（本科）大學生心理健康教育情緒相關案例

（本科）大學生心理健康教育情緒相關案例（本科）大學生心理健康教育情緒相關案例（本科）大學生心理健康教育情緒相關案例案例一抑郁情緒案例小林以當?shù)氐谝幻某煽兛既氡本┠持攸c高校，第一學期期末，本來躊躇滿志準備獲取獎學金的她未能如愿。她的情緒從此一落千丈，變得郁郁寡歡，無心學習，也無法處理好與同學的人際關系，還整夜失眠。最后不得不去醫(yī)院精神科檢查，結果診斷她是患了抑郁癥。分析：據(jù)日前一項對大學生抑郁癥的抽樣調查顯示，大學生抑郁障礙疾患率為23.66%，據(jù)此推算，北京患有抑郁癥的大學生不少于10萬人。在大學生中有抑郁現(xiàn)象的比較多，究其主要原因，是由于自我價值沒有得到很好的體現(xiàn)，對自己進行了一些否定。一般這樣的學生情緒都比較低落、不穩(wěn)定，不愛搭理人，做事情沒有興致，時間長了，容易造成心理情緒積聚，對學習、生活肯定會造成影響，嚴重的則會患上抑郁癥。如果沒有找到正常渠道發(fā)泄，可能會沉迷于一些自己覺得是正確的事物上面，比如網絡。這就需要周圍的人群關注他們，給他們溫暖，生活中有這種情緒的大學生也要多和身邊的朋友談心、交流，釋放出自己的壓力，以緩解這些癥狀，從而恢復到正常狀態(tài)。案例二焦慮情緒案例鐘某某同學為大二男生，身體長得矮小黑瘦，潛意識中接受不了自己身體矮小的現(xiàn)實。有一次上體育課，身材魁偉的老師一句無意識的揶揄話：“小矮子站我這邊來！”引起同學們轟然大笑，鐘某某同學自覺很沒有臉面，從此陷入對自我否定的激烈恐懼與不安之中，導致后來無法在眾人面前抬頭，面對異性同學更是誠惶誠恐，學習成績也不知不覺地下滑。后來舉行班干的換屆選舉，早有競選班長念頭的他，報名參加了班長一職的競選演講，可競選的日子越臨近，他的神經繃得就越緊，到競選的前一天晚上，他通宵未眠。待到競選的時刻來臨，他手心冒汗，陣陣心悸，本來已作充分準備的演講，卻連個大概也沒有說清楚，當然無法獲得同學們的選票，于是落選了。落選后的他，當然悲觀消沉，可就在這個時候，一天走在校園的路上，一個同班女同學主動跟他打招呼，跟他請教一些學習上的問題，還鼓勵他說失敗是成功之母，相信他只要不泄氣，下次一定能夠成功等讓他感到振奮的話語?；氐剿奚?，他便有了遇上紅顏知已的感覺，總想對這個女同學表示一些感謝與心意，久而久之，又有些想入非非，想與這個女同學建立一種更為親密的關系。可他就是拿不出勇氣，每次碰上該女同學，心里都特別驚恐緊張，只好一次又一次地逃避與該女同學見面的機會。案例三抑郁情緒案例袁某某，23歲，女，計算機大三學生，出身邊遠貧困的山區(qū)農村，家境貧寒，共有姐妹三人，她排行老大。父母初小文化，除了耕田種地，沒有其它門路。由于農村根深蒂固的重男輕女思想，沒有個男孩的父母希望自己的女兒爭氣，對她愛護備至，抱有極高的期望。而該同學也聰明伶俐，每次考試都名列前茅，19歲便以優(yōu)異成績考上區(qū)內一所重點大學，而她的兩個妹妹則為了供她讀書而提前輟學了。上大學后，面對繁華的都市,時尚的校園，該同學一下子就體會到了貧困的壓力，用她的話說：一邊是富貴溫柔之鄉(xiāng)，衣食無憂，而另一邊則是苦海無邊，整天為欠費而發(fā)愁，為爭取一份勤工儉學或助學貸款而身心疲憊?？杉词故沁@樣，該同學依然年年都能爭取得到獎學金，穿著打扮也傾向于時尚體面，但為人清高自負，人際關系相當緊張，也因為這樣，在一次全校性的課堂紀律大檢查中，全班就她一個人沒有得到相關信息而繼續(xù)在教室吃早餐，結果被巡邏隊抓個正著，并受到了處分，也因此失去獎學金。被取消獎學金后，該同學曾到處哭鬧，也曾得到一些老師和同學的同情，但處分決定并沒有因此而取消。被學校處分后，該同學變得自卑膽怯,悲觀消沉，并認定同學中有人忌恨她，并要加害于她，為此，經常失眠，經常自言自語，甚至出現(xiàn)種種幻覺。案例四戀舊情緒案例楊某某同學來自北方的一座小城，家中的獨子，從小受父母寵愛，從小學習成績優(yōu)良。當初，家里人都希望他考取北京大學，可他卻被南方的一所重點大學錄取，因此，從接到錄取通知到啟程南行，他都心有不甘，內心涌動極為矛盾的失落情緒。來到學校后，由于不適應南方的生活與環(huán)境，又發(fā)現(xiàn)自己的學習成績比不上人家，自己的思想、行為、習慣有許多與人家不一樣，于是，種種悲涼涌上心頭，無法安心生活和學習，還經常失眠。平時，見到別人的學習生活有規(guī)律，從容且快樂，自己就悲從中來，覺得自己是這個城市，這個學校的多余人；見到別的同學見多識廣、思維敏捷，課堂發(fā)言積極，就覺得自己孤陋寡聞，思維笨拙；見別人學習進步，成績優(yōu)秀，就特別懷念中學、高中時自己總是名列前茅的好成績。于是，不敢跟別人交談，不敢在課堂上發(fā)言，在這個陌生的環(huán)境中變得多愁善感，變得沉默，變得自卑，變得多疑，體重也減輕了7至8斤，為此，想過退學，想過回家，但又于心不甘，更怕別人嘲笑。后來，一個老鄉(xiāng)主動找到他，從此，他哪一天見不到老鄉(xiāng)，整個人就像丟了魂，做什么事都提不起神，而如果做錯了哪怕是一件很小的事，或生活自理方面的小小挫折，也會傷心流淚，為此，有同學取笑他，看不起他，說他女孩子化，情緒化。案例五暴力情緒案例何某某和畢某某同住一個宿舍，何某某是舍長。畢某某是一個比較沉默寡言、自由散慢的人，特別不愛收拾東西，經常是被子不疊、衣服亂扔。作為舍長，何某某曾多次提醒他注意，特別是要進行宿舍檢查時，何某某總是再三叮囑他要收拾好自己的床鋪、衣服，可他經常是只聽不做，有時還很不高興地頂撞起來。在一次學校例行的宿舍衛(wèi)生檢查中，畢某某再一次因為自己床鋪的臟亂而使他們宿舍受批評。何某某又一次對他提出批評和警告?？墒钱吥衬巢坏徽J錯，而是認為何某某故意跟自己作對，專門挑剔自己。因此心有不滿，懷恨在心，并尋機報復。一次，畢某某一個人在宿舍，看到何某某獨自背著書包從外面回