2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)梧州市小學語文四年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我是書法家。

tí目

lín時

xuǎn擇

葉bǐnɡ

比jiào

牢ɡù

xuèyè

jīfū

mào盛

祖zōnɡ二、填空題2、下列加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．屏蔽屏幕銀屏屏息凝神B．厭惡可惡憎惡好逸惡勞C．折斷折騰折本枝折花落D．好看看書看見看守3、給形近字組詞

嫩______

均______

莖_____

蝸_____

觸______

漱______

鈞_____

徑______

鍋_____

解______4、寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

輕松(

)(

)

美麗(

)(

)

敏銳(

)(

)5、在括號里填入合適的關聯(lián)詞語。

1.(

)有驟雨，這里(

)立刻就會干的。

2.(

)感到疲勞，蟋蟀(

)在未完工的家門口休息一會兒。

3.(

)蟋蟀的工具是那樣柔弱，(

)人們對它的勞動成果感到驚奇。

4.蟋蟀的屋子內部(

)沒什么布置，(

)墻壁很光滑。6、補充詞語，再按要求填空。

隨遇(

)

(

)無畏

(

)鼎沸

慈眉(

)

這些詞語中描寫人物外貌的有_____________，這樣的詞語還有____________。描寫人物品質的詞語有____________，這樣的詞語還有_______________。三、課內閱讀7、讀下面的選文片段，并按要求回答問題。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛。都是它們的好玩具，要個漫完沒了。一玩起來，它們不如要摔多少跟頭。但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！1．上面的片段選自課文《________》，滿月的小貓們的特點是________,在老舍眼里卻是那么________。

2．“枝折花落”中“折”的讀音為________。它的另一個讀音是________組詞為________

3．這段話表達了作者什么情感？舉例說說你是從哪里看出來的？

________。四、散文閱讀8、閱讀理解。解放戰(zhàn)爭時期，14歲的小通訊員馬林奉命到敵占區(qū)八里屯去偵察情況。他化裝成一個拾柴火的孩子，一邊拾柴，一邊觀察敵人的動靜。突然，一個敵人從碉堡里跑出來，問馬林是干什么的。馬林不慌不忙地指著身邊的一捆柴火說：“拾柴火的！”“胡說！你是給共產黨探聽情報的！”那個敵人吹胡子瞪眼地大聲喊著，又說：“你家住哪兒？”“村東頭！”敵人朝馬林冷笑一聲說：“走，領我看看去！你要是撒謊，老子崩了你！”馬林硬著頭皮往村東頭走，指著一間破草屋說：“這就是我的家?！闭f來也巧，正在這時，從破草屋里走出一位老大娘。馬林立刻跑過去撲到她的懷里，哭著說：“娘！他要槍斃我，他說我是給共產黨探聽情報的?！瘪R林這突如其來的舉動把老大娘嚇了一跳。但她馬上就明白是怎么回事了。她緊緊地摟住馬林，說：“孩子，別害怕！人家長官跟你鬧著玩呢！娘給你煮的粥都快涼了，快吃去吧！”那個敵人無可奈何，瞪了大娘一眼，轉身走了。馬林在大娘的掩護下，完成了偵察任務。部隊得到準確消息以后，做出戰(zhàn)斗部署。第二天騎兵連包圍了八里屯，把敵人全部殲滅了。1．給短文添加一個合適的題目，寫在下面的橫線處

______________

2．短文中畫“——”句子屬于________描寫和________描寫，這句話寫出了馬林的________。他的這種做法用一個成語表示叫________（隨機應變

隨遇而安）。

3．馬林為什么管老大娘叫娘？

_____________________

4．你覺得馬林是一個怎樣的孩子？

________________________________五、語言表達9、語言交際。

（1）填空完善圖意。

已經是夜里11點了，圖上的小同學直打哈欠，媽媽端著一杯水過來，心想：________________。

（2）如果我是圖上的小朋友，我會對媽媽說：“________________。”六、作文10、習作。

題目：那天，我非常____________

每天都會發(fā)生各