大慶小學教師招聘2022年考試真題及答案解析

大慶小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：教育目的對教育工作具有（）。

多項選擇題

A、導向的功能

B、調控的功能

C、評價的功能

D、選擇的功能

E、制約的功能

2：下位法聽從上位法。（）

推斷題

對

錯

3：在德育過程中人們?yōu)榱诉_到某種目的而產生的自覺能動性，一般稱為（）。

單項選擇題：

A、道德情感

B、道德意志

C、道德觀念

D、道德行為

4：20世紀中葉以來．隨著科學技術的進展．當代教育學的進展趨勢包括（）

多項選擇題

A、教育學學科重視高深領域理論討論

B、教育學討論范式趨向多元

C、教育學學科體系不斷擴充

D、教育學學科主體性不斷增加

E、重點加強教育學科基礎理論討論

5：技能的學習可以以（）的把握為前提。

單項選擇題：

A、感性學問

B、理性學問

C、陳述性學問

D、程序性學問

6：老師備課需要做好的工作不包括（）。

單項選擇題：

A、了解同學

B、鉆研教材

C、設計教法

D、布置作業(yè)

7：某兒童開頭熟悉到規(guī)章不是肯定的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的，根據皮亞杰的道德進展階段論，該兒童道德進展處于（）

單項選擇題：

A、他律階段

B、前習俗階段

C、自律階段

D、尋求認可取向階段

8：學校生的學習特征有（）。

多項選擇題

A、低班級學校生對學習的意義難以深刻理解

B、低班級學校生對學習過程的形式感愛好

C、對學習結果的重視隨年齡的增長而增加

D、對學習常規(guī)缺乏足夠的了解

E、學習動機是盼望得到老師的贊揚、父母的夸獎

9：在兒童進展問題上，“環(huán)境打算論”的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、霍爾

B、華生

C、杜威

D、布魯納

10：教育是個體進展的物質前提。（）

推斷題

對

錯

11：生理自我成熟的時間是（）

單項選擇題：

A、3歲左右

B、5歲左右

C、6歲左右

D、7歲左右

12：學校情境中的問題解決主要是通過（）實現的。

單項選擇題：

A、定勢

B、講解

C、啟發(fā)

D、遷移

13：學校教育目的的客觀依據是（）的進展水平。

多項選擇題

A、我國的國情

B、社會政治

C、經濟

D、文化

14：老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。

單項選擇題：

A、合理化

B、示范化

C、多樣化

D、個別化

15：教學熟悉的主要方式是（）。

單項選擇題：

A、直接閱歷

B、科學試驗

C、社會實踐

D、間接閱歷

16：老師依據教材特點創(chuàng)設一個有關的情景，以激發(fā)同學的愛好，使同學生動活潑地把握學問，進展制造力的教學方法是（）。

單項選擇題：

A、開心教學法

B、情景教學法

C、嘗試教學法

D、勝利教學法

17：老師在講課過程中聲音要求要嘹亮，所依據的感知規(guī)律是()。

單項選擇題：

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

18：以下關于課外活動的論述，正確的是（）。

多項選擇題

A、課外活動是同學自愿選擇、自愿參與的

B、課外活動也能在校內進行

C、選修課是同學自己選擇的，屬于課外活動

D、課外活動是近代學校才消失的教育活動

E、課外活動可以擴高校生的活動領域

19：高中階段同學關于“元素周期表”的學習，深化了他們對學校階毀“元素化合物”等學問的理解，這種遷移屬于（）

單項選擇題：

A、順向正遷移

B、順向負遷移

C、逆向負遷移

D、逆向正遷移

20：匯合同學作品樣本，展現同學的學習和進步狀況的教學評價方法是（）。

單項選擇題：

A、檔案袋評價法

B、專題作業(yè)法

C、測驗法

D、試驗法

21：觀看法的記錄方式不包括（）。

單項選擇題：

A、項目檢核表

B、雙向表

C、評定量表

D、軼事記錄

22：個體同一方面在不同年齡階段存在著進展速度變化，這體現為身心進展的（）

單項選擇題：

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、個別差異性

23：老師偏愛優(yōu)等生，不會對師生關系造成影響。（）

推斷題

對

錯

24：矯治兒童強迫癥常用的方法有（）

多項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、橡皮圈療法

C、暴露療法

D、行為中止法

E、替代法

25：認知心理學把在頭腦中形成問題空間的過程看成是（）

單項選擇題：

A、理解問題

B、發(fā)覺問題

C、檢驗假設

D、提出假設

26：從橫向看，教育的基本形式有（）。

多項選擇題

A、學校教育

B、社會教育

C、閑暇教育

D、家庭教育

E、業(yè)余教育

27：皮亞杰認為6-8歲兒童認為聽父母或大人的話就是好孩子，他們的道德進展處于（）

單項選擇題：

A、權威階段

B、自我中心階段

C、公正階段

D、可逆階段

28：制約學校課程的三大因素是（）。

多項選擇題

A、社會

B、學問

C、兒童

D、教育制度

29：欲取得學校老師資格，應具備的學歷要求是（）。

單項選擇題：

A、幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷

B、中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷

C、高等師范專科學?；蛘咂渌咝？飘厴I(yè)及其以上學歷

D、高等師范院校本科或者其他高校本科畢業(yè)及其以上學歷

30：定勢對遷移只起阻礙作用。（）

推斷題

對

錯

31：（）是人和動物在心理上的根本分界線。

單項選擇題：

A、熟悉環(huán)境

B、識別食物

C、自我意識的產生和進展

D、食物條件反射

32：老師的幸福，就是老師在教學實踐中，在履行對他人、對社會的義務過程中所形成的道德責任感和自我評價力量。（）

推斷題

對

錯

33：下列屬于墨家主見的是（）。

單項選擇題：

A、有教無類

B、兼愛

C、復歸人的自然本性

D、化民成俗，其必由學

34：在教學過程中，直接閱歷與間接閱歷應相結合，但應以直接閱歷為主。（）

推斷題

對

錯

35：中國現代話劇的奠基人是（）。

單項選擇題：

A、魯迅

B、曹禺

C、夏衍

D、郭沫若

36：問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反過來問：“吉姆有兄弟嗎?”他回答：“沒有。?，這說明兒童思維具有（）。

單項選擇題：

A、單維性

B、不行逆性

C、自我中心性

D、抽象規(guī)律性

37：中國老百姓無論怎樣窮、怎樣苦，也往往要從牙縫里擠出錢來，供孩子上學念書。他們很清晰只有這樣才可能從根本上轉變命運，才可能擁有將來。運用到國家政策層面，毫無疑問，教育只應當是公益事業(yè)，是燒錢的事業(yè)。這句話中“燒錢的事業(yè)”可以理解為（）。

單項選擇題：

A、教育是一項特別費錢的事業(yè)

B、對教育應當投資而不應從中謀利

C、對教育的投資可能無法收回成本

D、國家應當增加教育投資力度

38：主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主見。

單項選擇題：

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

39：提出成敗歸因理論的是美國心理學家（）

單項選擇題：

A、維納

B、斯金納

C、班杜拉

D、布魯納

40：多血質對應的高級神經活動過程是（）。

單項選擇題：

A、強、不平衡

B、強、平衡、敏捷

C、弱、不平衡

D、強、平衡、不敏捷

41：態(tài)度可以影響某些行為的消失，有什么態(tài)度就有什么行為。（）

推斷題

對

錯

42：同學通過查閱文獻，像歷史學家討論分析史料那樣，在求知過程中組織屬于自己的學問這種學習屬于（）

單項選擇題：

A、授受學習

B、發(fā)覺學習

C、機械學習

D、動作技能學習

43：現代火箭推動的基本原理源于我國的火箭創(chuàng)造，我國的這項創(chuàng)造產生于（）。

單項選擇題：

A、漢朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

44：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題：

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

45：“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。

單項選擇題：

A、A、馬斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

46：劉老師在教學過程中．熟悉到不同進展水平的同學有不同的需要，在教學材料和方式的選擇上充分考慮個別差異。劉老師所處的老師成長階段是()。

單項選擇題：

A、關注生存階段

B、關注情境階段

C、關注同學階段

D、關注自身階段

47：自我意識包括哪些成分（）。

多項選擇題

A、熟悉成分

B、情感成分

C、意志成分

D、自我評價

48：“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。

單項選擇題：

A、制造性

B、學習遷移

C、發(fā)覺教學法

D、學會學習

49：依據《中華人民共和國教育法》，下列活動中必需與教育活動相分別的是()。

單項選擇題：

A、政治

B、經濟

C、文化

D、宗教

50：學校組織教育和教學工作的重要依據是（）。

單項選擇題：

A、課程目標

B、課程標準

C、課程方案

D、教科書

51：“一把鑰匙開一把鎖”所反映的是（）。

單項選擇題：

A、正面教育原則

B、因材施教原則

C、敬重與嚴格要求相結合

D、教育影響全都性原則

52：提出“博學、審問、慎思、明辨、篤行”主見的教育專著是（）。

單項選擇題：

A、《高?！?/p>

B、《中庸》

C、《學記》

D、《尚書》

53：秦朝建立的中央集權制度極大地影響了中國歷史的進展，其中最深遠的影響是（）。

單項選擇題：

A、有利于封建經濟文化的進展

B、有利于國家統(tǒng)一

C、有利于以華夏族為主體的中華民族的形成

D、奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局

54：包括奴隸社會、封建社會在內的古代教育的顯著特點是（）。

單項選擇題：

A、普及性

B、教育與生產勞動相分別

C、原始性

D、制度化、系統(tǒng)化

55：《中共中央關于教育體制改革的打算》規(guī)定：基礎教育權屬于（）。

單項選擇題：

A、中央

B、地方

C、學校

D、家庭

56：學習動機的強化理論是由建構主義學習理論家提出來的。（）

推斷題

對

錯

57：放映幻燈片時，假如要從第2張幻燈片跳到第5張，應使用（）。

單項選擇題：

A、自定義幻燈片放映

B、從當前幻燈片開頭

C、自定義動畫

D、隱蔽幻燈片

58：老師在教育工作中要做到循序漸進，這是由于（）。

單項選擇題：

A、同學只有機械記憶的力量

B、老師的學問、力量是不一樣的

C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律

D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約

59：在教案中，完成教學任務的關鍵所在是（）。

單項選擇題：

A、教學內容

B、教學目標

C、教學重難點

D、板書設計

60：桑代克的學習理論被稱為()。

單項選擇題：

A、嘗試一錯誤說

B、認知一發(fā)覺理論

C、聯(lián)結一認知理論

D、有意義接受學習論

查看答案

1：答案A,B,C,D

解析教育目的有導向、調控、評價和選擇的功能。

2：答案正確

解析：

3：答案B

解析：

4：答案B,C,D

解析：

5：答案D

解析技能要解決的是動作能否做出來、會不會做、熟不嫻熟，因此，技能學習要以程序性學問為前提。

6：答案D

解析備課包括三備，即備教材、備同學、備教法。

7：答案C

解析：

8：答案A,B,C,D,E

解析：

9：答案B

解析華生是美國教育心理學家，行為主義代表人之一，他特殊強調環(huán)境對人行為的影響，他的這種思想是典型的“環(huán)境打算論”。依據這一理論。犯罪心理和行為的形成與進展，是人在不良的環(huán)境中不斷學習、訓練的結果。

10：答案錯誤

解析：

11：答案A

解析：

12：答案D

解析學校情境中的問題解決主要是通過遷移實現的。

13：答案B,C,D

解析社會政治、經濟、文化的進展水平是制定學校教育目的的客觀依據。

14：答案C

解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣性。

15：答案D

解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。

16：答案B

解析：

17：答案A

解析老師在講課過程中聲音要求要嘹亮，所依據的感知規(guī)律是強度律。

18：答案A,B,E

解析凡是學校在課堂教學任務以外有目的、有方案、有組織地對同學進行的教育活動，都屬于教育活動。但選修課屬于課堂教學。

19：答案D

解析D一種學習對另一種學習起到樂觀的促進作用的遷移稱為正遷移。逆向遷移是指后面的學習影響著前面學習所形成的閱歷結構，使原有的閱歷結構發(fā)生肯定的變化，使之得到充實、修正、重組或重構等。

20：答案A

解析：

21：答案B

解析觀看法的記錄方式一般包括三種：項目檢核表、評定量表、軼事記錄。

22：答案C

解析：

23：答案錯誤

解析：

24：答案A,C,D,E

解析：

25：答案A

解析認知心理學家將理解問題看做是在頭腦中形成問題空間的過程，問題空間是個體對一個問題所達到的全部熟悉狀態(tài)，包括問題的起始狀態(tài)、目標狀態(tài)以及由前者過渡到后者的各中間狀態(tài)和有關的操作。(本解析由張恩凱供應)

26：答案A,B,D

解析教育從橫向看，分為學校教育、家庭教育和社會教育。

27：答案A

解析在這個階段，兒童認為聽父母或大人話就是好孩子，認為大人就是權威，情愿聽從外部的權威，所以是處于權威階段。(本解析由張恩凱供應)

28：答案A,B,C

解析課程反映肯定社會的政治、經濟的要求，受肯定社會生產力和科學文化進展水平以及同學身心進展規(guī)律的制約。也就是說，社會、學問和兒童是制約學校課程的三大因素。

29：答案B

解析《中華人民共和國老師法》第十一條規(guī)定：取得學校老師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷。故選B。

30：答案錯誤

解析當新情境與定勢全都時，定勢對解決問題起促進作用，反之，則起阻礙作用。

31：答案C

解析：

32：答案正確

解析：

33：答案B

解析墨家在戰(zhàn)國初即有很大影響，與楊朱學派并稱顯學。它的社會倫理思想以兼愛為核心，提倡“兼以易別”，反對儒家所強調的社會等級觀念。它提出“兼相愛，交相利”，以尚賢、尚同、節(jié)用、節(jié)葬作為治國方法。

34：答案錯誤

解析：

35：答案B

解析曹禺是中國現代話劇的奠基人。他的聞名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故選B。

36：答案B

解析可逆性指轉變人的思維方向，使之回到起點。前運算兒童不能這樣思維。

37：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】閱讀文段時會發(fā)覺“是……是……”兩句表示的是并列關系，因此要想精確?????理解“燒錢的事業(yè)”的詳細含義，就應當明確“公益事業(yè)”的特點，它與“燒錢的事業(yè)”是互為闡述、互為補充的同義項。而B項強調“投資而不謀利”恰好為“公益事業(yè)”的特點，因此B項可以解釋“燒錢的事業(yè)”的含義，為正確答案。

38：答案C

解析道家是中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，主見“棄圣絕智”、“棄仁絕義”。

39：答案A

解析：

40：答案B

解析多血質以反應快速、有朝氣、活潑好動、動作靈敏、心情不穩(wěn)定為特征，對應的高級神經活動過程是強、平衡、敏捷(活潑型)。

41：答案錯誤

解析態(tài)度可以影響某些行為的消失，但二者不是一一對應關系。

42：答案B

解析：

43：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】現代火箭推動的基本原理源于我國的火箭創(chuàng)造，其推動力是火藥?；鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ覄?chuàng)造的。唐朝中期的書籍里，已有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開頭用于軍事上。宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)斗，主要有突火槍、火箭、火炮等。故本題選C。

44：答案C

解析赫爾巴特把教學理論建立在心理學基礎上，把道德教育理論建立在倫理學基礎上，奠定了科學教育學的基礎。

45：答案B

解析自我效能感是班杜拉提出的一個概念，是指一個人對能勝利地執(zhí)行任何特定行動任務的期盼，也叫功效期盼。換句話說，自我效能感指個體能勝利地執(zhí)行特定情境要求的行為的信念。

46：答案C

解析劉老師能充分關注到同學的個別差異，