2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)額爾古納市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音和語(yǔ)境，填寫(xiě)漢字。

2020年11月，jǔshìwénmínɡ(

)的國(guó)際珠寶盛會(huì)，在諸暨市山下湖小鎮(zhèn)隆重kāimù(

)。來(lái)自tiānnánhǎiběi(

)的珠寶愛(ài)好者齊聚一堂。jīnɡzhì(

)的珠寶藝術(shù)品琳瑯滿目，讓人yìnɡjiēbùxiá(

)。wújiàzhībǎo(

)“珠王”驚艷亮相，令與會(huì)者nányǐzhìxìn(

)，紛紛驚嘆：“世界珍珠看中國(guó)，中國(guó)珍珠在諸暨。”二、選擇題2、加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吩咐（fēng）

韻味（yǜn）

協(xié)調(diào)有序（xié）B．犯罪（zuì）

長(zhǎng)輩（biè）

負(fù)荊請(qǐng)罪（jīn）C．闖進(jìn)（chuǎng）

矛盾（máo）

津津有味（jīn）D．光滑（huá）

噪音（cào）

夜幕降臨（mò）3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．一進(jìn)公園，同學(xué)們就沉寂在融融的春光中。B．金絲鳥(niǎo)漸漸膽子大了，就落在我的書(shū)桌上。C．只要堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)提高。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嚇唬

賞識(shí)

哭笑不得

齜牙列嘴B．航行

腳力

自相予盾

出謀劃策C．引薦

瞄準(zhǔn)

摩拳擦掌

風(fēng)平浪靜D．船艙

放律

心驚膽戰(zhàn)

胸有誠(chéng)竹5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰(shuí)？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛(ài)吃的水果有蘋(píng)果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛(ài)讀“中國(guó)少年報(bào)”。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．外祖父年輕時(shí)讀了不少經(jīng)、史、詩(shī)、詞，又能書(shū)善畫(huà)，在星島文壇頗負(fù)盛名。B．毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。C．你這樣安排馬的出場(chǎng)順序，是不是有人給你運(yùn)籌帷幄了？D．我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案。7、“她撲哧一聲笑了，就像石子投進(jìn)池水里，臉上漾著歡樂(lè)的波紋?！边@句話運(yùn)用的描寫(xiě)方法是（

）A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．心理描寫(xiě)C．神態(tài)描寫(xiě)D．動(dòng)作描寫(xiě)8、給下面的句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén)，翻幾頁(yè)就登堂入室。

②要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。

③如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別或者另請(qǐng)高明，和他對(duì)質(zhì)。

④而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去。

⑤讀書(shū)好比串門(mén)兒——隱身的串門(mén)兒。A．⑤②④①③B．⑤②①④③C．②①④③⑤D．②④①③⑤三、填空題9、交流平臺(tái)。

學(xué)了《桂花雨》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

毛毛蟲(chóng)：《桂花雨》作者_(dá)________，課文以“_______”為線索，作者通過(guò)回憶__________和__________的事，表達(dá)了________________。

蝴蝶飛：桂花讓“我”想到兒時(shí)故鄉(xiāng)桂花_________，以及小時(shí)候的“_________”和“_________”帶給“我”的美好的回憶。

小豆子：學(xué)完本課，我不由得想起一句有關(guān)桂花的詩(shī)句__________________。

小甲蟲(chóng)：《桂花雨》作者借桂花寄托思鄉(xiāng)之情，我不由得想起幾句古人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：

“_____________，___________?！薄癬____________，______________。”10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

()()不得

出()劃()

興致()()

()不自()

一()不()

風(fēng)()浪()

（1）類似畫(huà)“——”的“ABCC”式的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：_________。

（2）我能用畫(huà)“

”的詞語(yǔ)造句。________四、文言文閱讀11、通過(guò)學(xué)習(xí)，我收獲了讀書(shū)的方法。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，

。心既到矣，眼口豈不到乎？1．背誦課文，按原文填空。

2．解釋文中加點(diǎn)字詞的意思。

謂：_________________

漫浪：_________________

3．這則文言文是_____代_____寫(xiě)的，作者認(rèn)為讀書(shū)有三到，其中最重要的是_____。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。夾竹桃季羨林①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。②我們家大門(mén)內(nèi)也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時(shí)候，天天都要從這下面走出走進(jìn)。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪?；鹋c雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開(kāi)在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂(lè)之，小小的心靈里覺(jué)得十分奇妙，十分有趣。③我們家里一向是喜歡花的：雖然沒(méi)有什么非常名貴的花，但是常見(jiàn)的花卻是應(yīng)有盡有。每年春天，迎春花首先開(kāi)出黃色的小花，報(bào)告春的消息。以后接著來(lái)的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開(kāi)得花團(tuán)錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤（wēi

ruí）。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來(lái)香的香氣熏透了整個(gè)的夏夜的庭院，是我什么時(shí)候也不會(huì)忘記的。一到秋天，玉簪花帶來(lái)凄清的寒意，菊花則在秋風(fēng)中怒放。一年三季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅。④然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？⑤但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇（xìng）藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。⑥這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛(ài)上了夾竹桃。⑦我離開(kāi)了家，過(guò)了許多年，走過(guò)許多地方。我曾在不同的地方看到過(guò)夾竹桃，但是都沒(méi)有留下深刻的印象。注：葳蕤（wēiruí）：草木茂盛的樣子。1．將下面的句子改成陳述句，意思不變。

這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？

___________________________

2．根據(jù)下面關(guān)于修辭方法的描述判斷對(duì)錯(cuò)。

（1）“然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵；一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕?！边\(yùn)用夸張手法。(

)

（2）“這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？”是反問(wèn)句。(

)

（3）“從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪?！边@句話是擬人句。(

)

（4）“在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。”這句話運(yùn)用的是排比手法。(

)

3．文章第三自然段分別從花的數(shù)量、_________、__________、開(kāi)花的動(dòng)態(tài)變化等諸方面表現(xiàn)了院子里花多。除了夾竹桃，作者還描寫(xiě)了其他14種花，這樣寫(xiě)的好處是______________。

4．下面哪幾個(gè)自然段是直接描寫(xiě)夾竹桃的？（

）A．①③⑥B．②④⑤C．②③④5．第③④⑤自然段的構(gòu)段方式分別是（

）A．分——總

總——分

總——分——總B．總——分

分——總

總——分C．總——分——總

分——總

總——分6．作者在文章開(kāi)頭說(shuō)“對(duì)我來(lái)說(shuō)，她卻是最值得留戀最值得回憶的花”。是因?yàn)椋?/p>

夾竹桃花期長(zhǎng)久，_____________________；

夾竹桃花色奇麗，花影迷離，_________________；

夾竹桃是家鄉(xiāng)之花，___________________。六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

1．人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）

_________________________

2．在