小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-平行四邊形的特征教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)平行四邊形的特征關(guān)于平行四邊形你想知道些什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在觀察操作活動(dòng)中，探索、發(fā)現(xiàn)平行四邊形的特征，理解平行四邊形的意義。2、認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高，能畫出平行四邊形不同底邊上的高。平行四邊形從哪些方面來研究平行四邊形呢？探究指導(dǎo)小組合作探究：（1）數(shù)一數(shù)，平行四邊形有幾條邊，幾個(gè)角？（2）動(dòng)手量一量、剪一剪、折一折平行四邊形紙片。平行四邊形的邊有什么特征？角有什么特征？邊四條邊，對(duì)邊相等邊四條邊，對(duì)邊平行角四個(gè)角，對(duì)角相等500500平行四邊形的特征：邊角四條邊，對(duì)邊互相平行且相等四個(gè)角，對(duì)角相等兩組的四邊形叫平行四邊形。對(duì)邊分別平行從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段，是平行四邊形的高，用字母h表示；這條對(duì)邊是平行四邊形的底，用a表示。ah底和高是對(duì)應(yīng)的，平行四邊形每條邊都可以作底，每個(gè)底上都對(duì)應(yīng)無數(shù)條高。生活中的平行四邊形鞏固應(yīng)用，拓展提高鞏固應(yīng)用，拓展提高“判斷”下面哪些圖形是平行四邊形。（說明理由）

①

②

③

④

⑤四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形

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