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1.在老師眼里,你是一個活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能專心地完成,對待同學(xué)熱心、真誠,學(xué)習(xí)勤奮勞績優(yōu)秀。夢想你能嚴(yán)格要求自己,以身作那么,爭做一名全面進(jìn)展的好學(xué)生。
2.你樸直豁達(dá),積極樂群,同學(xué)一有什么困難,你連忙會想到去扶助。金凡添鉛筆沒了,你連忙遞了過去;老師要你協(xié)助,你跑得比誰都快!你是我們大家的好摯友。你知道你的缺點在哪兒嗎?你像那個下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個方面,你會只想到三個;老師提出了問題,你只想到一點點就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?
3.生性活潑好動的你總時不時的給老師惹一點小“麻煩”。而這學(xué)期,“麻煩”越來越少。這說明你長大了,更懂事,也更能約束自己的行為了,老師為你的進(jìn)步由衷地感到欣喜。不過現(xiàn)在,我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實,大量學(xué)識沒有掌管堅韌,假設(shè)你能把這個“麻煩”也抑制掉那就太好了。
4.你是一個嫻靜、懂事的女孩。平日能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)專心,勞績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、領(lǐng)會,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。夢想今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。
5.你是個聰慧的孩子,對任何事物都感到奇怪,但缺乏探究畢竟的決心。你知道的事情好多,但卻很難講得有條有理。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),務(wù)必從小事做起?!奔僭O(shè)你想取得更加優(yōu)異的勞績,那就對自己要求再嚴(yán)格一些,腳踏實地地走好每一步。
6.孩子,我想用“王者歸來”來形容你。雖然你天性內(nèi)斂不張揚(yáng),但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對學(xué)識把握的精準(zhǔn)、堅韌。你曾一度松懈和懶散,不過這學(xué)期卻一向踏實和精心。所以好勞績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子,夢想你能保持住這份學(xué)習(xí)的動力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
7.你為人忠誠,是一個活潑心愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時完成作業(yè),字跡工整。如今的你更加懂事了,對身邊的人和事也越來越關(guān)切。假設(shè)上課若能積極發(fā)言,多開動腦筋,從心底做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會更加熱愛你!
8.你越來越聽話懂事了,這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你喜歡學(xué)習(xí),專心完成每一項作業(yè)。你追求上進(jìn),骨子里有一股不服輸?shù)膭艃骸8屓诵老驳氖悄闩c同學(xué)相處得越來越融洽,身邊的人也越加地?zé)釔勰?。老師相信你下學(xué)期會有更大的進(jìn)步。
9.做手工小制作的時候,你很嫻靜,你的作品讓人稱贊!玩嬉戲的時候,你很投入,小摯友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時候,你很惦記,總覺得自己是錯的,總認(rèn)為別人的是對的,于是,逐漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你潛心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會像你的小制作一樣卓越!
10.大量老師都表揚(yáng)你聰明,但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的缺乏,而聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證?!疤觳旁谟诜e累,聰明在于勤奮?!备娉煽偸蔷祛櫱趭^的人,假設(shè)你總覺得自己勞績不太夢想,說明你還得努力哦!
11.你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的才干。譬如你的英語口語勞績不如筆試,Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很沉重,老師不??吹侥阈?。這也是一個缺點哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點吧!加油!
12.你敬愛老師,喜歡勞動,能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字
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