人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)

創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天全冊(cè)課時(shí)分派本學(xué)期教課整體目標(biāo)之邯鄲勺丸創(chuàng)作1.創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估量和驗(yàn)算.會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估量；能嫻熟地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)（分母小于10）,會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部份的名稱,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大年夜小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法.初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn),會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形；知道周長(zhǎng)的含義,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)；能預(yù)計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并會(huì)進(jìn)行測(cè)量.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步成立1千米的長(zhǎng)度觀點(diǎn),知道1千米=1000米；認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步成立1噸的質(zhì)量觀點(diǎn),知道1噸=1000千克；認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,初步成立分、秒的時(shí)間觀點(diǎn),知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些相關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算.初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確立的,有些則是不確立的；可以列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)全部可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大年夜小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描繪.能找出事物簡(jiǎn)單的擺列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思慮問(wèn)題的意識(shí),初步形成察看、剖析及推理的能力.領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,提升學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,成立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整齊的優(yōu)秀習(xí)慣.體驗(yàn)數(shù)學(xué)與平時(shí)生活的親密聯(lián)系,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天7433933216531133504154314第一單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天測(cè)量教課目的：1．使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)質(zhì)測(cè)量的過(guò)程,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、分米和千米,成立1毫米、1分米和1千米的長(zhǎng)度觀點(diǎn).認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,成立1噸的質(zhì)量觀點(diǎn).2．使學(xué)生知道常常使用的長(zhǎng)度單位間、質(zhì)量單位間的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,會(huì)恰當(dāng)?shù)剡x擇單位.3．使學(xué)生能預(yù)計(jì)一些物體的長(zhǎng)度和質(zhì)量,會(huì)選擇分歧的方式進(jìn)行測(cè)量.在實(shí)質(zhì)把持中,加強(qiáng)學(xué)生合作溝通的意識(shí),提升把持技術(shù),發(fā)展實(shí)踐能力.第二單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天萬(wàn)之內(nèi)的加法和減法（二）教課目的：1．使學(xué)生會(huì)計(jì)算三位數(shù)加、減三位數(shù).2．使學(xué)生可以聯(lián)合詳細(xì)情境進(jìn)行估量,進(jìn)一步領(lǐng)悟加、減法估量的基本方法,增強(qiáng)估量意識(shí).3．使學(xué)生理解驗(yàn)算的意義,會(huì)對(duì)加法和減法進(jìn)行驗(yàn)算,初步養(yǎng)成查驗(yàn)和驗(yàn)算的習(xí)慣.4．使學(xué)生經(jīng)歷與別人溝通各自算法的過(guò)程.第三單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天四邊形教課目的：5．使學(xué)生認(rèn)識(shí)四邊形的特點(diǎn),進(jìn)一步掌握長(zhǎng)方形和正方形的特點(diǎn),初步認(rèn)識(shí)平行四邊形.會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形.6．使學(xué)生知道周長(zhǎng)的含義,探究并掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式.會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng).7．使學(xué)生能預(yù)計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并進(jìn)行測(cè)量.8．經(jīng)過(guò)多種活動(dòng),使學(xué)生逐漸形成空間觀點(diǎn)和估量意識(shí),感覺(jué)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.第四單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天有余數(shù)的除法教課目的：1．使學(xué)生聯(lián)合詳細(xì)情境,感知有余數(shù)的除法的意義.2．使學(xué)生可以比力嫻熟地口算和筆算有余數(shù)的除法.3．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題.第五單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天時(shí)、分、秒教課目的：4．使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒,知道1分＝60秒,會(huì)進(jìn)行一些相關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算.5．初步成即刻、分、秒的時(shí)間觀點(diǎn),養(yǎng)成恪守和珍愛(ài)時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣.第六單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天多位數(shù)乘一位數(shù)教課目的：1．使學(xué)生可以比力嫻熟地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù),兩位數(shù)乘一位數(shù)（每位乘積不滿十）.2．使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程,學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法.3．使學(xué)生可以聯(lián)合詳細(xì)情境進(jìn)行乘法估量,并說(shuō)明估量的思路.4．使學(xué)生可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決平時(shí)生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題.第七單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教課目的：9．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾.會(huì)讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù).知道分?jǐn)?shù)各部份的名稱.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大年夜小.10．會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減法.11．在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,使學(xué)生學(xué)會(huì)解決簡(jiǎn)單的相關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)質(zhì)問(wèn)題,培育解決問(wèn)題的意識(shí).第八單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天可能性教課目的：5．使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確立的,有些則是不確立的.6．使學(xué)生可以列出簡(jiǎn)單試驗(yàn)全部可能發(fā)生的結(jié)果.7．使學(xué)生知道事件發(fā)生的可能性是有大年夜小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出描繪,并和伙伴互換想法.第九單位教課目的創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天創(chuàng)作時(shí)間：二零二一年六月三十天數(shù)學(xué)廣角教課目的：12．使學(xué)生經(jīng)過(guò)察看、猜想、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出簡(jiǎn)單事物的擺列數(shù)和組合數(shù).13．培育學(xué)生初步的察看、剖析及推理能力以及有次序地、全面地思慮問(wèn)題的意識(shí).14．使學(xué)生感覺(jué)數(shù)