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一張張語文試卷,在好多人看來,它只是一套試卷。其實它不僅是一套卷子,它還有好多方面的價值,你想試著去做一套試卷去了解這像大海一樣浩瀚的語文學識嗎?下面是我收集整理關于小學五年級語文試卷及答案以供大家參考學習。

小學五年級語文試卷題目

一、字詞百花園。(19分)

1.請你根據拼音,正確、工整寫出詞語。(5分)

ɡēyoyunjinjdinjǔjuqdǎo

()()()()()

nuynjintǐnɡchānfbbǎnɡpichnɡ

()()()()()

2.下面帶點的字注音有錯誤的兩項是()。(4分)

A.倭(wō)寇機械(ji)嫵媚(ro)凹(tū)凸

B.收斂(liǎn)難堪(ɡ)鐫(juān)刻攜(xi)手

C.搪塞(si)踉(ning)蹌剽悍(hn)弓弩(n)

D.噩()耗焚(fn)燒憧(chōng)憬氣氛(fēn)

3.以下詞語中共有6個錯別字,請圈出來并將正確的字寫在括號里。(4分)

A.繁華似棉姹紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪()

B.安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚()

C.鋌而走險巧舌如簧應接不瑕故伎重演()

D.連聲屏氣自強不熄奄奄一息大飽眼福()

4.用"雅'字組成不同的詞填空。(3分)

(1)杏花村山清水秀,環(huán)境清幽,民風古樸(),是休閑度假的好去處。

(2)媽媽說鋼琴是()藝術,夢想我精心學習。

(3)語文課上,小光坐的模樣很不(),老師用目光示意他坐端正。

5.在漢語進展中,有些意思古今用詞有所不同,請你連一連。(3分)

爾皆甚如何造化所在推托

都很你推辭地方為什么福氣

二、句子芳草地。(15分)

1.抓住加點的詞語分析句意,然后在括號里填上兩個字的詞。(3分)

(1)方才還是晴空萬里,轉瞬之間烏云壓頂,大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來天氣(惡劣)。

(2)黃瓜容許開一朵花,就開一朵花,容許結一個瓜,就結一個瓜黃瓜生長()。

(3)他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪廉頗請罪()。

(4)嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭嚴監(jiān)生為的是()。

2.句子推敲。(8分)

(1)猛然,像被一陣風吹來似的,遠處的小丘上展現了一群馬,連忙的男女老少穿著各色的衣裳,

,,像一條彩虹向我們飛過來。

這句話寫的是。將、、

這些景物比作彩虹,生動形象。(4分)

(2)"大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結又小又苦的枳,還不是由于水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,可能是兩國的水土不同吧。'

晏子的回復妙在何處?

(2分)

(3)"天色看看黑了,假設再跳出一只大蟲來,卻怎么斗得過?:這句話與前文寫武松的英雄形象(有、沒有)沖突,由于。(2分)

3.讀一讀,用上帶點的詞語介紹另一種景物。(2分)

非洲人的住房,雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋,但大量房子掩映在綠樹紅花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的懷抱。

4.你去參觀了我國的一些出名的建筑嗎?在電視中確定賞識到了吧!請你寫一兩句話來描繪自己熟諳的一處出名的建筑,并用上"美輪美奐'一詞。(2分)

我熟諳的出名建筑:

我寫的句子:

三、寶物珍藏夾。(11分)

1.從大量古詩文中我們可以找尋到天真心愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思妙想:",。'從辛棄疾的筆下我們找尋到無憂無慮地玩耍,享受著童年美好時光的孩子:",。'課文《楊氏之子》閃爍著兒童的聰慧,我們從"'中找尋到了孩子語言的機敏幽默。(3分)

2.諸葛亮采用的策略挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關的歇后語:。(2分)

3.任選一個中心詞填在括號里,再在橫線上默寫一句與之相關的名言警句。(4分)

正直大膽固執(zhí)誠信奉獻

():

():

4.古代采用、等形式傳遞信息速度?,F代人采用、

、等形式傳遞信息,快捷便當。(2分)

四、閱讀快樂谷。(25分)新課標第一網

(一)乞丐

我在街上走著一個乞丐一個衰弱的老人攔住了我。

紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口啊,困苦把這個不幸的人磨折成了什么樣子啊!

他向我伸出一只紅腫、骯臟的手他呻吟著,他喃喃地央求扶助。

我伸手探尋自己身上全體口袋既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有我隨身什么東西也沒有帶。

但乞丐在等待著他伸出來的手,微微地搖擺著和哆嗦著。

我惘然無措,惶惑擔心,緊緊地握了握這只骯臟的、抖動的手"請別見怪,兄弟;我什么也沒有帶,兄弟。'

乞丐那對紅腫的眼睛端詳著我,他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著,他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。

"哪兒的話,兄弟,'他吃力地說道,"這也應當感謝啦。這也是一種施舍啊,兄弟。'我明白,我也從我的兄弟那兒得到了施舍。

1.聯系上下文,寫出以下詞語的意思。(2分)

惘然無措:

惶惑擔心:

2.用"'畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個、

的乞丐。(4分)

3."施舍'的意識是。乞丐從"我'這里得到了

;"我'從乞丐那里得到了。(3分)

4.學習其次自然段,用簡練的語言描寫一個人的外貌。(3分)

(二)最正確的小路

世界出名建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園,經過了3年的施工,連忙就要對外開放了。然而各景點之間的道路該怎樣聯絡還沒有概括的方案。施工部打電話給正在法國加入慶典的格羅培斯大師,請他趕快定稿,以便按籌劃竣工和開放。

格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過多數建筑方面的難題,在世界各地留下了70多處精致的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點路徑設計卻讓他大傷腦筋。對迪斯尼樂園各景點之間的道路安置,他已修改了50屢屢,沒有一次是讓他合意的。接到催促電報后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一終止,他就讓司機駕車帶他去了地中海海濱。他想清楚一下,爭取在回國前把方案定下來。

汽車在法國南部的鄉(xiāng)間馬路上奔馳,沿途是法國出名的葡萄產區(qū),漫山遍野是當地農人的葡萄園。一路上他看到人們將多數的葡萄摘下來提到路邊,向過往的車輛和行人叫嚷,然而很少有人停下來。當他們的車子進入一個小山谷時,察覺在那里停著大量車子。原來這兒是一個無人看管的葡萄園,你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個手段。起初她還惦記這種手段能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終究迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的欣喜,迅速讓司機調轉車頭返回巴黎。

回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報:撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種,沒多久,小草出來了,整個樂園的空地都被綠草籠罩。在迪斯尼樂園提前開放的半年里,草地被踩出大量小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。

其次年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術研討會上,迪斯尼樂園的路(經徑)設計被評為世界最正確設計。

1.給加點的字注音:叫嚷()看管()撒種()鋪設()(2分)

2.從文中找出下面詞語的反義詞:糊涂()粗俗()(2分)

3.將短文中畫"'的片面各用一個成語代替。A.B.(2分)

4."對迪尼斯樂園各景點之間的道路安置,他已經改了五十屢屢,可沒有一次是讓他合意的。'從這句話中可以看出。(2分)

5.用干脆的語言概括短文第2自然段的內容。(2分)

6.迪斯尼樂園的路徑為什么會被評為世界最正確設計?聯系短文寫出你的理解。(3分)

五、寫作魔法營。(30分)

作文題目一:耶!我自己說了算

作文題目二:又是一年春草綠

提示與要求:1.任選一題。

2.緊扣文題,內容概括,有自己的體驗與感悟。

小學五年級語文試卷答案

一、1.歌謠援建祭祀咀嚼祈禱諾言艦艇攙扶臂膀賠償

2.AC

3.A.棉(錦)B.粹(瘁)極(急)

C.瑕(暇)D.連(斂)熄(息)

4.(1)高貴(2)高雅(3)高雅

5.爾皆甚如何造化所在推托

都很你推辭地方為什么福氣

二、1.(2)自由(3)懇切(4)儉約(意思類似的詞語也行)

2.(1)群馬飛馳襟飄帶舞蒙古族老鄉(xiāng)遠迎來客的情景

嬌艷的服飾奔馳的駿馬飄舞的衣襟衣帶

(2)他的話不但形象生動地點領略齊國人在楚國為盜的理由,而且也回敬楚王:楚王治國無方,造成楚國社會風氣不好,致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達成欺凌齊國的目的,反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對晏子不敢不崇敬了。

(3)沒有一場惡斗打死了老虎之后,武松的精力已經耗盡,是很自然的現象。這樣描寫使人物形象更加樸實、充實、逼真、可信。

三、1.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬未聞孔雀是夫子家禽

2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢報刊播送(或電視網絡)

四、(一)1.不知道怎么辦。因不了解處境而畏縮。

2.一個乞丐一個衰弱的老人攔住了我。

紅腫的、流著淚水的眼睛,發(fā)青的嘴唇,粗糙、襤褸的衣服,齷齪的傷口他向我伸出一只紅腫、骯臟的手他呻吟著,他喃喃地央求扶助。

饑餓潦倒

3.把財物送給別人和暖、關切、愛心理解

(二)1.hkānsǎpū

2.清楚優(yōu)雅

3.微缺乏道喜出望外

4.

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