，圍繞武松依次寫(xiě)了：_______→_______→_______→_______。其中詳寫(xiě)了_______。

（4）店家道：“我是一片好心，你反當(dāng)做惡意?！彼部梢园选癬____________”這句俗語(yǔ)送給武松。明知山上有老虎，武松還是不聽(tīng)勸告獨(dú)自上景陽(yáng)岡，讓我想到了俗語(yǔ)：_______________________。10、根據(jù)課文把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

①()不疲

②相(

)成(

)

③茂林(

)

④荷香(

)

⑤宿(

)幽(

)

⑥(

)辰美(

)

（1）請(qǐng)用詞語(yǔ)①造一個(gè)句子：________

（2）走進(jìn)山村，你會(huì)看到____；步入山谷，你會(huì)聽(tīng)到____；移步池邊，你會(huì)感到____。（選詞填空，填序號(hào)）

（3）“奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。”這是一個(gè)對(duì)偶句，根據(jù)“賞心樂(lè)事”一詞，可以推測(cè)出橫線上應(yīng)該填的是詞語(yǔ)____。（填序號(hào)）四、文言文閱讀11、閱讀《孔子論學(xué)》，完成練習(xí)?！叭诵孝?，必有我?guī)熝散??！薄皽毓盛鄱拢梢詾閹熞?，”“學(xué)而時(shí)習(xí)④之，不亦說(shuō)乎⑤。”——（選自《論語(yǔ)》）[注釋]①行：行走。②焉：在其中。③故：舊的知識(shí)。④習(xí)：復(fù)習(xí)⑤說(shuō)：同“悅”高興、快樂(lè)。1．請(qǐng)給下面的字選擇正確的讀音。

①說(shuō)_____（shuō

yuè）

②矣_____（yǐ

ài）

2．下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．讀“三人行，必有我?guī)熝??！睍r(shí)可這樣停頓：“三人／行，必有／我?guī)煟??！盉．用以上句子選自《論語(yǔ)》?！墩撜Z(yǔ)》記錄的全是孔子說(shuō)的話。C．“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”講的是學(xué)過(guò)的內(nèi)容經(jīng)常練習(xí)是愉快的事。D．孔子通過(guò)以上句子告訴我們學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。3．讀了以上文段，你得到的啟示是：學(xué)習(xí)應(yīng)該______、______、______。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文。油桐花開(kāi)①老家的村子地處漢江南岸的巴山深處，山清水秀，風(fēng)景宜人，盛產(chǎn)油桐。②油桐樹(shù)是古老樹(shù)種之一?！吨軙?shū)》曾經(jīng)賦予油桐花“清明之花”的地位。春天剛剛到來(lái)，寒流還沒(méi)完全退去，油桐花就開(kāi)了。那花一朵一朵簇?fù)碇?，有著絲綢般的高貴，印著純樸的紅暈，而這種淡紅，配上花瓣純粹的底白，有著情竇初開(kāi)的羞澀。在柔和的清風(fēng)里，點(diǎn)點(diǎn)雪白翩然起舞，旋轉(zhuǎn)回首間，一陣陣清香撲面而來(lái)，令人心曠神怡。那是我們孩提時(shí)代最快樂(lè)的時(shí)光。③（

）（

）（

）（

）（

）桐樹(shù)林中，孩子們的桐笛聲、蜜蜂的喻喻聲、小鳥(niǎo)的歡笑聲，伴隨著油桐花香，在故鄉(xiāng)的天空迎風(fēng)飄蕩。④桐樹(shù)葉長(zhǎng)大后，整個(gè)山野一片碧綠。這時(shí)，孩子們又有了新的花樣，我們會(huì)將葉子取下來(lái)，用小木棍縫成半桶狀，兩兩相交，里面裝上黃土，或者土木灰，再用小木棍封口，制作“手榴彈”。于是上院和下院的孩子們，分成敵我雙方，開(kāi)始玩“打仗”的游戲?！笆至駨棥蓖秮?lái)擲去，空中塵土飛揚(yáng)，雙方喊殺震天，“戰(zhàn)斗”顯然很激烈。⑤油桐樹(shù)的葉子似荷葉大小，光滑厚實(shí)，含有油分，具有韌性。老家的人常常用它烙“漿巴”、蒸饅頭。行人遇到山泉，隨手從油桐樹(shù)上取下樹(shù)葉折成“小碗”，便可以取水飲用。秋季油桐樹(shù)葉脫落后，村里人將其收集起來(lái)，投入稻田肥，或者背回家中倒入糞堆，窩成農(nóng)家肥。⑥油桐的果實(shí)叫桐籽。花落之后，玲瓏的小青果沉甸甸掛滿枝頭。一直長(zhǎng)到雞蛋大小的時(shí)候，桐籽外殼的顏色由青轉(zhuǎn)褐變黑。村上的勞力背著筐，拿著竹竿，成群結(jié)隊(duì)上山采收，再背回來(lái)，晾曬、剝皮、粉碎、炒熟、榨油。⑦桐油在老家那兒應(yīng)用廣泛。每到夏天，老鄉(xiāng)們就會(huì)把自己舊的木制家具洗呀、曬呀，再涂上桐油防腐?？諝庵芯蜁?huì)彌漫著來(lái)自山野桐油的芳香。在那缺醫(yī)少藥的年代，皮膚生瘡了，鄉(xiāng)親們就用桐油外擦，不幾天就好了。記得我小時(shí)候偶爾拉肚子或感冒風(fēng)寒，婆婆就在手心滴一滴桐油，用火烤熱，然后在我背心和肚臍上揉搓或撫摸，效果也不錯(cuò)，比吃西藥好。不過(guò)，桐油是有毒的。據(jù)說(shuō)日本人在占領(lǐng)云南之后，誤把桐油當(dāng)成食用油做東西吃，曾導(dǎo)致大量的日軍死亡。⑧后來(lái)，不知什么原因，老家成片的桐林消失了，山坡油桐花海不見(jiàn)了，熱鬧的老油坊也沒(méi)有了?，F(xiàn)在，留下的只有童年的記憶和無(wú)限的鄉(xiāng)愁?！x自趙攀強(qiáng)《安康日?qǐng)?bào)·瀛湖》，有刪改1．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的拼音。

心曠神怡（yíyín）

沉甸甸（diāndiàn）

由青轉(zhuǎn)褐（hèhé）

背著筐（kāngkuāng）

玲瓏（lónglǒng）

2．比一比，再組詞。

秀(

)

窄(

)

恰(

)

戒(

)

繡(

)

榨(

)

拾(

)

械(

)

3．讀第②段畫(huà)“”的句子，你看到了怎樣的畫(huà)面？寫(xiě)一寫(xiě)你的體會(huì)。

______________________________________

4．把下面五句話填入文中第③段。

正確的填寫(xiě)順序是：(

)(

)(

)(

)(

)

A．做好桐笛的孩子們，三五成群，蹲在油桐樹(shù)下，比賽吹笛，看誰(shuí)的笛音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

B．那些童年伙伴，人人身上帶著小刀，來(lái)到桐樹(shù)林中。由于油桐樹(shù)粗壯，但不算很高，很容易就能爬上樹(shù)挑選筆直的、小手指粗的新枝切下來(lái)。

C．然后將一端的外皮刮掉，留下薄薄的內(nèi)皮，用嘴壓扁，吹出清脆的笛音，這就是我們的桐笛。

D．先截頭去尾，保留中指長(zhǎng)短的一節(jié)，輕輕揉捏，抽出木心，剩下筒狀空皮。

E．花開(kāi)過(guò)后，油桐樹(shù)上生出嫩枝，顏色青綠，與黑褐色的老枝很好區(qū)別。

5．讀文章結(jié)尾，寫(xiě)一寫(xiě)本文結(jié)尾的特點(diǎn)。

____________________________________六、仿寫(xiě)句子13、任選一個(gè)