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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
wángsūn
límíng
qīhēi
miǎnfèi
yèmù
méimao
xiányì
chuánjiǎng
róngshù
jiūzhèng
二、選擇題2、下面加點字讀音完全正確的一組是(
)A.嗜好(shì)
高蹺(qiǎo)B.煩瑣(suǒ)
嫉妒(jì)C.凜冽(lǐng)
矛盾(dùn)D.釀酒(niàng)
堡壘(lěi)3、下列句子中沒有語病的一句是(
)A.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。B.國慶節(jié)的夜晚,在雄偉的天安門廣場上,到處是歡聲笑語,到處是鮮花旗幟。C.岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場上光榮殉職和犧牲了。D.語文對我最感興趣,所以上語文課我總是特別用心。4、下列詞語書寫完全正確的一項是(
)A.鍛煉
簽字
景陽崗B.眷戀
鋤地
拔蘿卜C.擂鼓
預記
眼疾手快D.嶄新
慈祥
腳宛子5、下列句子中標點符號運用正確的一項是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地、播種,澆水,沒過幾個月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準備著開水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問題。6、下面加點的成語運用不正確的一句是(
)A.兩人舉起酒杯,一飲而盡。B.這個護士經(jīng)驗不足,打針不能一針見血。C.他總是在窗邊一聲不吭地坐著,好像是透過風景思念著他的家鄉(xiāng)。D.表哥在全神貫注地看書,我躲在他背后嚇了他一跳。7、“小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天?!边@是對人物的(
)描寫。A.動作B.語言C.神態(tài)D.心理8、下面的句子放在語段中最合適的位置是(
)
于是,老師和同學開始鼓勵他:“勇敢點,不會有事的,水不深……”
①體育課上,老師帶同學們到游泳館去學游泳。②好多同學都拿著游泳圈“撲通撲通”地跳進游泳池。③唯獨班上個頭最高、有著“大熊”外號的張建不敢下水,他說他天生怕水。④終于,在大家的勸說下,“大熊”鼓起勇氣,試著下了水。⑤沒想到一會兒,他就適應了,還和大家打水仗呢!A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④⑤之間三、填空題9、填空。
(1)漫游在古詩詞的海洋中,我們常被“情”所打動,朱熹“問渠那得清如許?_______________”的讀書情;張繼“月落烏啼霜滿天,_________________________”的孤寂情;納蘭性德“風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,__________________”的思鄉(xiāng)情,都體現(xiàn)在其中。
(2)節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?!渡袝分姓f:“____________________,克儉于家。”司馬光說:“由儉入奢易,________________________?!?/p>
(3)人們將對美好生活的期盼,化成了一個個民間故事,代代傳誦。請你推薦一個本冊課文之外的民間故事《___________________》。推薦的理由是:________________________________。10、寫出與下列詞語感情色彩不同的近義詞,并選擇其中一個詞語寫一段話。
嘔心瀝血——(
)
詭計多端——(
)
___________________四、文言文閱讀11、文言文閱讀。終身食魚漢/劉向昔者,有饋(kuì)魚于鄭相①,鄭相不受?;蛑^鄭相曰:“子嗜(shì)魚,何故不受?”對曰:“吾以嗜魚,故不受魚。受魚失祿②,無以食魚;不受得祿,終身食魚?!薄咀⑨尅竣汆嵪啵亨崌脑紫?。②祿:古代官吏的薪金。1.聯(lián)系上下文,解釋下面加點字。
有饋魚于鄭相者______
或謂鄭相曰______
子嗜魚______
2.鄭相不接受魚的原因是什么,用自己的話說一說。
_____________________
3.從鄭相的話中,你感受到了什么?
________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。梅雨潭(節(jié)選)①梅雨潭閃閃的綠色(吸引
招引)著我們:我們開始(追捉捕捉)她那離合的神光了。揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個石宮門,便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間;但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。②那醉人的綠呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊,望到那面,居然覺著有些遠呢!這平鋪著,厚積著的綠,著實可愛。她松松的皺纈(jié)著,像少婦拖著的裙幅;她滑滑的明亮著,像涂了“明油”一般,有雞蛋清那樣軟,那樣嫩;她又不雜些兒塵滓(zǐ),宛然一塊溫潤的碧玉,只清清的一色,但你卻看不透她!我曾見過北京什剎海拂地的綠楊,脫不了鵝黃的底子,似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”,叢疊著無窮的碧草與綠葉的,那又似乎太濃了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的水也太暗了??蓯鄣?,我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢?③大約潭是很深的,故能蘊蓄著這樣奇異的綠;仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的,這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀!我若能裁你以為帶,我將贈給那輕盈的舞女;她必能臨風飄舉了。我若能挹(yì)你以為眼,我將贈給那善歌的盲妹;她必明眸善睞了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍著你,撫摩著你,如同一個十二三歲的小姑娘。我又掏你入口,便是吻著她了。我送你一個名字,我從此叫你“女兒綠”,好么?1.讀短文第①自然段,劃去括號里不恰當?shù)脑~。
2.默讀短文,完成填空。
梅雨潭的綠是一種醉人的綠,是一種_______________的綠,是一種_______________的綠,還是一種_______________的綠。
3.文中畫線句子,作者將_______________、_______________、_______________以及秦淮河的綠與_______________作對比,這樣寫可以突出_______________。
4.第③自然段用了大量筆墨描寫了作者的聯(lián)想,讀著這樣的句子,仿佛讓你看到
。通過想象,我們感受到梅雨潭潭水的(靜態(tài)動態(tài))美。(正確的打√)
5.第③自然段,作者連用了9個“你”,下列理解不正確的是(
)A.這里的“你”都指梅雨潭的綠。B.這樣的稱呼自然順暢,有親切感,體現(xiàn)了作者對梅雨潭的綠的喜愛。C.作者用“你”來稱呼梅雨潭,更能突出梅雨潭的美麗。D.用第二人稱來寫,抒情更直接強烈,更能抒發(fā)作者對梅雨潭的綠的喜愛之情。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。
(1)周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)
_____________________________________________
(2)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)
臘月,好冷??!
__________________________________________________
(3)那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)
________________________________________________________
(4)我們開會通過并討論了她的建議
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