內(nèi)蒙訪古 學案

．．．．．．．四

內(nèi)蒙訪古翦伯贊1．進一步理解夾敘夾議、記敘議論服務的寫法。2．了解引用資料和抒發(fā)見解渾一體的寫作特點。3．了解作者所表達的關(guān)于民族系的正確觀點，領(lǐng)會課文中洋溢的愛國主義和珍視民族團結(jié)的思想感情。一、學習指導本文是一篇獨具風格富于特色游記散文文牽涉到許多地理和歷史的知識學生的閱讀帶來了一定的困難引導學生收集了解有關(guān)的歷史和地理知識其文中牽及到的地理形勢、事件沿革、歷史人物、文物古跡等。在此基礎(chǔ)上讓學生通過自學、討論，把握課文內(nèi)容和主旨，在反復閱讀中作批注，達到辨析語言的目的。二、語文基礎(chǔ)知識1.作家作品翦伯贊1898—年，南源人，維吾爾族，我國著名的歷史學家，著述頗豐。文化大革命期間，被“四人幫”迫害致死幫”覆滅后平反昭雪。2.文體知識游記，顧名思義，就是記游。也就是對一次出行、游覽、參觀??等的記錄。在這里，游的含義有多種：游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問考察等。3．生字詞匯（）音迥)乎不同苑()朐呼韓邪)單于()塞()（）詞【迥乎不同】【屏障】【苑囿】【恩賜】【綿亙】【款塞】4.語句理解①“我說趙武靈王是一個英雄，不僅僅是因為他筑了一條長城，更重要的是因為他敢于發(fā)布‘胡服騎射’的命令

②“在大青山下，只有一個古跡是永遠不會廢棄的，那就是被稱為青冢的昭君墓”③“但這個平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時期，去經(jīng)常是一個風浪最大的地方5.修辭（判斷下列語句使用的修辭手法）（的山像一座青銅的風安放在它們的北邊陰高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。（）青山是一條并不很高但很寬闊的山脈，這條山脈像一道墻壁把集寧以西的內(nèi)蒙分成兩邊。（）一帶在古代就是一個“少草木，多大沙匈奴傳地方。（）于這樣做的人，難道不是一個英雄嗎？可以肯定說是一個英雄，一個大大的英雄。三、閱讀探究：指導學生根據(jù)下述問題，認真閱讀課文：①作者是按什么樣的路線進行訪問的？按照作者所到之處的先后順序說出作者的游蹤。②作者在第一部分中主要寫了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容是怎樣組織到一起的？哪些地方是議論？這些議論起了什么作用？③作者所寫的趙武靈王修長城胡服騎射兩件事之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？作者怎樣評價這兩件事？從中看出作者的用意何在？四、質(zhì)疑析疑本文前后兩部分有何聯(lián)系，是怎樣形成一個整體的？

．．．．．．．．．．．．．．．．．．一、填空題1.《內(nèi)蒙訪古》的作者是，我國著名的。2.《內(nèi)蒙訪古》的體裁是，以3．“內(nèi)蒙訪古”中“古”的意是。二、選擇題4．下列加點的詞語，注音和字全都正確的一組是A.崎（ｑī）嶇迥ｊｉǒｎｇ乎苑囿（ｙò）B.屏嶂（ｚｈàｎｇ）呼邪ｙ?廬朐（ｑúC.單（ｃｎ）于款塞（ｉ）享（ｘｉǎｎｇ）殿D.綿亙（ｇaｎｇ）青（ｈｎｇ）城闕（ｑｕa

為線索。5．選詞填空：(1)過集寧就隱望見了一從東北向西（a.展b.伸伸發(fā)的山脈，這就是古代的陰山，現(xiàn)在的大青山。(2)大青山是一條并不很高但很a.遼闊b.廣廣闊d.寬）的山脈。(3)正因為如此何游牧民族只要進入內(nèi)蒙西部a.占b.占占d.占據(jù)）這個沃野。(4)我在游覽趙長城時，作了一詩，a.贊b.頌歌頌d.稱）趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。6．依次填入下面語段中空白處當?shù)囊唤M詞語是)火車

居庸關(guān)，經(jīng)過了一段崎嶇的山路以后，便在我們面前

了一片廣闊的原野，一片用望遠鏡都看不到

的原野，這就是古之所謂塞外。A.走C.開

展開敞開

盡頭開邊際走

展開敞開

盡頭邊際三、判斷題7．閱讀下面一段文字，判斷下說法的正誤，對的打√，錯的打×。①陰山以南的沃野不僅是游牧民族的苑圍是他們進入中原地區(qū)的跳板只占領(lǐng)了這個沃野他就可以強渡黃河進入汾河或黃河河谷如果他們失去了這個沃野就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過之未嘗不哭也”，就是這個原因。④在另一方面漢族如果要排除從西北面襲來的游牧民族的威脅必守住陰山的峪口則這些騎馬的民族就會越過鄂爾多斯沙漠，進入漢族居住區(qū)的心臟地帶。(1)第①句是遞進復句，第②句條件復句，第③句是假設(shè)復句()(2)①②③與④構(gòu)成了第一層次對比，強調(diào)沃野的重要性()(3)①②與③構(gòu)成了第二層次的比，強調(diào)沃野對游牧民族的重要性()(4)第④句是一個二重復句，第個層次從“??威脅”后邊切開()四、閱讀題

呼和浩特和包頭這兩個城市正建筑在大青山南麓的沃野之中秋天的陰山像座青銅的屏風安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光這多么平靜的一個野這個平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時期經(jīng)常是一個風浪最大的地方。8．這段文字使用的修辭方法有__________________________9．對畫線部分作用的分析，不確的一項是(A.“屏風”用的形象，貼切地表出陰山的“屏障”作用。B.“青銅”用的準，與秋天的陰顏色一致。C.“青銅”與作者翦伯贊先生歷學家的身份及此行考古的目的暗合。D.這處文字使用了比喻，主體是陰山”，喻體是“青銅的屏風”。10．對“風浪最大”一語的正確解是(A.漢族與匈奴多次發(fā)生激戰(zhàn)。B.寒流南侵，風