部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第16課 雷雨課前預(yù)習(xí)課件

部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課雷雨課前預(yù)習(xí)課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版課前預(yù)習(xí)人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)16雷雨第一步：課前認(rèn)知聽(tīng)完視頻，和爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)感受。點(diǎn)擊打開(kāi)視頻雷雨天氣，厚厚的云層在空中翻滾，由于氣流的摩擦分別帶上正、負(fù)不同的電荷，這些電荷聚集在云層的兩端，并且隨著云層的增厚，電荷不斷增加。當(dāng)電荷增加到一定程度，就會(huì)穿過(guò)云層放電，正負(fù)電荷中和時(shí)，會(huì)放出大量的熱，使空氣迅速膨脹發(fā)出巨大的響聲，這就是雷聲。為什么會(huì)打雷昆蟲(chóng)綱半翅目頸喙亞目的其中一科。雄蟬腹部有發(fā)音器，能連續(xù)不斷發(fā)出尖銳的聲音。雌蟬不發(fā)聲，但腹部有發(fā)音器。蟬屬不完全變態(tài)（不完全變態(tài)發(fā)育）類(lèi)，由卵、幼蟲(chóng)（若蟲(chóng)），經(jīng)過(guò)一次蛻皮，不經(jīng)過(guò)蛹的時(shí)期而變?yōu)槌上x(chóng)。蟬又稱(chēng)天虹，簡(jiǎn)稱(chēng)為“虹”，是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見(jiàn)。形狀彎曲，通常為半圓狀。色彩艷麗。東亞、中國(guó)對(duì)于七色光的最普遍說(shuō)法（按波長(zhǎng)從小至大排序）：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。彩虹第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會(huì)認(rèn)的字，用“”標(biāo)出要求會(huì)寫(xiě)的字，并給段落標(biāo)上序號(hào)。2.對(duì)照老師的標(biāo)注，檢查是否標(biāo)注清楚了，再把標(biāo)出的生字讀一讀。12345678窗來(lái)下來(lái)聯(lián)下來(lái)垂戶(hù)撲蟬壓yāchánchuíhùpū讀一讀“戶(hù)”是象形字。甲骨文的“戶(hù)”像一塊有轉(zhuǎn)軸的木板，是門(mén)的一半。本義指單扇門(mén)，也泛指門(mén)。后引申指住在門(mén)里的人家，還引申指從事某種職業(yè)的人或家庭。第三步：趣解漢字下雨啦壓蟬垂戶(hù)撲1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽(tīng)范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽(tīng)。第四步：讀課文朗讀視頻第五步：動(dòng)態(tài)演示

伸出你的小手指，一起寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字吧！點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順點(diǎn)擊看筆順部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課要是你在野外迷了路重點(diǎn)習(xí)題課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件17.要是你在野外迷了路課后練習(xí)第1課時(shí)語(yǔ)基素養(yǎng)專(zhuān)訓(xùn)1.下列漢字讀音正確的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的請(qǐng)改正。huāngzōngyǒuchǎng慌忠永闖(

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√zhōngyǒngchuǎng2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)他是一位tèbié熱心的人，經(jīng)常bānɡzhù他人。(2)他jiàodǎo我，pènɡdào困難要jījí面對(duì)。特別幫助教導(dǎo)碰到積極3.讀一讀，將意思相近的詞語(yǔ)連起來(lái)。4.想一想，填一填。(1)“太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?，句中把太?yáng)比作_______。(2)“北極星是盞指路燈”，句中把_______比作_________。(3)仿寫(xiě)：書(shū)籍是___________________________。向?qū)П睒O星指路燈示例：人類(lèi)進(jìn)步的階梯5.照樣子，補(bǔ)充句子。例：要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。要是_________________________，_________________。..示例：你不注意寫(xiě)字的姿勢(shì)就有可能近視第2課時(shí)主題素養(yǎng)特訓(xùn)1.認(rèn)識(shí)“天然的指南針”。“天然的指南針”在課文中指____________、____________、____________、_________________。太陽(yáng)北極星大樹(shù)溝渠里的積雪2.了解“天然的指南針”。在不同的時(shí)間、天氣里，什么能為我們指路呢？連一連。晴天

溝渠里的積雪

中午時(shí)在南邊黑夜

太陽(yáng)

高掛在北方陰雨天

北極星

枝葉稠的一面是南方雪后天晴

大樹(shù)

化得快的一邊是北方3.運(yùn)用“天然的指南針”。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。(1)通過(guò)觀察圖片，我知道了“稠”指枝葉________，“稀”指枝葉________。(2)根據(jù)句子，在圖片中的方框里填“南”和“北”。..多而密少南北(3)下面哪些事物也可以幫助我們辨別方向？在后面的括號(hào)里打“√”，并從中任選一種，說(shuō)說(shuō)如何利用這種事物辨別方向。①向日葵 (

)

②樹(shù)木的年輪 (

)③螞蟻洞口 (

) ④水流 (

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