粽葉飄香話端午主題班會教案

粽葉飄香話端午主題班會教學設計鄰近端午啦，許多學校都會組織粽葉飄香話端午主題班會，那么，以下是給大家整理采集的粽葉飄香話端午主題班會教學設計，供大家閱讀參照。粽葉飄香話端午主題班會教學設計1活動目標：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學們對端午節(jié)的印象不過吃粽子、掛香包、看劃龍船，素來沒有深入去認識端午節(jié)，本活動的設計主假如指引學生深入的去認識端午節(jié)。整個活動設計先從端午佳節(jié)的風俗切入，讓學生去找尋端午節(jié)的發(fā)源故事，著手做香包，以及認識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了好多頌揚端午的詩歌;從而讓學生在吃粽子之余，關懷一下自己，怎樣讓自己吃得更健康，在看劃龍船之余，也能領會一下集體齊心的重要性?；顒訙蕚洌嘿慅堉垆浵窀鳂酉愦白鱿愦馁Y料相關端午節(jié)的詩歌活動過程：一、全體立正、各小隊整隊二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊指導員報告人數(shù)三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊歌五、主題活動開始：(一)端午奇緣話風俗(能夠經(jīng)過上網(wǎng)、查閱書本等方式認識。)詳細內容以下：1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學生生動地敘述端午節(jié)的發(fā)源故事。(各樣發(fā)源故事附后)(二)做香袋比賽(主持人)：同學們，佩香袋是端午節(jié)的風俗之一，每到那天，小朋友的脖子掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，內心喜洋洋的。今天，我們就自己著手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最美麗。1.資料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。2.工具：剪刀、針、縫衣線。3.做法：將碎布畫上自己喜愛的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等。(2)剪下相對的兩片(3)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。(4)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。(5)將最后一邊縫合，再加長繩裝修即達成。學生著手做香包，而后進行評選。(三)與詩共舞(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了好多頌揚端午的詩歌，下邊請各小隊表演詩朗讀。第一小隊：女生小組朗讀。第二小隊：配樂朗讀。第三小隊：小隊齊誦。第四小隊：男女朗讀。(詩歌內容附后)(四)觀看賽龍船慶端午的錄像。(主持人)：同學們，你看過"龍舟比賽"嗎?端午節(jié)龍舟競渡不但是傳統(tǒng)慶賀活動,也是一項體壇盛事!端午節(jié)發(fā)源于詩人屈原由不滿朝廷腐敗而投江自殺,恭敬他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,免得它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節(jié)的熱潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝修,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶叫聲中劃向終點。此刻，我讓我們一同加入這一隊列。(播放賽龍船慶端午的錄像。)(主持人)：看了方才的錄像，想說說自己的想法嗎?隊員們積極發(fā)布自己的看法。六、指導員發(fā)言：同學們，今日的活動搞得特別成功，在此向你們表示慶祝。老師快樂地看到同學們參加的熱忱，激烈的表現(xiàn)欲念以及作為一名新時代的少年對信息、資料的采集能力。經(jīng)過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識，老師相信今年的端午節(jié)大家必定會過得特別存心思。到時候我們再一同暢聊節(jié)后的感覺。七、呼號八、退旗、奏樂、敬禮九、活動結束附活動資料：1、故事概略。①屈原投江為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下很多用竹葉包裹的米食(粽子)，而且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。②曹娥尋父尸東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五往后兩尸合抱而浮起的動人事跡，村夫群而祭之。③白蛇傳傳說白蛇白素貞，為了報恩許仙的恩澤，與許仙結為夫婦的凄美的愛情故事，傳說端午節(jié)當日白蛇喝了雄黃酒，差點現(xiàn)出蛇形，加上法海白蛇及水淹金山寺的情節(jié)，都是交口稱贊的民間戲曲的曲目。④伍子胥的忌辰傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭去世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，今后代們于端午節(jié)紀祀伍子胥。4、端午節(jié)有哪些風俗呢?(同學們溝通從各樣渠道認識的有對于端午節(jié)的各樣風俗。)粽葉飄香話端午主題班會教學設計2一、設計背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培養(yǎng)優(yōu)異民族文化的沃壤，也是培養(yǎng)民族精神的有效門路。今年的端午節(jié)是在抗震救災與增援災區(qū)重修家園的特別時刻中迎來的，所以環(huán)繞"走進端午"這個話題，設計了"端午說由來、端午話風俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感覺"等板塊，讓學生在活動中認識端午節(jié)的來歷、風俗等，感覺端午節(jié)的文化內涵，親自體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨到魅力，激發(fā)學生的民族驕傲感和愛國熱忱。二、活動目標：1、經(jīng)過活動，讓學生認識端午節(jié)的來歷微風俗習慣，同時鍛煉學生經(jīng)過各樣渠道(書本、報刊、網(wǎng)絡、別人經(jīng)驗等)獲守信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。3、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱忱和民族驕傲感。三、活動地址：二(5)教室四、活動時間：6月7日五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、采集故事、多媒體課件等。六、活動過程【活動導入】1、我國有好多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?2、那么端午節(jié)的由來、風俗你們知道嗎?今日就讓我們走進端午節(jié)去認識一下。3、引出主題："走進端午"主題班會此刻開始!【活動一】端午說由來(一)端午節(jié)別稱1、端午節(jié)有哪些別稱?2、對于端午節(jié)的由來，說法好多，誰能告訴大家?(學生溝通)(二)端午講故事1、端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，到現(xiàn)在已有兩千多年歷史。關于端午節(jié)故事傳說好多，你們知道哪些與端午節(jié)相關的故事嗎?2、學生敘述端午節(jié)故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。3、主持人小結?！净顒佣慷宋缭掞L俗(一)賽龍舟1、過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，因為我國地廣人多，加上很多故事傳說，于是各地有著不一樣的風俗。你們知道端午節(jié)有哪些風俗嗎?(學生自由溝通)2、你知道端午節(jié)最喧鬧的風俗是什么嗎?(多媒體課件：賽龍舟)3、端午節(jié)為何要進行賽龍舟比賽?(學生溝通)(二)話粽子1、除了賽龍舟，端午節(jié)的主要風俗就是品味粽子。(學生介紹粽子的由來。)2、向來到今日，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種目不暇接。(多媒體課件：粽子)3、我國各地方的粽子還各有特點，請學生介紹家鄉(xiāng)的粽子。4、主持人小結?！净顒尤慷宋缳愒姇?、屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作"詩人節(jié)"。2、請幾位學生朗讀端午節(jié)的詩篇。(1)《端午》唐文秀(2)《五月五日》梅堯臣(3)《端午節(jié)的》3、主持人小結：千百年來，屈原的愛國精神和動人詩篇，已廣泛人心所向，所以，在我國相關端午節(jié)風俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一同?！净顒铀摹空劯杏X，激發(fā)感情1、今年端午節(jié)與早年有什么不一樣?你是怎么過的?(學生