2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市小學(xué)語文六年級期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zīběn

tiānyá

héǎi

bāoguǒ

(

)

(

)

(

)

(

)

gòngxiàn

kāngkǎi

fànlàn

jīchǔ

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．凝（nínɡ）重

氣概（kǎi）塑（sù）料

霎（shà）時B．阻（zǔ）撓

純熟（shú）惡劣（liè）

瘦削（xiāo）C．畜（chù）生

歸宿（sù）

松脂（zhī）

勉強（qiǎnɡ）D．清爽（shuǎnɡ）唱和（hè）魁梧（wǔ）

蕩漾（yànɡ）3、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（

）A．戰(zhàn)士們虎視眈眈地守衛(wèi)著祖國邊疆。B．建設(shè)中國特色的社會主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。C．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡·愛》，真是妙手偶得。D．金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚頓挫，吸引了廣大讀者。4、下面詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．奮戰(zhàn)

預(yù)定

排山到海B．制服

一致

驚天動地C．懸涯

就位

昂首挺胸D．撿閱

宣告

五顏六色5、下列說法錯誤的一項是（

）A．《伯牙鼓琴》采用了先概括后具體的寫法。B．戴嵩居然把斗牛畫錯了，說明他繪畫水平不怎么樣。C．從《書戴嵩畫?！芬晃闹校覀兠靼琢怂囆g(shù)離不開生活。D．《京劇趣談》介紹了京劇表演在道具使用方面虛中有實、實中有虛的特點及在動作方面的獨特之處。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，組詞詞語。

賴(

)

練(

)

勃(

)

委(

)

懶(

)

煉(

)

脖(

)

萎(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容和積累運用完成填空。

（1）《為人民服務(wù)》中，毛主席圍繞“為人民服務(wù)”講了三個方面的內(nèi)容：一是___________；二是________________；三是搞好團結(jié)、克服困難、增加勇氣、互相愛護，使整個人民團結(jié)起來。

（2）有意栽花花不發(fā)，____________。樹欲靜而風(fēng)不止，___________。

（3）常將有日思無日，______________。___________，事非經(jīng)過不知難。

（4）“良藥苦口________，忠言逆耳________”告訴了人們__________________的道理。8、句子萬花筒。

1.那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。（反問句）

___________________________________________________

2.難道你們根據(jù)錯誤的信息得出錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？（改為陳述句）

_________________________________________________

3.這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（縮句）______________________________________________4.這篇作文的層次和語言都很通順。（修改病句）______________________________________________5.小草看起來很柔弱。小草永遠不會向暴風(fēng)雨低頭。（用關(guān)聯(lián)詞語連句）_____________________________________________9、課內(nèi)閱讀。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。1．用“____”畫出本段的中心句。

2．作者從味、色、音的角度對除夕進行了描寫，請摘抄有關(guān)語句。

味：____________

色：_____________

音：_____________

3．從文中加點詞語中可以體會到_______________。

4．全文描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日的溫馨與美好，表達作者什么樣的感情？

_____________________________________10、閱讀母親的純凈水一瓶普通的純凈水，兩塊錢；一瓶名牌的純凈水，三塊錢。真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學(xué)帶著純凈水，以備在激烈的運動之后，可以酣暢地解渴。她也有。她一直喝同一種牌子的純凈水。瓶子綠色的商標上，一位大名鼎鼎的明星身著白衣——那大概也是名牌，笑嘻嘻地，好像在說：“這水味道不錯?！敝芏椭芪逑挛缬畜w育課，吃過午飯，母親就拿出一瓶，遞給她。她接過瓶子的時候，心里隱隱有點不安。家里的經(jīng)濟狀況不怎么好，母親幾年前就下崗了，在街頭賣零布，父親廠子不景氣，工資也不高。家里除了必備的幾件家具——還是父母結(jié)婚時的，什么也沒有，什么冰箱啦、電視啦都沒有。但是，她還是為那瓶純凈水高興。因為拿著它，在班里那些時髦同學(xué)面前，自己就不再覺得很丟臉。一次體育課后，同桌沒有帶純凈水。她很自然地把自己的水遞了過去?！拔?，你這水不像是純凈水啊?！蓖瑢W(xué)喝了一口，皺皺眉，咂咂舌說。“怎么不是？”她的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的?！睅讉€同學(xué)圍攏過來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜?！薄扒?，生產(chǎn)日期都看不見了?！薄邦伾灿幸稽c兒別扭?！币粋€同學(xué)拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀！”大家靜了一下，都笑了。是的，是像涼白開。一瞬間，她突然清晰地意識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。要不然，一向節(jié)儉的母親怎么會單單在這件事上大方起來呢？她當(dāng)即扔掉了那瓶水?！澳憬o我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，她就問母親?！笆??！蹦赣H說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開?！蹦赣H看了她一眼，問：“有人說什么了嗎？”她不做聲?！疤搨?，”她想，“明明是為了省錢，還說是為我好?！薄爱?dāng)然，這么做也能省錢?！蹦赣H仿佛看透了她的心思，又說，“你知道嗎？要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得四塊錢，夠我們家一個月的水費了，一年就是一百多塊錢?！彼坏貌辉谛睦飳ψ约赫f，母親是對的。自己是家里唯一的純消費者，沒有能力掙錢，總有義務(wù)省錢。再說，喝涼白開、喝純凈水，對身體的確沒什么區(qū)別?？墒窍氲酵瑢W(xué)們一張張嘲笑的臉，她還是感到莫名的委屈和酸楚?！坝型瑢W(xué)笑話你嗎？”母親又問。她點點頭?！澳悄懵犅犖沂窃趺聪氲摹！蹦赣H說，“我們是窮。但是窮有什么錯？富也罷，窮也罷，都是日子的一種過法。窮人不見得可憐，富人也不一定高貴。再窮，也得看得起自己。要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了?！彼c點頭。那天晚上，她想明白了母親的話：窮沒什么。它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱；它只是一種相比較而言的生活狀態(tài)，是她需要認識和改變的一種現(xiàn)狀。如果把它看做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住了心靈的光芒。如果把它看做是一塊寬大的布料，那就可以把它做成一件溫暖的新衣——甚至，還可以把它當(dāng)做魔術(shù)師手中的那種幕布，用它變幻出絢麗多姿的未來。就是這樣。后來，她去上體育課，依然拿著母親給她灌的涼白開。也有同學(xué)故意問她：“里面是涼白開嗎？”她沉靜地看著問話的人，輕松地說：“是?！痹俸髞?，她考上了大學(xué)，畢業(yè)后找了一個不錯的工作，拿著不菲的薪水。她可以隨心所欲地喝各種名貴的飲料，更不用說純凈水了?？墒?，她還是喜歡喝涼白開。她認為，沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。1．請根據(jù)短文內(nèi)容，梳理故事的情節(jié)發(fā)展，用簡要語言概括，并寫出“她”心情變化，完成下面的表格。事情的發(fā)展“她”的心情____不安、高興同學(xué)揭穿了她的純凈水只是涼白開。________釋然體育課依然帶涼白開，并一直喜歡____

2．文中畫線的句子運用了什么描寫方法，這樣寫有什么作用？

描寫方法：_______

表達作用：_______

3．閱讀短文，關(guān)注描寫母親語言的句段，從中你看到了一位怎樣的母親？

______

4．題目是《母親的純凈水》，讀了短文我們知道“純凈水”指的是涼白開，為什么不加引號？

______11、綜合實踐活動。

1．仔細觀察下圖，圖中畫了些什么？你得到了什么啟發(fā)？

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