依夢(mèng)說(shuō)理巧構(gòu)思-里克特的《兩條路》賞析

依夢(mèng)說(shuō)理巧構(gòu)思——里克特的《兩條路》賞析

?兩條路》是德國(guó)“窮人的歌者〞作家里克特的散文名篇。文章通過(guò)夢(mèng)境生動(dòng)地表現(xiàn)了一位垂暮之年的老人因荒廢光陰而產(chǎn)生的悔恨之情，并從而喚起了人們對(duì)時(shí)光的珍愛(ài)，對(duì)生命真義的追求。

在一個(gè)新年的夜晚，有一位年已花甲的老人，佇立于窗前，遙望蒼天，回想起了以往虛擲的年華，不覺(jué)淚如雨下，“早年和自己一同踏入生活的搭檔們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽(yù)而歸，無(wú)比高興。〞可自己，“除了有差錯(cuò)和后悔之外，再也沒(méi)有得到任何別的東西〞。仰望昊天，老人是多么后悔，多么哀痛??！他又是多么希望父親能重新把他“放回人生的入口〞，讓他“選擇一條正路〞啊。然而，“父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)返了〞。老人痛苦而絕望地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì)選擇一條正路的！〞

正當(dāng)我們也如同文中老人一樣，為他失去了青春而不能挽回而痛心時(shí)，情景卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)：“老人的青春真的回來(lái)了。原來(lái)，剛剛那些只不過(guò)是他在新年夜晚所做的一個(gè)夢(mèng)。盡管他的確犯過(guò)一些錯(cuò)誤，眼下卻還年輕。〞“時(shí)光仍然是屬于他自己的，他還沒(méi)有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條正路，進(jìn)入福地洞天，豐碩的莊稼在那里的陽(yáng)光下起伏翻浪〞。

通觀全文，可以感到，?兩條路》篇幅雖然短小，但在構(gòu)思上卻極具匠心，值得多多借鑒。比方：

一、巧以光陰逆轉(zhuǎn)設(shè)懸念

對(duì)于老人的一生，作者先從他的老年寫(xiě)起，通過(guò)對(duì)老年——青年——幼年的追憶，表現(xiàn)老人對(duì)自己虛度年華的后悔，激起人們對(duì)生命的感懷和啟發(fā)。這樣，就等于在文章開(kāi)篇就暗設(shè)了懸念，讓人們?cè)谧髡叩牟患辈痪彽谋磉_(dá)中進(jìn)入了文章設(shè)置的懸念之中，臨近結(jié)尾，情節(jié)出人意料地一轉(zhuǎn)，再寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。如此，不僅使文章情節(jié)生出了波瀾，而且，還給讀者以身臨其境的后怕感，增強(qiáng)了文章的震撼力與說(shuō)服力。

二、巧用夢(mèng)境明事世

有一位評(píng)論家曾說(shuō)過(guò)，借形象來(lái)明理，是一種高明的藝術(shù)。?兩條路》一文的主旨是要告誡“依然在人生的大門(mén)口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們〞，如果“等至歲月流逝，你們?cè)谄岷诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí)，再來(lái)痛苦地叫喊，‘青春啊，回來(lái)！還我韶華！那只能是徒勞的了〞。可以說(shuō)，對(duì)于這類(lèi)意思的抽象說(shuō)教，是數(shù)不勝數(shù)的。而在那些抽象說(shuō)教中，有多少能像?兩條路》一樣具有鮮明而生動(dòng)的形象感呢？又有多少到達(dá)了如同?兩條路》這樣的感人至深、發(fā)人深省的效果呢？

三、巧為比照寓深意

在夢(mèng)中，老人一方面看到了自己，“除了有差錯(cuò)和后悔之外，再也沒(méi)有得到任何別的東西〞，看到了“幾個(gè)比他自己更加無(wú)望的生命正走向它們的歸宿——墳?zāi)龚?/p>

。再一方面，老人又“記起了早年和自己一同踏入生活的搭檔們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽(yù)而歸，無(wú)比高興。〞很明顯，二者形成了鮮明的比照。通過(guò)比照，“少壯不努力，老大徒傷悲〞、“君當(dāng)惜取少年時(shí)〞等的道理便是不言自明的了。

四、巧借描寫(xiě)寄深情

為了生動(dòng)地表現(xiàn)老人的傷感，作者多處運(yùn)用了描寫(xiě)的辦法。如老人在新年悲戚地舉目遙望蒼天時(shí)，眼前是“繁星宛假設(shè)玉色的百合沉沒(méi)在澄靜的湖面上〞。如此美麗的夜空，在“老人〞看來(lái)，卻是非常的平靜，一點(diǎn)兒生氣都沒(méi)有，因?yàn)樗珎辛恕！?/p>

年輕時(shí)，父親為他指出了兩條路，其中一條是“將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動(dòng)，吐著舌箭。〞多么的的險(xiǎn)惡，多么的恐懼！

還有，作者對(duì)老人所荒廢的時(shí)光作了這樣的描寫(xiě)，“他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。〞僅就其中的“陰暗〞、“幽光〞、“隕落〞、“黑暗〞等詞語(yǔ)，足見(jiàn)情感的憂傷、低落！

江蘇省灌云縣板浦中學(xué)

王永祝

郵編：222241

E:wyz100@126

附：?兩條路》原文：

兩條路

[德]

里克特

新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛假設(shè)玉色的百合沉沒(méi)在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個(gè)比他自己更加無(wú)望的生命正走向它們的歸宿——墳?zāi)?。老人在通往那塊地方的路上，也已經(jīng)消磨掉六十個(gè)寒暑了。在那旅途中，他除了有差錯(cuò)和后悔之外，再也沒(méi)有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘，頭腦空虛，心緒憂郁，一把年紀(jì)折磨著老人。

年輕時(shí)代的情景浮現(xiàn)在老人眼前，他回想起那莊嚴(yán)的時(shí)刻，父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽(yáng)光燦爛的升平世界，田野里豐登在望，柔和悅耳的歌聲四方回蕩；另一條路卻將行人引入漆黑的無(wú)底深淵，從那里涌流出來(lái)的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動(dòng)，吐著舌箭。

老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：“青春啊，回來(lái)！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會(huì)選擇一條正路的！〞可是，父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)返了。

他看見(jiàn)陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見(jiàn)天空中一顆流星隕落下來(lái)，消失在黑暗之中。那就是它自身的像征。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的搭檔們，他們走的是高尚、勤奮的道路，在這新年的夜晚，載譽(yù)而歸，無(wú)比高興。

高聳的教堂鐘樓鳴鐘了，鐘聲使他回顧起兒時(shí)雙親對(duì)他這浪子的疼愛(ài)，他想起了發(fā)蒙時(shí)父母的教誨，想起了父母為他的幸福所作的祈禱。強(qiáng)烈的羞愧和悲傷使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神，淚珠兒泫然墜下，他絕望地大聲呼喚：“回來(lái)，我的青春！回來(lái)呀！〞

老人的青春真的回來(lái)了。原來(lái)，剛剛那些只不過(guò)是他在新年夜晚打盹兒時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。盡管他的確犯過(guò)一些錯(cuò)誤，眼下卻還年輕。他虔誠(chéng)地感激上天，時(shí)光仍然是屬于他自己的，他還沒(méi)有墮入漆黑的深淵，盡可以自由地踏上那條