小學(xué)語文人教三年級(jí)下冊(cè)第八組-《女媧補(bǔ)天》第2課時(shí)

廣安市岳池縣“目標(biāo)導(dǎo)航，問題引領(lǐng)”教學(xué)法人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文備課教師：卿憲立

岳池縣“目標(biāo)導(dǎo)航,問題引領(lǐng)”教學(xué)法導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)案?jìng)湔n教師卿憲立教材人教版三年級(jí)下冊(cè)科目語文課題31.女婿補(bǔ)天（第二課時(shí)）課型新授探究與研習(xí)目標(biāo)(問題化)1、女蝸為什么補(bǔ)天？（原因）2、女婿是怎樣補(bǔ)天的？（找補(bǔ)天時(shí)的動(dòng)詞）3、學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為女婿是個(gè)怎樣的神？（品質(zhì)）教學(xué)重難點(diǎn)1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解女婿為拯救人類，冒著生命危險(xiǎn)、克服重重困難把天補(bǔ)好的過程。2、難點(diǎn)：在閱讀中感受神話故事的神奇，學(xué)習(xí)女蝸為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。教與學(xué)反應(yīng)設(shè)計(jì)一、當(dāng)堂測(cè)評(píng)根據(jù)課文內(nèi)容填空。很久很久以前，一聲巨響之后，天（）了，地（）了，人們被火（），在水中（），女婿難過極了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人們。為了補(bǔ)天，女蝸（）五彩石，用神火進(jìn)行（），最后終于把天（）好了。二、課堂拓展1、課文中有很多描寫優(yōu)美的句子，我要把它摘錄下來。2、把今天學(xué)的故事講給大人聽，讓他們?cè)u(píng)評(píng)你講得好不好。3、推薦閱讀。導(dǎo)學(xué)過程

課堂流程知識(shí)（目標(biāo)）解析一、導(dǎo)入二、展示.預(yù)習(xí)成果交流.預(yù)習(xí)成果展示.內(nèi)容梳理1、自主梳理預(yù)習(xí)情況2、激趣導(dǎo)入目標(biāo)1：女婿為什么補(bǔ)天？（原因）知識(shí)要點(diǎn)：天塌地裂、燒起大火、發(fā)洪水，給人們帶來痛苦。（第一自然段）目標(biāo)2：女婿是怎樣補(bǔ)天的？（抓補(bǔ)天時(shí)的動(dòng)詞）知識(shí)要點(diǎn)：找一一煉一一補(bǔ)（三、四自然段）目標(biāo)3：學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為女蝸是個(gè)怎樣的神？（品質(zhì)）知識(shí)要點(diǎn)：勇敢、善良、不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)〒百J勇敢」五秤夜：車世弋書「Nr1、自主梳理匯報(bào)情況2、教師激趣導(dǎo)入新課1、依次展示2、共同賞析3、學(xué)生質(zhì)疑4、集體交流5、教師點(diǎn)撥1、組內(nèi)梳理2、集體提煉4.總結(jié)升華學(xué)習(xí)了這篇課文，我們要學(xué)習(xí)女婿為了拯救人類不怕危險(xiǎn)、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的精神。師說：為了讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，我要認(rèn)真工作，并且嚴(yán)格要求學(xué)生。生仿說……3、教帥板書4、抽生匯報(bào)對(duì)重要知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)解析后設(shè)航程預(yù)警學(xué)生參與措施

三、反應(yīng)L當(dāng)堂達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)2.課堂拓展根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空。很久很久以前，一聲巨響之后，天（）了，地（）了，人們被火（），在水中（），女婿難過極了，她立刻去找雨神降雨，把天火（），又（）了船，救出人們。為了補(bǔ)天，女婿（）五彩石，用神火進(jìn)行（），最后終于把天（）好了。1、課文中有很多描寫優(yōu)美的句子，我要把它摘錄下來。2、把今天學(xué)的故事講給大人聽，讓他們?cè)u(píng)評(píng)你講得好不好。3、推薦閱讀：《中國神話故事》《古代神話故事》《希臘神話故事》1、獨(dú)立完成2、小組交流3、展示點(diǎn)評(píng)1、小組合作2、自主完成3、組內(nèi)交流檢查情況檢查時(shí)間檢查評(píng)價(jià)檢查人課后反思1、讀中悟情，抓住重點(diǎn)詞句來讀，讀出感受。讀出人們處在水深火熱之中痛苦掙扎的悲慘景象。2、師生合作，指導(dǎo)學(xué)生抓重點(diǎn)詞句來做文章，通過細(xì)心揣摩，入情入境地朗讀，使學(xué)生獲得體