《蘇武傳》-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

蘇武傳班固父親:班彪（史學(xué)家，文學(xué)家）弟弟:班超(投筆從戎)妹妹:班昭(續(xù)寫《漢書》)

注：班昭，博學(xué)高才，中國第一個女歷史學(xué)家。班固，字孟堅，東漢著名史學(xué)家，文學(xué)家。班固幼年聰慧好學(xué)，9歲即能寫文章、誦詩書，16歲入洛陽太學(xué)，博覽群書。和帝永元元年初,班固隨大將軍竇憲出征匈奴,為中護(hù)軍。后來,班固因竇憲專權(quán)受到株連,死于獄中。了解作者《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共229年的史實?！稘h書》體例上全承《史記》，只是改“書”為“志”，取消“世家”并入“列傳”，全書有十二本紀(jì)、八表、十志、七十列傳，共一百篇，八十余萬字。其中，八表和十志中的“天文志”是班固死后由他的妹妹班昭、和同鄉(xiāng)馬續(xù)續(xù)寫的。

作為一部獨立的斷代史書，《漢書》不僅在中國歷史著作中占有重要地位，在文學(xué)史上也有著重要影響，舊時“班馬”并論，“史漢”相提，自然不無道理。

<史記>:本紀(jì)世家列傳表書<漢書>:本紀(jì)列傳表志了解作品秦末漢初，匈奴貴族憑借強(qiáng)大的軍事力量,不斷擴(kuò)大控制地區(qū)。文帝、景帝時代，漢王朝采取和親政策來加強(qiáng)民族聯(lián)系。武帝時，漢國力逐漸增強(qiáng)，多次與匈奴作戰(zhàn)，取得了幾次勝利后，轉(zhuǎn)而重視結(jié)盟，指望解除匈奴對漢王朝的威脅。恰好匈奴單于有意示好，漢朝也想趁機(jī)和解，于是派蘇武出使與匈奴修好。

了解背景蘇武（前140年～前60年），杜陵（今陜西西安）人，西漢時期杰出的外交家，民族英雄。武帝時為郎。天漢元年（前100年）奉命以中郎將持節(jié)出使匈奴，被扣留。匈奴貴族多次威脅利誘，欲使其投降；后將他遷到北海邊牧羊，揚(yáng)言要公羊生子方可釋放他回國。蘇武歷盡艱辛，留居匈奴十九年持節(jié)不屈。至始元六年（前81年），方獲釋回漢。漢宣帝將蘇武列為麒麟閣十一功臣之一，褒贊他愛國忠貞的節(jié)操。了解蘇武蘇武為何入胡？有何遭遇？結(jié)局如何？整體感知，理清思路。出使匈奴以求通好虞常謀反牽連蘇武衛(wèi)律逼降蘇武不屈流放北海持節(jié)牧羊李陵勸降忠貞如一蘇武歸漢名垂青史蘇武字子卿，年輕時憑著父親的職位而被任用，兄弟都做了皇帝的侍從官。漸漸升到栘中廄監(jiān)。當(dāng)時漢朝廷接連討伐匈奴，多次互派使節(jié)彼此窺探觀察。匈奴扣留了漢使者郭吉、路充國等前后十余批。匈奴使者前來，漢朝庭也扣留他們作為抵押。天漢元年，且鞮侯剛剛立為單于，害怕受到漢朝襲擊，于是說：“漢天子，是我的長輩啊?！比克瓦€了漢廷使節(jié)路充國等人。漢武帝贊許他這種合乎情理的做法，于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國，趁機(jī)送給單于很豐厚的禮物，答謝他的好意。蘇武同副中郎將張勝以及臨時委派的使臣屬官?；莸龋由险心紒淼氖孔?、偵察兵一百多人一同前往。到了匈奴那里之后，備辦了一些財物贈給單于。單于漸漸倨傲，不是漢所期望的那樣。第一段武，字子卿。少以父任，兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時/漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等前后十余輩。匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武/以中郎將/使持節(jié)/送/匈奴使留在漢者；因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝/及假吏?；莸饶?士/斥候百余人俱（前往），既至匈奴，置幣遺單于；單于益驕，非漢所望也。第一段“送匈奴使留在漢者”“厚賂單于，答其善意”1、蘇武出使匈奴的原因是什么？（用原句回答）2、擬一個小標(biāo)題概括本段段意。出使匈奴以求通好蘇武傳班固方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反（于）匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中，及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀，劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴。虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物與常。第二段后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡告之。單于子弟發(fā)兵與（之）戰(zhàn)，緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我，見犯乃死，重負(fù)國！”欲自殺，勝惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于，何以復(fù)加？宜皆降之?！钡谌喂唇Y(jié)衛(wèi)律的部屬私候張勝，得到張勝的支持趁單于出獵準(zhǔn)備起事被人告發(fā)，起事失敗簡述緱王、虞常謀反的經(jīng)過。擬一個小標(biāo)題概括這幾段段意。虞常謀反牽連蘇武解讀思考蘇武想自殺的原因是什么?(用原文回答)作為一個使臣，此時遇到意外的變故，他為什么說是“負(fù)國”呢?“事如此，此必及我，見犯乃死，重負(fù)國?！?/p>

張勝私自參與叛亂陰謀，損害了漢朝的信義，有悖于漢、匈通好的宗旨，使?jié)h朝處于理虧的地位，自己作為正使沒有及時發(fā)現(xiàn)制止，這是失職，此為一“負(fù)國”;如果再被匈奴拘捕審訊，受到侮辱之后才死，使?jié)h朝的尊嚴(yán)受到損害，那就更加給漢朝丟臉，此為二“負(fù)國”;處理不好會引發(fā)兩國的矛盾，很有可能漢、匈的戰(zhàn)爭就會因此而起，此為三“負(fù)國”。單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召醫(yī)，鑿地為坎，置煴火，覆武（于）其上，蹈其背以出血。武氣絕，半日復(fù)息。惠等哭，輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。第四段思考蘇武的自殺，引起了什么反響?蘇武的自殺行為表現(xiàn)了他什么樣的品格?在自殺后，衛(wèi)律驚，常惠等人哭，單于壯其節(jié)。他自殺的行為讓敵人感到震撼，進(jìn)而感佩，令他的同行者放聲大哭，連敵方的單于都被他的氣節(jié)打動。這一行為突出的是一個人的人格魅力，表現(xiàn)了他的忠貞愛國、舍生取義和以死明志，表現(xiàn)了他對漢朝的忠貞不渝。蘇武傳班固武益愈，單于使使曉武。會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死，單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂連坐?”復(fù)舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之!”武不應(yīng)。第五段律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎?”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見?且單于信汝，使（汝）決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍從我始矣?！毙l(wèi)律逼降蘇武不屈第五段擬一個小標(biāo)題思考一個“請”字寫出了張勝在衛(wèi)律劍下喪失骨氣、奴顏婢膝的樣子，反襯了蘇武寧死不屈的崇高氣節(jié)。寫張勝請降，有何用意?衛(wèi)律是怎么對蘇武進(jìn)行勸降的?蘇武又是如何應(yīng)對的?軟硬兼施、威逼利誘。威逼，“武不動”利誘，“武不應(yīng)”說“與君為兄弟”的話，“武罵律”，自始至終都以強(qiáng)硬的姿態(tài)抵抗。律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置（于）大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬常惠等各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五、六年，單于弟於靬王弋射（于）海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。第六段流放北海持節(jié)牧羊思考不矛盾。引佩刀自刺是表示堅決不投降的決心，維護(hù)尊嚴(yán);堅強(qiáng)地活下去是為了打消匈奴摧毀其肉體、征服其意志的念頭，同樣是在維護(hù)尊嚴(yán)。他活的前提與支柱依然是漢朝使者的身份，所以他“杖漢節(jié)牧羊，臥起操持”。擬一個小標(biāo)題蘇武人匈奴之地遭遇變故曾兩度欲引佩刀自刺，后來被困地窖，牧羊北海時卻又千方百計要活下去。這前后不一的做法是否矛盾?對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是A.漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死

當(dāng)：應(yīng)當(dāng)B.副有罪，當(dāng)相坐

坐:治罪C.反欲斗兩主斗：使……爭斗D.虞常果引張勝引：招供當(dāng)堂檢測A選出加點詞用法

與其他句子不同的一項（

）A．單于壯其節(jié)B．空以身膏草野C．反欲斗兩主D．單于愈益欲降之當(dāng)堂檢測A選出與下面例句中加點詞用法不同的一句（）例句：惠等哭，輿歸營A．天雨雪B．杖漢節(jié)牧羊C．陵與衛(wèi)律之罪，上通于天D．羝乳乃得歸當(dāng)堂檢測C下列對原文的敘述和分析，符合原文意思的一項是A.由于蘇武副使張勝的唆使，匈奴產(chǎn)生內(nèi)訌，從而也累及蘇武。B.蘇武富貴不能淫，威武不能屈，他的精神深深地感動了匈奴的所有人，連單于也對他佩服不已。C.從文章內(nèi)容看，衛(wèi)律原是漢朝官員，后投降匈奴，但一直有歸漢之心。D.本文主要敘述蘇武出使匈奴，被匈奴扣留的經(jīng)過，通過人物的行動和語言來刻畫蘇武的浩然正氣。當(dāng)堂檢測D下列對課文中相關(guān)古代文化常識的解說，不正確的一項是()A.《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，它與《史記》《后漢書》《三國志》合稱為“前四史”。B.“輦”是古代用人拉著走的車子，秦以后，唯天子得乘輦。因此，“輦”常為天子、天子車駕的代稱。C.“節(jié)”，旄節(jié)，以竹為桿，上綴以牦牛尾，是使者所持的憑證。古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)以為憑證，即“持節(jié)”。D.“爵”是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有王、公、侯、伯、男五種爵位。當(dāng)堂檢測D蘇武傳班固初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴,明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦（于）亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍/棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬（于）河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕不得，惶恐飲藥而死。來時，太夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。第七段獨有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系（于）保宮，子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎？愿聽陵計，勿復(fù)有云?！蔽湓唬骸拔涓缸油龉Φ?，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨，愿勿復(fù)再言?！钡谄叨瘟昱c武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言?！蔽湓唬骸白苑忠阉谰靡?”王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前!”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天?！币蚱抡瘩?，與武決去。李陵和衛(wèi)律勸降的情形和說辭有什么不同，為什么？衛(wèi)律：軟硬兼施、威逼利誘李陵：推心置腹、委婉通情第八段拓展且足下昔以單車之使，適萬乘之虜，遭時不遇，至于伏劍不顧；流離辛苦，幾死朔北之野；丁年奉使，皓首而歸；老母終堂，生妻去帷。此天下所希聞，古今所未有也。蠻貊之人尚猶嘉子之節(jié)，況為天下之主乎？陵謂足下當(dāng)享茅土之薦，受千乘之賞。聞子之歸，賜不過二百萬，位不過典屬國，無尺土之封加子之勤。而妨功害能之臣，盡為萬戶侯，親戚貪佞之類，悉為廊廟宰。子尚如此，陵復(fù)何望哉？《答蘇武書》您過去憑著單車出使到擁有強(qiáng)兵的敵國，逢上時運(yùn)不佳，竟至伏劍自刎也不在乎；顛沛流離，含辛茹苦，差點死在北方的荒野。壯年時奉命出使，滿頭白發(fā)而歸，老母在家中亡故，妻子也改嫁離去。這是天下很少聽到的，古今所沒有的遭遇。異族未開化的人，尚且還稱贊您的節(jié)氣，何況是天下的君主呢？我認(rèn)為您應(yīng)當(dāng)享受封領(lǐng)地、賞千乘的諸侯待遇?？墒牵犝f您回國后，賞賜不過二百萬，封官不過典屬國之職，并沒有一尺土的封賞，來獎勵您多年來對國家的效忠。而那些排斥功臣、扼殺人才的朝臣，都成了萬戶侯。皇親國戚或奉迎拍馬之流，都成了朝廷政權(quán)的主宰。您尚且如此，我還有什么希望呢？思考對下列加點詞的解釋，不正確的一項是A．明年，陵降，不敢求武明年：第二年B．皆為陛下所成就

成就：完成C．單于聞陵與子卿素厚素：平時，向來D．獨有女弟二人，兩女一男女弟：妹妹當(dāng)堂檢測B下列紅色的詞語解釋無誤一項是：（）A.不敢求武（尋求）

故使陵來說足下（勸說）B.孺卿從祠河?xùn)|後土（祭祀）子卿婦年少，聞已更嫁矣。（更改）C.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家（滅族）安所見乎?（表現(xiàn)）D.且陛下春秋高（光陰）

自分已死久矣（料定）當(dāng)堂檢測B下列文言句式與其他三項不同的是一項（）A.見犯乃死，重負(fù)國B.大臣亡罪夷滅者數(shù)十家C.為降虜于蠻夷D.皆為陛下所成就當(dāng)堂檢測C下列對選段內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.李陵以君主既然不義，臣則不必盡忠為由勸降，蘇武則以君臣之義高于一切拒降。B.面對李陵的軟硬兼施、威逼利誘，蘇武始終不為所動，表現(xiàn)出忠貞不渝的愛國精神。C.李陵有感于蘇武立場堅定、大義凜然的品格而“泣下霑襟”，可見其尚存羞惡。D.選段通過李陵與蘇武的對比，李陵勸降前后表現(xiàn)的對比，使人物形象鮮明豐滿。當(dāng)堂檢測B蘇武傳班固昭帝即位，數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后/漢使復(fù)至匈奴，?；菡埰涫卣吲c（之）俱，得夜見漢使，具自陳道。教使者謂單于，言天子射（于）上林中，得雁，足有系帛書，言武等在荒澤中。使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在。”……單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。武以始元六年春至京師。……武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。第9、10段蘇武在匈奴堅持民族氣節(jié)十九年，靠的是什么？崇高的民族氣節(jié)強(qiáng)烈的愛國意識艱苦卓絕的斗爭精神。信念與意