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物理高三一輪總復(fù)習(xí)課件考點(diǎn)強(qiáng)化:勻變速直線運(yùn)動(dòng)的多過(guò)程問(wèn)題010203課堂互動(dòng)
多維訓(xùn)練
備選訓(xùn)練
課堂互動(dòng)規(guī)范解題
“四步”分析法巧解多過(guò)程問(wèn)題,如果一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)包含幾個(gè)階段,就要分段分析,找出各段交接處的關(guān)聯(lián)物理量,可按下列四個(gè)步驟解題(1)畫(huà):分清各階段運(yùn)動(dòng)過(guò)程,畫(huà)出草圖;(2)列:列出各運(yùn)動(dòng)階段的運(yùn)動(dòng)方程;(3)找:找出交接處的速度與各段間的位移—時(shí)間關(guān)系;(4)解:聯(lián)立求解,算出結(jié)果。課堂互動(dòng)【例5】
(12分)假設(shè)收費(fèi)站的前、后都是平直大道,大假期間過(guò)站的車速要求不超過(guò)v=21.6km/h,事先小汽車未減速的車速為v0=108km/h,制動(dòng)后小汽車的加速度的大小為a1=4m/s2。試問(wèn):(1)大假期間,駕駛員應(yīng)在距收費(fèi)站至少多遠(yuǎn)處開(kāi)始制動(dòng)?(2)假設(shè)車過(guò)站后駕駛員立即使車以a2=6m/s2的加速度加速至原來(lái)的速度,則從減速開(kāi)始至最終恢復(fù)到原來(lái)速度的過(guò)程中,汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間至少是多少?(3)在(1)(2)問(wèn)中,車因減速和加速過(guò)站而耽誤的時(shí)間至少為多少?解題關(guān)鍵畫(huà)草圖(運(yùn)動(dòng)過(guò)程)轉(zhuǎn)到解析課堂互動(dòng)轉(zhuǎn)回原題多維訓(xùn)練1.如圖為某高速公路出口的ETC通道示意圖。一汽車駛?cè)隕TC車道,到達(dá)O點(diǎn)的速度v0=30m/s,此時(shí)開(kāi)始減速,到達(dá)M點(diǎn)時(shí)速度減至v=6m/s,并以6m/s的速度勻速通過(guò)MN區(qū)。已知MN的長(zhǎng)度d=36m,汽車減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=3m/s2,求:(1)O、M間的距離x;(2)汽車從O點(diǎn)到N點(diǎn)所用的時(shí)間t。多維訓(xùn)練2.如圖所示,在成都天府大道某處安裝了一臺(tái)500萬(wàn)像素的固定雷達(dá)測(cè)速儀,可以準(zhǔn)確抓拍超速車輛以及測(cè)量運(yùn)動(dòng)車輛的加速度。一輛汽車正從A點(diǎn)迎面駛向測(cè)速儀B,若測(cè)速儀與汽車相距355m,此時(shí)測(cè)速儀發(fā)出超聲波,同時(shí)車由于緊急情況而急剎車,汽車運(yùn)動(dòng)到C處與超聲波相遇,當(dāng)測(cè)速儀接收到發(fā)射回來(lái)的超聲波信號(hào)時(shí),汽車恰好停止于D點(diǎn),且此時(shí)汽車與測(cè)速儀相距335m,忽略測(cè)速儀安裝高度的影響,可簡(jiǎn)化為圖所示分析(已知超聲波速度為340m/s)。(1)求汽車剎車過(guò)程中的加速度a;(2)此路段有80km/h的限速標(biāo)志,分析該汽車剎車時(shí)的行駛速度是否超速?轉(zhuǎn)到解析多維訓(xùn)練轉(zhuǎn)回原題備選訓(xùn)練1.取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線,5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤(pán),在線端系上第一個(gè)墊圈,隔12cm再系一個(gè),以后墊圈之間的距離分別是36cm、60cm、84cm,如圖5所示。站在椅子上,向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤(pán),松手后開(kāi)始計(jì)時(shí),若不計(jì)空氣阻力,則第2、3、4、5個(gè)墊圈()A.落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大B.落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔相等C.依次落到盤(pán)上的速率關(guān)系為D.依次落到盤(pán)上的時(shí)間關(guān)系為解析把多個(gè)鐵墊圈的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)化為一個(gè)鐵墊圈的自由落體運(yùn)動(dòng)。根據(jù)題意可知每?jī)蓚€(gè)相鄰墊圈之間的距離差都為24cm,由Δx=aT2可知墊圈落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔相等,選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤,B正確;由v=gt可知墊圈依次落到盤(pán)上的速率關(guān)系為1∶2∶3∶4,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。答案B解析顯隱備選訓(xùn)練解析將4個(gè)小球依次拋出后均做相同的豎直上拋運(yùn)動(dòng),但同時(shí)研究4個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜,將4個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為一個(gè)小球所做的連續(xù)運(yùn)動(dòng),小球每隔0.4s對(duì)應(yīng)的位置,對(duì)應(yīng)各小球在同一時(shí)刻的不同位置,小球在空中的時(shí)間共1.6s,上升的時(shí)間為0.8s,答案C2.(2017·淮南模擬)如圖所示,一雜技演員用一只手拋球、接球,他每隔0.4s拋出一球,接到球便立即把球拋出。已知除拋、接球的時(shí)刻外,空中總有4個(gè)球,將球的運(yùn)動(dòng)近似看作是豎直方向
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