![學(xué)習(xí)探究診斷選修2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab33/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab331.gif)
![學(xué)習(xí)探究診斷選修2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab33/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab332.gif)
![學(xué)習(xí)探究診斷選修2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab33/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab333.gif)
![學(xué)習(xí)探究診斷選修2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab33/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab334.gif)
![學(xué)習(xí)探究診斷選修2_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab33/cad0e52cc93cc70e5d0846060789ab335.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——學(xué)習(xí)探究診斷(選修2第一章常用規(guī)律用語測試一命題與量詞Ⅰ學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)判斷命題的正誤,理解全稱量詞與存在量詞的意義.Ⅱ根基性訓(xùn)練一、選擇題1.以下語句中不是命題的是()(A)團(tuán)結(jié)就是氣力(B)失敗乃告成之母(C)世上無難事(D)向雷鋒同志學(xué)習(xí)2.以下語句能作為命題的是()(A)3>5(B)星星和月亮(C)高一年級的學(xué)生(D)x2+|y|=03.以下命題是真命題的是()(A)y=sin|x|是周期函數(shù)(B)2≤3(C)空集是集合A的真子集(D)y=tanx在定義域上是增函數(shù)4.以下命題中真命題的個(gè)數(shù)是()①x∈R,x≤0;
②至少有一個(gè)整數(shù),它既不是合數(shù),也不是質(zhì)數(shù);
③x∈{x|x是無理數(shù)},x2是有理數(shù).(A)0(B)1(C)2(D)35.以下語句中表示真命題的是()(A)x>12(B)函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù)(C)方程x2-3x+3=0沒有實(shí)數(shù)根(D)函數(shù)是奇函數(shù)6.已知直線a,b和平面a,以下推導(dǎo)錯(cuò)誤的是()(A)(B)(C)或(D)7.以下命題是假命題的是()(A)對于非零向量a,b,若a·b=0,那么a⊥b(B)若|a|=|b|,那么a=b(C)若ab>0,a>b,那么(D)a2+b2≥2ab8.若命題“ax2-2ax+3>0對x∈R恒成立”是真命題,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是()(A)0≤a<3(B)0≤a≤3(C)0<a<3(D)0≤a<二、填空題9.在R上定義運(yùn)算:xy=x(1-y),若不等式(x-a)(x+a)<1對于x∈R均成立,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.10.設(shè)A、B為兩個(gè)集合,以下四個(gè)命題:
①AB對任意x∈A,有xB②ABA∩B=③ABAB④AB存在x∈A,使得xB其中真命題的序號是______.(把符合要求的命題序號都填上)三、解答題11.判斷以下語句哪些是命題?假設(shè)是命題,是真命題還是假命題?(1)末位數(shù)字是0的整數(shù)能被5整除;
(2)平行四邊形的對角線相等且彼此平分;
(3)兩直線平行那么斜率相等;
(4)△ABC中,若sinA=sinB,那么A=B;
(5)余弦函數(shù)是周期函數(shù)嗎?12.用符號“”、“”表達(dá)以下命題:
(1)實(shí)數(shù)的平方大于等于0;
(2)存在一個(gè)實(shí)數(shù)x,使x3>x2;
(3)存在一對實(shí)數(shù)對,使2x+3y+3<0成立.13.判斷以下命題是全稱命題還是存在性命題,并判斷其真假:
(1)對數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù);
(2)至少有一個(gè)整數(shù),它既能被2整除又能被5整除;
(3)x∈{x|x∈Z},log2x>0.參考答案第一章常用規(guī)律用語測試一命題與量詞1.D2.A3.B4.D5.C6.D7.B8.A9.;
10.④11.(1)是命題,是真命題(2)是命題,是假命題(3)是命題,是假命題(4)是命題,是真命題(5)不是命題12.(1)x∈R,x2≥0.(2)x∈R,使x3>x2.(3)(x,y),x、y∈R,使2x+3y+3<0成立.13.(1)全稱命題,真命題.(2)存在性命題,真命題.(3)存在性命題,真命題.測試二根本邏規(guī)律聯(lián)結(jié)詞Ⅰ學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解規(guī)律聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義.2.能正確地對含有一個(gè)量詞的命題舉行否決.Ⅱ根基性訓(xùn)練一、選擇題1.命題“菱形的對角線彼此垂直平分”是()(A)簡樸命題(B)“非p”形式的命題(C)“p且q”形式的命題(D)“p或q”形式的命題2.以下結(jié)論中正確的是()(A)p是真命題時(shí),“p且q”確定是真命題(B)p是假命題時(shí),“p且q”不確定是假命題(C)“p且q”是假命題時(shí),p確定是假命題(D)“p且q”是真命題時(shí),p確定是真命題3.假設(shè)“p或q”與“非p”都是真命題,那么()(A)q確定是真命題(B)q不確定是真命題(C)p不確定是假命題(D)p與q的真假一致4.“xy≠0”是指()(A)x≠0且y≠0(B)x≠0或y≠0(C)x,y至少一個(gè)不為零(D)x,y不都為零5.命題的值不超過2,命題是無理數(shù),那么()(A)命題“p或q”是假命題(B)命題“p且q”是假命題(C)命題“非p”是假命題(D)命題“非q”是真命題6.以下命題的否決是真命題的是()(A)x∈R,x2-2x+2≥0(B)全體的菱形都是平行四邊形(C)x∈R,|x-1|<0(D)x∈R,使得x3+64=07.以下命題的否決是真命題的是()(A)x∈R,x2=1(B)x∈R,使得2x+1≠0成立(C)x∈R,x2-2x+1>0(D)x∈R,x是x3-2x+1=0的根8.已知U=R,AU,BU,若命題∪B,那么命題∈“p”是()(A)A(B)∈UB(C)A∩B(D)∈(UA)∩(UB)9.由以下各組命題構(gòu)成的“p或q”、“p且q”、“非p”形式的復(fù)合命題中,“p或q”為真、“p且q”為假、“非p”為真的是()(A)p:11不是質(zhì)數(shù),q:6是18和15的公約數(shù)(B)p:0∈N,q:{0}{-1,0}(C)p:方程x2-3x+1=0的兩根一致,q:方程2x2-2=0的兩根互為相反數(shù)(D)p:矩形的對角線相等,q:菱形的對角線彼此垂直10.命題p:a∈R,使方程x2+ax+1=0有實(shí)數(shù)根,那么“p”形式的命題是()(A)存在實(shí)數(shù)a,使方程x2+ax+1=0沒有實(shí)數(shù)根(B)不存在實(shí)數(shù)a,使方程x2+ax+1=0沒有實(shí)數(shù)根(C)對任意實(shí)數(shù)a,使方程x2+ax+1=0沒有實(shí)數(shù)根(D)至多有一個(gè)實(shí)數(shù)a,使方程x2+ax+1=0有實(shí)數(shù)根二、填空題11.命題“x∈A,x∈A∪B”的命題的否決是________________.12.“l(fā)⊥a”的定義是“若ga,l⊥g,那么稱l⊥a”,那么“直線l不垂直于平面a”的定義是_____________________________.13.已知命題:“非空集合A的元素都是集合B的元素”是假命題.那么給出以下命題:①“A中的元素都不是集合B的元素”;
②“A中有不屬于B的元素”;
③“A中有B的元素”;
④“A中的元素不都是B的元素”.其中真命題的序號是______.(將正確命題的序號都填上)14.“A是B的子集”可以用以下數(shù)學(xué)語言表達(dá):“若對任意的x∈A,都有x∈B,那么稱AB”.那么“A不是B的子集”可用數(shù)學(xué)語言表達(dá)為________________.三、解答題15.寫出以下命題的否決,并判斷真假:
(1)質(zhì)數(shù)都是奇數(shù);
(2)x∈R,3x-5>2x;
(3)AU(U為全集),是集合A的真子集.16.命題p:正方形是菱形;
q:正方形是梯形.寫出其構(gòu)成的“p或q”,“p且q”,“非p”形式的命題,并判斷其真假.測試二根本規(guī)律聯(lián)結(jié)詞1.C2.D3.A4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.C11.x∈A,但xA∪B12.ga,l不垂直g,那么稱直線l不垂直于平面a13.②④14.若x∈A但xB,那么稱A不是B的子集15.解:(1)命題的否決:質(zhì)數(shù)不都是奇數(shù),真命題(2)命題的否決:x∈R,使3x-5≤2x,真命題(3)命題的否決:AU,不是集合A的真子集,真命題16.答:p或q:正方形是菱形或梯形.(真命題)p且q:正方形是菱形且是梯形.(假命題)非p:正方形不是菱形.(假命題)測試三充分條件、必要條件與四種命題Ⅰ學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解命題及其逆命題、否命題與逆否命題.2.理解必要條件、充分條件與充要條件的意義,會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系.Ⅱ根基性訓(xùn)練一、選擇題1.“兩個(gè)三角形好像”的一個(gè)充分不必要條件是()(A)它們的面積相等(B)它們的三邊對應(yīng)成比例(C)這兩個(gè)三角形全等(D)這兩個(gè)三角形有兩個(gè)對應(yīng)角相等2.已知a為正數(shù),那么“a>b”是“b為負(fù)數(shù)”的()(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充要條件(D)既不充分也不必要條件3.條件p:ac2>bc2是條件q:a>b(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充要條件(D)既不充分又不必要條件4.若條件甲:“”,條件乙:“ABCD是平行四邊形”,那么甲是乙的()(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充要條件(D)既不充分又不必要條件5.若命題p的逆命題是q,命題p的逆否命題是r,那么q是r的()(A)逆命題(B)否命題(C)逆否命題(D)非四種命題關(guān)系6.原命題的否命題為假,可判斷()(A)原命題為真(B)原命題的逆命題為假(C)原命題的逆否命題為假(D)都無法判斷7.已知集合A={x|x2-5x-6≤0},B=x|x2-6x+8≤0,那么x∈A是x∈B的()(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充要條件(D)既不充分也不必要條件8.在以下命題中,真命題是()(A)命題“若ac>bc,那么a>b”(B)命題“若an是n的一次函數(shù),那么數(shù)列{an}是等差數(shù)列”的逆命題(C)命題“若x=3,那么x2-4x+3=0”的否命題(D)命題“若x2=4,那么x=2”的逆命題9.設(shè)x,y∈R,|x-1|+(y-2)2≠0等價(jià)于()(A)x=1且y=2(B)x=1或y=2(C)x≠1或y≠2(D)x≠1且y≠210.以下4組條件中,甲是乙的充分不必要條件的是()(A)甲:a>b,乙:
(B)甲:ab<0,乙:|a+b|<|a-b|(C)甲:a=b,乙:
(D)甲:,乙:
二、填空題11.原命題“若x<3,那么x<4”的逆否命題是_________________________.12.“直線l∥平面a”是“直線l在平面a外”的__________________條件.13.命題“若xy=0,那么x=0或y=0”的逆否命題是__________________.14.“函數(shù)y=x2+bx+c,x∈[1,+∞)是單調(diào)函數(shù)”的充要條件是__________________.15.舉一個(gè)反例,說明命題“若a,b是無理數(shù),那么a+b是無理數(shù)”是假命題:
____________________________________.16.給出以下命題:
①“角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等”的逆否命題②“圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)”的否命題③“若ac>bc,那么a>b”的逆命題④“若a+5∈Q,那么a∈Q”的逆命題其中正確的命題是______(請?zhí)钊胝_命題的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年化纖短褲項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年建筑工程意外傷害風(fēng)險(xiǎn)管控及保險(xiǎn)服務(wù)合同
- 2025年中國白芍提取物行業(yè)市場發(fā)展前景及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 中國金合項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年度戶外廣告設(shè)施安裝維護(hù)合同
- 2025年度互換房屋裝修進(jìn)度及款項(xiàng)支付協(xié)議
- 中國禮品薄頁紙項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年建筑覆膜紙項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 打造復(fù)合型人才的培養(yǎng)方案
- 2025年哺乳茶項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年四川中煙工業(yè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 【市質(zhì)檢】泉州市2025屆高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(二) 生物試卷(含答案解析)
- 六年級2025寒假特色作業(yè)
- DCS-應(yīng)急預(yù)案演練方案
- 2025年江蘇轄區(qū)農(nóng)村商業(yè)銀行招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年中華財(cái)險(xiǎn)湖南分公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 人教版六年級數(shù)學(xué)下冊完整版教案及反思
- 少兒財(cái)商教育講座課件
- 2025年中國科協(xié)所屬單位招聘15名社會(huì)在職人員歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025藥劑科工作人員工作計(jì)劃
- 質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)課件(課件)
評論
0/150
提交評論