信息技術期末工作總結

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信息技術教學工作總結轉瞬間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡潔的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，盼望在今后的工作上有所提高。

同樣的，本學期我還是擔當三到六班級信息技術的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順當多了，收獲了一些小小的教學閱歷。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開頭更加多的發(fā)覺自己的缺乏，

通過教學工作使我深刻地熟悉到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的進展有了正確的熟悉，它既是基礎教育課程改革和進展的需要，又是學校素養(yǎng)教育工程的重要內容。下面我就總結一下這學期事信息技術教學的心得體會。

一、教學方面：

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無有些時候我設計多個任務，有簡潔的，一般的，稍難的，同學可以依據(jù)自己的狀況去選做。這樣不單使同學在不同程序得到進展，更讓他們體會到勝利的喜悅，提高了同學對計算機的愛好和利用計算機開展創(chuàng)新實踐的力量。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于以后的的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。依據(jù)上述總結，我深深感到，只要立足實際，仔細分析和討論好教材、討論好同學，就能制造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。

信息技術期末工作總結3

本學期在學校的領導下，并結合我校的實際狀況開展了信息技術教育、教學工作。學期接近結束，回顧一學期以來的工作，不管是工作中還是自身的業(yè)務水平都得到了逐步的提高，充實了很多，也得到了很多，現(xiàn)總結如下：

一、業(yè)務學習方面

開學初，仔細學習了教育局的有關文件精神和教育《法律》、《法規(guī)》并結合實際學習了劉校長《談新課程理念下一節(jié)勝利課應具備的幾個條件》；王校長《轉變學習方式、促進同學進展》；王校長《轉變同學學習方式的幾點思索》。從中我了解應當怎樣去做好一名人民滿足的老師，提高自身素養(yǎng)，為以后去上好每一節(jié)課打下了基礎。

二、教育教學方面

開學初我制定了自己的教學工作打算，仔細備好七班級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好預備。信息技術學科學校支配的課時比較少〔一周每班一節(jié)〕這對于同學來講是很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對于老師，對于同學都是很關鍵的。的確，這個學期我真的做到了這一點，如今的七班級同學大部分已嫻熟把握電腦的操作及使用方法。當然還有少數(shù)同學把握程度并不抱負，好像有些懼怕去駕馭這些電腦，這點在下學期是我必需要去努力攻克的難點。

三、管理工作方面

作為學校的微機員，自然而然地就成為了學校計算機教室、多媒體教室的管理員，不管是電腦的常規(guī)維護還是各種材料的填寫、整理，我都會仔細、高效的把這份工作完成，本學期是我?！稗r村中學?，F(xiàn)代遠程教育工程”項目校建設后的第一年，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對于這些設備的使用，維護，我正在努力的逐步了解和嫻熟把握，為以后學校使用遠程教育資源，學科間的互相滲透做下堅實的基礎。

四、今后努力的方向

1、要更新教學思路，從教材實際動身，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關懷，多點愛心，多一些耐煩，使他們在對計算機的熟悉上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲并充分利用好互聯(lián)網資源。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的進展奉獻自己的一份力氣。成功地完成我校的信息技術教學工作。

信息技術期末工作總結4

時間飛逝，轉瞬之間，一個學期的信息技術教學工作結束了。回顧這一學期來的信息技術教學工作，我本著“以人為本”的教育教學理念，盡心盡力地投入到教學工作中，較好地完成了本學期的教學任務?，F(xiàn)將本學期的信息技術教學工作做如下總結：

一、仔細備課，組織教學

1、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習主動性，使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使同學既把握學問又把握技巧，使他們有成就感，同學上了每一節(jié)課都有收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

二、鉆研業(yè)務，不斷學習。

計算機瞬息萬變的進展對計算機老師提出了更高的要求，只有不停地學習、充實自己才能很好的擔當信息技術老師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現(xiàn)，促使老師必需更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀《中學校電腦報》、《計算機教學》等，把握計算機進展的最新動態(tài)，了解信息技術教學的新動向；連續(xù)學習《學校教育學》，并將其應用到自己的教學中，使自己的教學工作適應中同學身心進展的需要。

三、做好歸納與小結，使同學對學問得整體構建水到渠成。

同學的學習使一個循序漸進的過程，在學新學問時，往往是先從局部分散的學，最終才有一個整體的了解。信息技術課程課時少，內容多，往往沒有復習的時間，但不復習，同學腦子一盤散沙，所以本學期我在如何復習上下功夫。我主要采納了歸納式復習的方法。在教學中依據(jù)實際狀況，在某一章節(jié)或全課程講授完畢后，通過對學問和操作步驟的歸納，讓同學把零散的學問點系統(tǒng)起來，加強記憶與理解，從而能夠順當、嫻熟地完成操作，到達教學要求。

四、需要努力的方面

加強自身基本功的訓練，重視課堂，重視對同學力量的培育；盡量讓課堂布滿新意，讓同學更有愛好去學習，利用各種方法訓練同學提高和集中留意力；對不愛實踐的同學多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們能夠主動完成各項教學任務；重點加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

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在學校領導的關懷支持下,我在這個學期立足實際,仔細鉆研專業(yè)學問,準時總結教學閱歷以搞好教學,并且不斷更新學問,提高了自身素養(yǎng)?，F(xiàn)將這個學期教學工作總結如下:

一、本學期信息技術課教學工作基本狀況

我?，F(xiàn)有同學300多人,共7個班級。開設信息技術課的為3-6班級，我校微機室共同學機50臺，全部投入使用。每班每周都開設有2節(jié)信息技術課,重點培育同學把握電腦基礎學問和一些基本技能,培育愛好。

二、信息技術課期末考試考查方式：

本學期各班級信息技術課采納了理論引導實踐、實踐驗證理論、用實踐記憶學問的教學模式。依據(jù)同學的學習狀況，實行的是閉卷、上機做題的考核方式，要求同學在40分鐘內完成并交卷，成果主要由以下三部分組成：

1.上機考試的卷面成果，占主要部分：

卷面由填空題、推斷題、選擇題、操作題和作圖題組成，從各個方面考查了課本上的全部內容；上機答題也在肯定程度上熬煉了同學實際操作和應變力量。

2.平常上交的作業(yè)的質量和數(shù)量，占肯定的部分：

平常作業(yè)的質量和數(shù)量也從肯定的方面反應了同學的學習看法和學習效果。

3.個人習慣的養(yǎng)成記錄，占肯定的部分：

個人習慣包括上課時的表現(xiàn)、鞋套的穿戴次數(shù)、凳子和鼠標墊的規(guī)整和微機室衛(wèi)生的保持。

三、信息技術課教學總結：

1.三班級信息技術課教學總結：

三班級同學信息技術基礎差，尤其是有的同學對英語和計算機的聯(lián)系方面把握不夠，對新學問的接受力量不夠；大部分同學能基本把握學習過的學問，但應變力量較差，同一個問題轉換角度就不會了，可見對有些學問的理解不夠深化；創(chuàng)新意識淡薄。

2.四班級信息技術課教學總結：

四班級同學有肯定的信息技術基礎，對新學問的接受力量較強，但簡單遺忘；大部分同學能基本把握學習過的學問，但應變力量較差，同一個問題轉換角度就不會了，可見對有些學問的理解不夠深化；創(chuàng)新意識淡薄。

3.五班級信息技術課教學總結：

五班級同學有肯定的信息技術基礎，對新學問的接受力量較強，但因教學內容分為數(shù)據(jù)表操作和網頁制作兩大塊，若不準時復習，數(shù)據(jù)表操作簡單遺忘；網頁制作過程中反應出創(chuàng)新意識淡薄。

4.六班級信息技術課教學總結：

本屆六班級同學的信息技術基礎差，但對新學問的接受力量強；因教學條件所限，沒有機器人，從而缺少實踐操作，對有理論學問的理解不夠深化，簡單遺忘。

四、需要留意的一些問題：

本學期,通過同學仔細學習和對老師教學工作的努力協(xié)作,順當完成了教學任務,同時保障了我校的網絡,辦公設備和辦公軟件等的正常運行,進而保障了學校的各項工作正常開展.。但仍存在以下幾個問題需要留意：

1.立足實際,搞好教學

我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別,由于我校同學家庭狀況普遍不好，之前基本上沒有接觸過計算機,在信息技術方面是個空白。

怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學,嫻熟地把握最基本的學問？我實行了"分層教學"的模式,并加強個別輔導,實現(xiàn)同學間一幫一,多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題;并開設電腦愛好班,主要針對對計算機有愛好的同學,在基本把握基礎學問的基礎上，進一步擴展學問面。經過一學期的學習,他們在電腦操作上都取得了較大的進步。

2.加強學習新課程標準,提高業(yè)務水平

教學工作要求老師平常注意自己的文化,業(yè)務學習。新課標實施之后,要求信息技術老師業(yè)務水平要提高,深化學習新課程標準,提高自己的理念素養(yǎng),潛心鉆研,主動探究適合新課標的,富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式.。

3.充分利用教學設備，形成愛好小組系統(tǒng)模式：

本校開設信息技術課的班級只有4個，每周8節(jié)課，對機房未實現(xiàn)充分運用；愛好小組機制也不夠完善、系統(tǒng)，需加強。

信任經過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。盼望信息技術教育的明天會更好!

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本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新學問、提高自身素養(yǎng)，主動為一線老師和職能科室做好服務工作。現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下：

1、立足實際、搞好教學。信息技術是學校的必修課，實行新課改后，做好信息技術的教學工作也是不容忽視的。在開學初，全體老師參與了新課程培訓工作，仔細學習，主動接受新的教學理念，學習新的教育教學方法，并在教學工作中努力實施新的理念，做同學的良師益友。備課組根據(jù)學期打算，每周進行集體活動，探討在教學中可能消失的問題，和解決這些問題的方法對策，做好老師培訓工作。同學的信息技術原來應當是非零起點的，但由于有些同學來自農村，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的同學呢?已經會在網上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱蔽、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我們進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題，到達共同進步。

2、努力做好服務工作。盡心盡力服務教學，是我們工作的準則，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的成效。本學期又有多個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組特地對老師進行了多媒體使用的培訓，手把手地教老師使用。

3、加強學習，提高業(yè)務水平。組內老師平常注意自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有準時把握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比方，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的準時更新等等。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。組內老師參與信息技術老師教學研討會，另有課題討論。

4、做好同學課外輔導工作。輔導老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用下午下課后給同學進行輔導。

5、在我們的工作之中還存在許多缺乏之處。在今后的工作之中要加強自律，增添服務意識，加強自身學習，為學校的進展而努力工作。

信息技術期末工作總結7

本冊教材中消失的一些計算是學校六班級的同學沒有學到過的，比方計算所畫弧長和弧度都是新的計算內容，假如不要求同學把握，同學就不能完成作業(yè)，假如要求他們把握，那得花更多的時間來講授。鑒于同學的學問面，只要求同學把握制圖過程，自已可以在制作的過程中通過不斷的修改參數(shù)來到達不同年效果，自已也可能在修改的過程中把握一些技巧，學到一些新的學問。

1、教材中有許多學問只需要同學作了解就可以了，不要求同學操作。比方第四單元的“神龜妙算”、“彈琴奏樂”、“揮毫潑墨”、“百雞問題”等。由于這些內容不僅有肯定的難度，而且有一家的不深度，作為學校六班級的同學，要想嫻熟把握這部分內容，大多數(shù)都沒有這種學問基礎。讓他們作了解的理由就是給他們奠定肯定的基礎，讓有條件和余力的同學可以連續(xù)探究，培育他們的學習愛好，為將來進入更進一步的學習制造條件。

2、有些內可以作選學要求，作為學校生來說，受限于各方面的學問。由于本教材對學校生的學問有肯定的要求，特殊是數(shù)學學問，所以，限于同學對一些必要的學問不是把握得很熟識，在編寫過程的時候很簡單達不到目的。從第三單元起，廣闊同學就感到困難，很難完成，就是合作完成，也僅限于在老師出示的例子上。假如要制造，那就更加困難了。所以這些學問點，我們只要求同學在老師的指導下能完成就可以了。還有一些包括解度計算、顏色填充等問題，同學可能也不簡單把握。

3、一些比較簡潔的內容可以講得快一些，目的是節(jié)省時間來為比較困難的內容供應多練習的機會。比方在第一單元的內容，相對比較簡潔。在講解這些內容的過程中，可以把它們整合起來講，在前節(jié)課就可以貫穿下節(jié)課的內容。盡量節(jié)省課時，為其次、三單元留下充分的時間。

4、當然，作為本教材介紹的學問比較全面，涉及到美術作圖、數(shù)學計算、樂曲改寫等方面。無論是同學不能完全把握，就是老師，要完全把握也有肯定的難度。我們是不是就要放棄呢？不是，有句話說得好“師父領進門，勝利靠各人”，只是讓同學了解相關的學問，假如有愛好的同學，可以進行更深化的鉆研。也為他們將來打好基礎。或許他們將來的文化學問豐富了，就會想到用某某軟件來做某事，到那個時候，他們學起來就更快了。

5、在教學的過程中，會消失一些意外的問題。同樣的一個過程，在某種版本中卻消失執(zhí)行不出來的狀況，而換一個版本又有可能執(zhí)行出來。當然，還有像“彈琴奏樂”這樣的內容，是受版本限制的。鑒于這種狀況，我們在演示里往往會消失一些偶然，同學們就會懷疑，怎么做不出來呢，而認真核對過程，又是正確的。所以，我們有必要向同學說明這點。

6、為了豐富教學內容和增加自已的學問面。在電腦上下載了一些相關的資料和過程等。自已在課余參考對比，不斷的總結閱歷。盡量找到一些簡捷的方法進行教學，既節(jié)省時間，又能到達效果，也增加了同學的學問面。

7、多關注同學的學習愛好和接收狀況，許多同學都有深厚的愛好，假如只限于書面的學問，他們可能覺得有點枯燥。實行多種教學方法讓同學嘗試到自已的勝利：教同學在過程中修改參數(shù)以到達不同的效果；在網絡中下載相關的過程，引導同學操作，獲得新的學問；組織同學分組探討，總結商量，獲得理性的熟悉；鼓舞有余力、有條件的同學獨創(chuàng)，把自已的'作品供大家觀賞等。

8、當然，鑒于自已的學問有限，還需要不斷的學習提高，豐富自已，組織教學，以便能傳授給同學更多的學問。

信息技術期末工作總結8

學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有缺乏與圓滿，現(xiàn)總結如下：

一、教學方面

１、備課

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。

２、上課

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。準時現(xiàn)發(fā)覺故障準時進行處理。避開影響上課時的教學質量。

二、其他方面：

本學期,我還分管圖書館管理、廣播室、電教室、教室等功能室的管理工作。圖書管理方面要保證同學借閱圖書活動的順當開展，同學在愉悅的氣氛中閱讀學習，廣播室要保證學校大課間活動的順當進行，電教室、教室主要是要對多媒體網絡方面的維護，以免故障產生影響各學科教學效果。

三、努力方向：

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。

２、對差生、差班多些關懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步。這個學期以來,對差生、差班的關懷，使他們得到了很大的進步，特殊是五〔3〕班，六〔3〕班已經得到了很大的進步，四〔1〕班、和五〔2〕進步也不小。

3、對優(yōu)生、優(yōu)班強化訓練，使他們對信息技術產生更加深厚的愛好，得到更加長足的進展。五〔1〕班、六〔2〕班，六〔1〕班，這幾個班里面優(yōu)秀同學比較多，依據(jù)這幾個班的狀況制定不同的教學打算，適當?shù)募由钚畔⒓夹g基礎學問的難度。使同學學會更多的學問。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使同學不僅在班級集中留意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術期末工作總結9

本學期信息技術教研組加入了新的力氣，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參加創(chuàng)建機器人工作室、樂高機器人試驗室等創(chuàng)客教室。我們仔細落實新常規(guī)內容，同時在學校推動走班制教學改革中，一起自編教材，從無到有，努力推動、普及機器人教育。

在鄭嘉信老師辛勤輔導下，多名同學獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成果，同學林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中學校電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成果。董薇薇老師，輔導的同學獲得20××市網頁現(xiàn)場制作市一等一的好成果，課題《基于仿真平臺的“虛擬機器人”課程開發(fā)及討論》作為負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面對基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構建的討論及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的同學分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成果。

全組老師通力合作，立足實際、做好教學，更新學問、提高素養(yǎng)，營造了良好的信息技術教學教研氣氛。每學期我們會支配兩次的教研組活動，討論教學內容和落實教學新常規(guī)。課堂上，我們一起探究有效教學方法，實行“同學學，老師導”的方法，將積累的教學閱歷融入新的教學方法中，注意同學自己去思索、體會、探究。同時，為了讓學問點的傳授更加生動，同學學習學問不受時間、空閑的限制，我們往往會供應微課關心同學學習。課后，為了拓寬同學學習的渠道，我們會把同學的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中學校信息技術學科平臺上，同學可以便利的得到自己需要的資料，修改作品和穩(wěn)固課堂學問。

信息技術老師這個特別的職業(yè)確定了我們必需還有許多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中學校老師培訓平臺、幫助教務處做好老師期末測評、中考志愿填報、網上閱卷等工作。

勞碌而充實的一學期轉瞬即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的勝利感到欣慰和驕傲！成果只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！

信息技術期末工作總結10

本學年其次學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，仔細學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅。我將享有的收獲用于下個學年的工作中，將所遇到的問題仔細思索，加以總結，千方百計，想出良好的解決方法。

一、教學工作

１、備課方面

開學初，依據(jù)學校要求，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材，學習好《中學信息技術課程指導綱要》和《中學信息技術新課程標準》。力求吃透教材，找準重點和難點。

為上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中和吸取別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。為同學能更直觀地感受所學的學問內容，我主動制作課件，預備各種直觀教學軟件，搜集制作各學問點優(yōu)秀案例展現(xiàn)給同學。

２、上課方面

上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要仔細做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”。上課時仔細講課，做到演示到位，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的主動性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量，注意同學創(chuàng)新思維的進展，培育同學的創(chuàng)新力量。在同學完成上機任務時，在每臺計算機前巡察，留意對學困生進行手把手的輔導。課后，準時做課后記，找出缺乏，總結一堂課的得失，并似出解決缺乏的方案。

二、學習生活

主動學習各種理論，嚴格要求自己，充實自己，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學。上外，利用業(yè)余時間仔細絡學問，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時，關心其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁進行技術指導。仔細做好電子備課室的日常管理工作，加強學校網站的維護和管理工作。

三、課外活動

學期初，成立信息技術愛好小組，把學有余力且對本學科感愛好的同學召集到小組中來，利用課余時間，向他們介紹C++語言編程學問，擴高校生的視野，豐富他們的業(yè)余學習生活。教會他們一些編程算法和技巧，迎接一年一度的全國青少年信息學奧林匹克程序設計聯(lián)賽和競賽。在4月份，我校黃鯤、夏露蟾、黃萬鈞三名同學去合肥168中學參與了全省青少年信息學程序設計競賽，并分別獲得了省三等獎，成果喜人，受到了學校和上級領導的表揚。

四、今后準備

１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清，勝利地完成每堂課上各項任務。

２、對學困生多關懷，多愛心，再多一些耐煩，使他們在對計算機的熟悉上有更大進步，激發(fā)他們對信息技術學科的學習愛好，提高水平，順當?shù)赝ㄟ^高中信息技術會考。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，杜絕在微機室里制造垃圾。使同學不僅在班級集中留意力學習，而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

４、利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力，培育學習愛好和學習熱忱。

５、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的獨特特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實。在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感，和那一顆顆的果實。我專心去教導我的同學，用情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵，將來肯定能結出成熟的果實。

信息技術期末工作總結11

在學校領導的關懷支持下，我們信息技術組的老師在這個學期立足實際，搞好教學，并且不斷更新學問，提高自身素養(yǎng)。現(xiàn)將這個學期教學工作總結如下：

一、本學年信息技術課教學工作基本狀況

我?，F(xiàn)有同學3000多人，共58個班級。高一班級每班每周都開設有2節(jié)信息技術課，重點培育同學把握電腦基礎學問和一些基本技能，培育愛好。高二班級每班每周都開設有2節(jié)通用技術課，重點培育同學應用技術思想和方法分析技術問題的力量和養(yǎng)成實事求是，精益求精的作風，使同學能運用規(guī)范的技術語言和設計制作過程去解決一些實際的技術問題。

我?，F(xiàn)有8位信息技術課老師，均為專職老師，這些老師全是本科畢業(yè)生，能仔細鉆研專業(yè)學問，準時總結教學閱歷，已能勝任計算機的教學工作。

我校有四間電腦室，1間課件制作室，60多套多媒體教學平臺，現(xiàn)有教學電腦和辦公電腦300多臺，教學區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網，并通過光纖拉入了基礎教育網，我校還具有一個屬于自己學校的站，信息科組除擔當各自的教學任務外，還負責學校網絡的管理，電腦設備，打印機等辦公設備的維護和網站的更新等等。

二、信息技術課期考的方式

高一班級的信息技術課期考考核主要實行閉卷考核方式：老師在期末兩周依據(jù)本學期的學習內容，綜合其他的力量，給同學列出相關的考核范圍，出好考試試卷，同學在1小時內完成試卷。

高二班級的通用技術課期中考試主要實行閉卷考核方式：老師在期末兩周依據(jù)本學期的學習內容，綜合其他的力量，給同學列出相關的考核范圍，出好考試試卷，同學在1小時內完成試卷；期末考試為同學分小組制作作品，考核的方法是：要求每小組的同學利用兩周的時間制作一個手工作品，老師依據(jù)同學的作品賜予評定分。

三、這學期取得的成果和存在的問題

本學期，經過我校領導以及信息技術課老師和同學的努力，順當完成教學任務，同時保障了我校的網絡，辦公設備和辦公軟件等的正常運行，進而保障了學校的各項工作正常開展。

1、立足實際，搞好教學。

我校的同學在信息技術方面的狀況比較特別，由于高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分同學之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的同學呢已經會在網上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個文件夾共享，隱蔽，給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有方法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術學問的同學，嫻熟地把握最基本的學問，我們組的老師進行了"分層教學"的模式，并加強個別輔導，實現(xiàn)同學間一幫一，多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題；并開設電腦愛好班，主要針對的對象是電腦水平差的同學，經過一學期的學習，他們在電腦操作上已經很嫻熟了。

2、立足教學，搞好教研工作

在教務處和教研會的要求與指導下，這個學期的教研工作是特別正常的，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間，地點，內容落實，并有記載，使得教學能夠正常運行，統(tǒng)一各班教學進度。

3、加強學習新課程標準，提高業(yè)務水平

科組內8位老師平常注意自己的文化，業(yè)務學習。新課標實施之后，要求信息技術老師業(yè)務水平要提高，深化學習新課程標準，提高自己的理念素養(yǎng)，潛心鉆研，主動探究適合新課標的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學新模式。

雖然我們取得了肯定的成果，但在這一學期的教學中也發(fā)覺存在不少的問題。首先是設備缺乏，我校有58個班，教室每天都被支配得滿滿的，沒有機動課時，很難保證同學有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展同學其次課堂活動，很難從中發(fā)覺，培育尖子同學，且機房電腦有很多損壞而不能使用導致同學上機時電腦不夠用，有些電腦常消失死機現(xiàn)象嚴峻影響同學的學習效果；其次是信息技術老師大部分時間花費在學校的網絡和設備管理中，幾乎沒有參與觀摩，學習機會，以至自身信息，素養(yǎng)難提高，無法滿意同學對當今信息技術探究慾望，不太了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢，基本上是只能靠著閱歷進行教學。但信任經過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決。盼望信息技術教育的明天會更好！

信息技術期末工作總結12

一、教學工作

本學期擔當四、五、六班級共十個班級的信息技術課，一學期來，仔細備課、上課、廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

１、備課在開學之處，仔細寫好教學打算，提前備好課，寫好教案。備課時仔細鉆研教材，虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。２、上課上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài)，有無“不行用機器”，準時修理。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動同學的學習主動性,使同學真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮同學個人的想象力和制造力，在把握基礎學問的前提下，使同學能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個同學上了課后都有所收獲。在同學完成上機任務時，在各臺計算機前巡察，留意對后進生進行手把手的輔導，課后準時找出缺乏。

要保證各種活動的順當開展，讓老師、同學在愉悅的氣氛中學習，必需有一個良好的環(huán)境，因此，我盡職盡責，做好每一環(huán)節(jié)的工作。

學校機房機器的日常修理工作，電子備課室的機器壞了，得盡快進行修理，以確保老師們的正常工作。

二、個人學習：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！泵總€人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師必需擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術老師和教學閱歷豐富的老師學習，吸取別人的好的教學方法，豐富教學手段，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。準時參與學校各項會議、校本培訓。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育。利用各種教學方法，提高同學留意力。

2、加強道德方面的教育，使同學不僅要個人學好信息技術，培育他們信息素養(yǎng)，還要學會關懷和關心同學，一起進步。

生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的進展完善的。信任在大家的關心下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，制造性地搞好信息技術課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。

資源。也為中華路學校完全實現(xiàn)數(shù)字化校內而努力！

信息技術期末工作總結13

作為新老師踏上工作崗位已經有一年了，這一年已來，我通過向優(yōu)秀老老師學習、向同事溝通、向同學授課等多方面漸漸走向成熟，對老師這個榮耀的行業(yè)以及我所教學的學科有了更深刻的熟悉。信息技術作為一門重要的技術，已經被越來越多的人們所使用。在當今及將來社會，把握信息技術是對人的一種基本要求，人們都知道不懂得信息技術的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是，信息技術課作為一門新課，還很年輕，需要我們老師同行及社會各界人士等不斷地關懷、支持、探究、溝通，使我們的信息技術課教學內容不斷更新，教學水平不斷提高。本學期在學校領導和老師的大力支持下，取得了肯定的成果。如：論文《小組合作學習在信息技術教學中的探討》榮獲市二等獎、輔導初一同學參與《首屆全國中同學漫畫制作大賽》、《全國信息學奧林匹克競賽》榮獲國家二等獎等。以下就是我這個學期總結：

一、立足實際、搞好教學。

怎樣讓一個接觸過信息技術學問的同學，在嫻熟地把握最基本的學問的同時能夠完成一些肯定質量的信息作品，這是開頭上課前首先思索的問題。

1、揭開“信息作品”的神奇面紗。

對同學來說，信息技術課經過一年的學習已經不在生疏，大多同學對電腦的構成、工作原理已不存在神奇感。但是神奇的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品。

首先我關心同學揭開“信息作品”的神奇面紗。所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的才智有打算、有動機的制作出來的具有肯定思想的作品。讓同學沿著這樣一個正確的標準去吸取新奇的學問。這個學期我們主要學習的是Word文字處理軟件和Photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學習。第一步就是確定目標信息作品。比方說文字處理軟件有很多，為什么我們選擇學習Word，這就在于我們的目標信息作品是一個電子板報，它不僅僅是文字的錄入，還有排版、圖片的插入與編輯、手繪圖形的制作等等。

2、登堂入室。

經過上述的教學，讓同學從實質上了解了“信息作品”制作當中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神奇感，并且激發(fā)了同學的學習愛好。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標信息作品的學問了。

學習一個軟件首先是了解這個軟件界面框架，所以我就從軟件界面框架著手開頭授課。在詳細的學習制作過程中，我采納了演示——仿照法進行教學。如：在學習在Word中插入圖片進行美化文檔的時候，我首先展現(xiàn)一張利用Word制作的關于“神六”的報道板報，對于時事新聞同學愛好高漲，都主動的商量怎樣才能把這么多美麗圖片放在Word中去，提出了這個問題，這時我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍，同學都能很快學會這個學問點。

3、自由探尋、創(chuàng)新。

通過上述的教學，同學已會簡潔的使用計算機制作信息作品了。但是，究竟同學求知欲比較強，這樣在后期的教學中，我實行讓同學自主地發(fā)覺問題、發(fā)散思維，讓他們對自己感愛好的問題盡情地去探究、去討論，在不斷地探究中提高自己的水平。比方：有的同學在學習Photoshop時，就提出了我們是否可以把要插入到Word中的圖片利用Photoshop作一下處理，讓它變成自己喜愛的樣子？于是我就開設了兩節(jié)綜合實踐課，讓同學自主選題、找素材、確定作品框架完成一個自定信息作品。通過我指教、幫助他們很好的完成了自己預定的任務。這樣同學的熟悉和操作力量得到了很大提高。

二、活到老學到老

信息技術領域進展快速、更新很快，新學問、新產品、新術語幾乎每天消失。作為信息技術老師，只有不斷地更新自己的學問，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將信息學問更流暢地、輕松地、完好地講授給同學，才能讓同學始終走在信息技術學問的前端，跟上不斷進展的時代的步伐。

在緊急工作之余，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電。不管是作為一位老師，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要把握各種技能，跟上時代的步伐。平常堅持自己的“書山有路勤為徑，學海無涯樂做舟”的思想。就拿這個學期來說，周課時十二節(jié)，還有4節(jié)奧賽課、學校網站的維護等等，雖然空于時間不多，但我還是利用空閑時間自學了大量的專業(yè)學問，如3DMAX，數(shù)據(jù)庫等。除此以外，我還主動參與了市教科所組織的信息技術教改教法培訓、自主聽《全省高中信息技術技能大賽》各參賽老師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓等。

三、其他方面

在立足搞好教學、連續(xù)教育的同時，我還幫助學校做了大量的工作，詳細如下：

1、輔導同學參與《全國青少年首屆動漫大賽》

2、輔導初一班級同學開展《全國青少年信息學奧林匹克競賽》教學

3、對學校網站進行改版、修正、維護

4、為使學校能夠順當創(chuàng)辦綿陽市現(xiàn)代教育技術示范學校，加班加點收集、整理、纂寫資料

5、跟全組成員一起，通過兩個周末的加班，對學校4個機房進行了硬件檢查、重裝系統(tǒng)、確保網絡通暢等維護操作。使得在以后的教學中，能夠便利的使用多媒體教學園丁駕馭課堂，這不僅提高教學質量，而且也便利了同學可以通過多種形式的學習模式獵取學問。

總的來說，這一個學期是收獲的一個學期，也是我進步的一個學期，這都與學校的培育和領導的關心分不開的，我將連續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民老師，為英才的進展、英才的騰飛奉獻一份力氣。

信息技術期末工作總結14

又是年末，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。從教學上講我主要做了這一些工作：

〔1〕做到期初有打算，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去；雖然其中消失一些突發(fā)大事比方：電腦室只能開放一個月，但由于教學打算支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量電腦理論學問得于傳授給同學。當然也有不利的一面即同學沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要特殊加于重視解決。

〔2〕根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦科學校支配的課時比較少〔一周每班一節(jié)〕這對于同學來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對同學都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

〔3〕利用學科特點，和自身條件，組織部分同學參與電腦愛好小組?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚耐瑢W電腦打字速度，電腦學問水平的很大的提高。

〔4〕在轉差促優(yōu)上，我也留意在教學中或教學之余以各種形式如家訪等形式同學進行思想教育，轉化差生，促進他們的進展。

〔5〕在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與自考學學問，學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。

作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。