一年級(jí)語文下冊(cè)期末考試質(zhì)量分析(部編版)

一年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測質(zhì)量分析本次語文期摸試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，促進(jìn)了學(xué)生語文能力的不斷完善。一、考試分析從整體上來看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想。總分：xx分，最高分：100分，最低分：xx分，人均分：xx分，及格人數(shù)：xx人，及格率100%。。仔細(xì)分析試卷不難看出，如果平時(shí)能夠?qū)W(xué)生再嚴(yán)格要求的話，就可以取得比較不錯(cuò)的成績一、學(xué)生答卷具體分析從學(xué)生答卷情況來看，大部分學(xué)生字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔，這是較以前一個(gè)很大的進(jìn)步。盡管在教學(xué)中著重抓了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和能力培養(yǎng)，但仍有三分之一的學(xué)生考得不夠理想。今后在教學(xué)中繼續(xù)注意引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過本次測試，發(fā)生學(xué)生做得較好的方面有：.漢語拼音掌握較好，看拼音寫詞語，和連線題做的較好。.補(bǔ)充詞語、口語交際做得較好。.組詞能力增強(qiáng)。.查字典。不足之處：1.不能規(guī)范寫字。部分學(xué)生書寫不認(rèn)真，如第一題看拼音寫詞語中，“常來”的“?！焙芏鄬W(xué)生寫不起；.對(duì)三字經(jīng)的內(nèi)容不熟悉。.閱讀理解能力不夠理想，不動(dòng)腦思考。只要能認(rèn)真的讀讀短文，便會(huì)找到答案，但還是有學(xué)生做錯(cuò)。.觀察能力，寫作能力不強(qiáng)，看圖寫話這一題失分嚴(yán)重，錯(cuò)字多，病句多，有的同學(xué)甚至連一句完整的話都不會(huì)寫，有極個(gè)別學(xué)生寫得很多但跟圖的內(nèi)容不符。二、考試后的反思：通過這次質(zhì)量測試，不僅全面了解學(xué)生語文知識(shí)、語文能力的基本情況，而且對(duì)今后的教學(xué)有所啟迪。1.我認(rèn)為有些知識(shí)盡管三番五次講解，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生沒有掌握，主要是課堂注意力不夠集中，缺乏自控能力，應(yīng)注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生課堂注意力。2．針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。教師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。、3．學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)立足于課堂。教學(xué)中，教師應(yīng)給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)，要將閱讀延伸于課外，鼓勵(lì)學(xué)生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。4．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教師應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，做事細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真審題的習(xí)慣，“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。5．教師在課堂教學(xué)中還應(yīng)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫話能力的培養(yǎng)，善于挖掘教學(xué)資源，設(shè)計(jì)一些寫話的拓展練習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展思維，努力為學(xué)生提供廣闊的交流空間，不斷提高學(xué)生的寫話能力。6．關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，讓每位學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都是不同的個(gè)體，年齡特征、性格特點(diǎn)、知識(shí)儲(chǔ)備等不盡相同，在教學(xué)中要做到因材施教，誘導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性。特別是學(xué)困生，老師應(yīng)多關(guān)注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。7．教師要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。8．教師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣?？荚嚥⒉皇菍W(xué)習(xí)的最終目的，但是學(xué)習(xí)也要以考試為導(dǎo)向，研究教學(xué)、提高教學(xué)，以后的工作中，我要不斷思考不斷總結(jié)，實(shí)現(xiàn)自我能力的提高并轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的提高。.部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三，靈活運(yùn)用。.教師對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，沒有制定可性行措施，使極個(gè)別學(xué)生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是學(xué)困生沒有得到徹底的轉(zhuǎn)化，影響整體的成績。四、在今后教學(xué)采取的措施：.在日常的教學(xué)中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好的讀書、寫字、傾聽、動(dòng)手、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)。.加強(qiáng)識(shí)字教學(xué)，提高學(xué)生的識(shí)字能力。如：加強(qiáng)識(shí)字、寫字與生活的聯(lián)系，使學(xué)生更合理的運(yùn)用所學(xué)的生字。重視漢字的構(gòu)字規(guī)律，精心組織各種生字游戲，在活動(dòng)中教給學(xué)生自我識(shí)字的方法。增強(qiáng)生字的再現(xiàn)率，加強(qiáng)鞏固運(yùn)用，讓學(xué)生在反復(fù)再現(xiàn)中認(rèn)識(shí)，在閱讀理解和運(yùn)用中掌握。.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。給后進(jìn)學(xué)生優(yōu)先權(quán)，優(yōu)先提問，優(yōu)先指

導(dǎo)，優(yōu)先批改作業(yè)。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。.引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，提高閱讀能力及寫的能力。.重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、仔細(xì)檢查的習(xí)慣。.加強(qiáng)看圖寫話方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣。.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，以新理念為指導(dǎo)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量.把好單元檢測關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展；.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題和做完后檢查的好習(xí)慣?？傊蚁嘈牛褐灰獡P(yáng)長避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，一定能把語文教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。小學(xué)語文一年級(jí)（下冊(cè)）期末水平測試卷筆試部分（分值100分；40分鐘完成）一、正確、工整地抄寫下面的字（6分）眾人一條心，黃土變成金。二、看圖寫字（8分）尸樹 西F7 尸花 尸子chuThuanchuThuan三、看拼音寫詞語（30分）qfng jing天氣Iianxi口氣人樂huidd比賽dao問題跑步受chongpd泥土kua獎(jiǎng)guxiang民yangqun追趕趕回kan Iiang chuan kuaiFl Fl Fl F□見月□行很」四、想一想，填一填（15分）五、想想課文內(nèi)容，再填空（21分）1.寇準(zhǔn)七歲時(shí)寫下了《詠匚匚山》;小時(shí)候砸缸救人;魯班看見鴨子游水發(fā)明了櫓匚I;烏鴉看見小石子，想出了2.春天到了，草原上鋪I?I新綠;梅花山的梅花盛開了，晶瑩透亮,----f--1- I----f--~I，I，血陣陣清香;竹林里的春筍I::I泥土,掀翻石一個(gè)一個(gè)從地里冒出來；小池塘也醒來了，水E口一閃一閃的，像明亮的大眼睛。3.“匚1_匚口不成線，獨(dú)木不成林?！闭f明團(tuán)結(jié)就是力量，這讓我想到了課文《三個(gè)小》?！罢l知盤中餐，粒粒皆。”這讓我懂得了要愛惜課文《三個(gè)小》。“誰知盤中餐，粒粒皆。”這讓我懂得了要愛惜六、按要求寫句子（12六、按要求寫句子（12分）1.選詞填空。（8分）春雨春風(fēng)發(fā)芽開放細(xì)細(xì)地下。柳樹花兒細(xì)細(xì)地下。柳樹花兒嗎呀我和好朋友在一起讀書、游戲，多快樂（）!你喜歡和大家玩（）？什么怎么這是（）菜？我（）從來都沒吃過？2.看圖寫一兩句話。（4分）七、讀一讀，填一填，寫一寫（8分）.小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。 一同在操場上玩。一同。.爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！滿天的星星真!真!期末測試卷答案（一下）一、正確、工整地抄寫下面的字書寫正確得1分，書寫工整得1分，勻稱合理得1分。二、看圖寫字燕子布谷烏鴉小雞松樹西瓜荷花竹子三、看拼音寫詞語天氣晴眼睛亮吹口氣人歡樂練習(xí)跑步參加比賽回答問題學(xué)習(xí)用功受到夸獎(jiǎng)趕回故鄉(xiāng)探望母親沖破泥土學(xué)語文牧民追趕羊群打破寧靜看見月亮穿行很快四、想一想，填一填少—多近—遠(yuǎn)白—黑明—暗一位姑娘一座荒島一顆星星一串氣球螞蟻、蜻蜓是昆蟲。奔跑、跳躍要用足。池塘、海洋水流長。梨花、桃花、櫻花樹上開。五、想想課文內(nèi)容，再填空司馬光板辦法散發(fā)沖破塊波伙伴辛