2023-2024學(xué)年安徽省合肥市小學(xué)語文四年級(jí)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

tiàoyuè

pútao

zhèngjù

yánjiū

pīkāi

fǔtóu

fānshēn

kǒngpà

chīdāi

bēicǎn

二、填空題2、拼一拼，再組詞。

扎：zhā(

)

zhá(

)

曲：qū(

)qǔ(

)

紀(jì)：jǐ(

)

jì(

)

都：dōu(

)dū(

)3、比一比，組詞語。

潮(

)

堤(

)

漸(

)

猶(

)

震(

)

嘲(

)

提(

)

慚(

)

優(yōu)(

)

振(

)4、按要求寫詞語。

（1）近義詞：靜謐(

)

慎重(

)

頓時(shí)(

)

（2）反義詞：冷酷(

)

逼近(

)

耀武揚(yáng)威(

)5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)蔡桓侯的病不治，(

)會(huì)愈來愈重。

（2）蔡桓侯(

)不聽扁鵲的勸告，(

)還在背后說扁鵲的壞話。6、填字組成語，再按要求運(yùn)用。

人聲(

)沸

鶴發(fā)童(

)

心急如(

)

欣喜若(

)

三(

)茅廬

(

)壁借光

(

)寐以求

剛正不(

)

(

)面無私

不(

)不類

垂頭(

)氣

通情達(dá)(

)

山(

)地裂

熠熠生(

)

神機(jī)(

)算

懲惡揚(yáng)(

)

1．填空：東漢末年，劉備到南陽的臥龍崗_________，請(qǐng)_________的諸葛亮輔助他爭(zhēng)奪天下。

2．用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)“欣喜若（

）”或“垂頭（

）氣”的樣子。

____________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很（平坦

平整）。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很（安靜

平靜）的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理（平坦

平整）。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．用“√”在文中括號(hào)內(nèi)選出合適的詞語。

2．這兩段從___________、___________兩方面介紹了蟋蟀的住宅。

3．用原文內(nèi)容填空：“_______________________”意味著住宅有排水功能；“______________________”說明住宅十分隱蔽，很安全；“______________________”說明住宅不僅能夠居住，還有娛樂的功能。

4．作者為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”？

_________________四、散文閱讀8、閱讀兩彈元?jiǎng)住嚰谙仍谥袊偣策M(jìn)行的45次核試驗(yàn)中，鄧稼先參加過32次，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)和風(fēng)雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風(fēng)塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)他就出現(xiàn)在哪里。1979年，有一次氫彈航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故，氫彈直接從空中摔了下來。一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。鄧稼先深如危險(xiǎn)，心急如焚，他第一時(shí)間前往事故現(xiàn)場(chǎng)鑒定氫彈碎片。經(jīng)過仔細(xì)檢查確認(rèn)沒有發(fā)生核爆后，他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴(yán)重的核輻射。在這之后，他衰老得特別快，頭發(fā)白了一大半，工作也特別容易疲憊。一次地下核試驗(yàn)時(shí)，有一個(gè)機(jī)器出現(xiàn)了故障，有人主張把機(jī)器拉上來看看，但這樣太危險(xiǎn)。為了安全，鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯，寒風(fēng)創(chuàng)骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長(zhǎng)您先回去吧！”鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場(chǎng)，我不能走！”故障排除后，鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯，竟當(dāng)場(chǎng)昏倒了。在場(chǎng)的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后，鄧稼先醒來的第一句話是：“研究報(bào)告出來了沒有？”他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。即使病入膏肓，鄧稼先依然爭(zhēng)分奪秒為祖國的核武器事業(yè)做貢獻(xiàn)。他強(qiáng)忍著化療帶來的疼痛，和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫下了關(guān)于中華人民共和國核式器發(fā)展的建議書。直到今天，這份建議書都對(duì)中國核武器事業(yè)產(chǎn)生著深運(yùn)的影響。（選自《我和我的祖國》，湖南少年兒童出或社），有刪改）1．根據(jù)意思在文章中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容旅途奔波，忙碌勞累。(

)

（2）心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。(

)

2．文中畫波浪線的句子是_____描寫。從中可以體會(huì)到_______。

3．仔細(xì)閱讀文中畫“____”的句子，句中的兩個(gè)“竟”字起什么作用？（）A．表示驚訝，出乎所有人的意料。B．突出了鄧稼先忘我工作、身先上卒的精神。C．大家對(duì)鄧稼先關(guān)心得少。D．說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。4．讀文中第4自然段加點(diǎn)詞“爭(zhēng)分奪秒”，你想到了什么畫面？

______________

5．先想想本文講了哪幾件事，再連起來寫寫文章的主要內(nèi)容：

_______________

6．閱讀全文后，你覺得鄧稼先是個(gè)怎樣的人？結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀阆胂蛩麑W(xué)習(xí)些什么。

______________五、語言表達(dá)9、口語交際。

晚上，于曉萌匆匆來到林雅家中說：“我爺爺病了，我爸爸要我和他一起去北京看望爺爺，所以明天我不能上學(xué)了，請(qǐng)你幫我把請(qǐng)假條