高中語(yǔ)文課時(shí)評(píng)價(jià)9第9課赤壁賦含解析新人教版必修

PAGEPAGE8赤壁賦(45分鐘，55分)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用評(píng)價(jià)(33分，選擇題每小題2分)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是 ()A.蘇子與客泛舟游于赤壁之下泛：漂浮B.倚歌而和之 倚：循、依C.白露橫江 橫：籠罩D.則天地曾不能以一瞬 曾：曾經(jīng)【解析】選D。曾：副詞，加強(qiáng)語(yǔ)氣、常與“不”連用，譯為“連……都……”。2.下列各組加點(diǎn)的虛詞意思和用法相同的一項(xiàng)是 ()A.哀吾生之須臾耳得之而為聲B.浩浩乎如馮虛御風(fēng)此非孟德之困于周郎者乎C.月出于東山之上寄蜉蝣于天地D.舉匏樽以相屬挾飛仙以遨游【解析】選D。A項(xiàng)，前者為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；后者為代詞，“它”。B項(xiàng)，前者為形容詞詞尾；后者為語(yǔ)氣詞，“嗎”。C項(xiàng)，前者為介詞，“從”；后者為介詞，“在”。D項(xiàng)，均為連詞，相當(dāng)于“而”。3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是 ()A.徘徊于斗牛之間B.挾飛仙以遨游C.凌萬(wàn)頃之茫然D.若舍鄭以為東道主【解析】選B。A項(xiàng)，“徘徊”，古義為“明月停留”，今義為“人在一個(gè)地方走來(lái)走去”。C項(xiàng)，“茫然”，古義為“曠遠(yuǎn)的樣子”，今義為“完全不知道的樣子”。D項(xiàng)，“東道主”，古義為“東方道路上(招待過(guò)客)的主人”；今義為“請(qǐng)客的主人”。4.下列與例句中加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是 ()例句：順流而東也A.侶魚蝦而友麋鹿B.舞幽壑之潛蛟C.晉軍函陵D.擊空明兮溯流光【解析】選C。C項(xiàng)，與例句均為名詞用作動(dòng)詞。A項(xiàng)，名詞的意動(dòng)用法，以……為侶；B項(xiàng)，動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……起舞；D項(xiàng)，形容詞用作名詞，月光下的清波。5.下列各句句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 ()A.何為其然也B.而今安在哉C.而又何羨乎D.凌萬(wàn)頃之茫然【解析】選D。A、B、C三項(xiàng)均為賓語(yǔ)前置，D項(xiàng)為定語(yǔ)后置。6.下列表述中，不正確的一項(xiàng)是 ()A.我國(guó)古代的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等?！叭尚缰铩敝械摹叭尚纭睂儆诟芍Ъo(jì)年法。B.《詩(shī)經(jīng)》中的名句名篇常常被后代的文學(xué)作品引用，本文中的“誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章”“月明星稀，烏鵲南飛”等都引用了《詩(shī)經(jīng)》中的句子。C.古代農(nóng)歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末那一天叫“晦”?！捌咴录韧敝械摹凹韧敝皋r(nóng)歷每月十六日。D.二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)的重大創(chuàng)造。“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝傅木褪嵌诵撬拗械亩匪藓团Ｋ蕖！窘馕觥窟xB?！霸旅餍窍。瑸貔o南飛”是曹操的詩(shī)。7.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：(1)壬戌年秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游覽。(2)何況我和你在江邊捕魚砍柴，與魚蝦做伴侶，與麋鹿做朋友，駕著一只小船，舉起酒杯互相勸飲。8.名句默寫。(6分)(1)(2020·全國(guó)卷Ⅱ)蘇軾在《赤壁賦》中發(fā)議論說(shuō)，江水不停地流去，“________”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“________”。

(2)蘇軾在《赤壁賦》中的“________，________”借蛟龍和寡婦的反應(yīng)側(cè)面寫簫聲的藝術(shù)魅力。

(3)《赤壁賦》中蘇軾以“________，________”兩句形象地描繪出了曹操率領(lǐng)軍隊(duì)在攻破荊州后，志得意滿的一代英雄形象。

答案：(1)而未嘗往也而卒莫消長(zhǎng)也(2)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦(3)釃酒臨江橫槊賦詩(shī)9.請(qǐng)仿照示例，從杜甫、蘇軾、辛棄疾三人中任選兩人寫兩句話，句式與示例相同。(5分)示例：李太白顛簸蜀道，縱酒放歌，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐。_______________________________________________________________________________________________________________________________________。_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

【解析】本題屬于命題式仿寫，設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只需考慮句子本身的句式和意義關(guān)系。但所選人物必須從所給人物中任選兩個(gè)，然后再寫兩個(gè)句子填寫在橫線上。要從“形似”和“神似”兩個(gè)方面進(jìn)行相似聯(lián)想。答案：示例一：杜子美佇立草堂，滿目蕭然，喟然一嘆，就是一段歷史示例二：蘇子瞻泛舟赤壁，追古撫今，隨口吟誦，便是千古絕唱示例三：辛幼安馳騁沙場(chǎng)，挑燈看劍，信手指畫，鑄就一部傳奇(任選兩例即可)二、閱讀鑒賞能力評(píng)價(jià)(22分)閱讀下面的文言文，完成后面的問(wèn)題。(22分)蘇軾字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。除大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。關(guān)中自元昊叛，民貧役重，岐下歲輸南山木筏，自渭入河，經(jīng)砥柱之險(xiǎn)，衙吏踵破家。軾訪其利害，為修衙規(guī)，使自擇水工以時(shí)進(jìn)止，自是害減半。徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)呼卒長(zhǎng)曰河將害城事急矣雖禁軍且為我盡力卒長(zhǎng)曰太守猶不避涂潦吾儕小人當(dāng)效命率其徒持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。雨日夜不止，城不沈者三版。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩(shī)托諷，庶有補(bǔ)于國(guó)。御史李定等摭其表語(yǔ)，并媒蘗所為詩(shī)以為訕謗，逮赴臺(tái)獄，欲置之死，鍛煉久之不決。神宗獨(dú)憐之，以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號(hào)“東坡居士”。四年知杭州。杭本近海，地泉咸苦，居民稀少。唐刺史李泌始引西湖水作六井，民足于水。白居易又浚西湖水入漕河，自河入田，所溉至千頃，民以殷富。湖水多葑，自唐及錢氏，歲輒浚治，宋興，廢之，葑積為田，水無(wú)幾矣。軾見茅山一河專受江潮，鹽橋一河專受湖水，遂浚二河以通漕。復(fù)造堰閘，以為湖水蓄泄之限，江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井，又取葑田積湖中，南北徑三十里，為長(zhǎng)堤以通行者。堤成，植芙蓉、楊柳其上，望之如畫圖，杭人名為蘇公堤。軾二十年間再蒞杭，有德于民，家有畫像，飲食必祝。又作生祠以報(bào)。建中靖國(guó)元年，卒于常州，年六十六。(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》，有刪改)10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.軾詣武衛(wèi)營(yíng)/呼卒長(zhǎng)/曰/河將害城事/急矣/雖禁軍/且為我盡力/卒長(zhǎng)曰/太守猶不避/涂潦吾儕小人當(dāng)效命/B.軾詣武衛(wèi)營(yíng)呼/卒長(zhǎng)曰/河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長(zhǎng)曰/太守猶不避涂潦吾儕/小人當(dāng)效命/C.軾詣武衛(wèi)營(yíng)/呼卒長(zhǎng)曰/河將害城/事急矣/雖禁軍且為我盡力/卒長(zhǎng)曰/太守猶不避涂潦/吾儕小人/當(dāng)效命/D.軾詣武衛(wèi)營(yíng)呼/卒長(zhǎng)曰/河將害城事/急矣/雖禁軍/且為我盡力/卒長(zhǎng)曰/太守猶不避/涂潦吾儕小人當(dāng)效命/【解析】選C。“呼”的對(duì)象是“卒長(zhǎng)”，中間不要斷開，排除B、D兩項(xiàng)；“急”補(bǔ)充“事”，中間不要斷開，排除A項(xiàng)；“雖禁軍且為我盡力”，意思是“你們雖是禁軍，姑且為我盡力”，語(yǔ)意聯(lián)系緊密，中間不要斷開；”涂潦”作“不避”的賓語(yǔ)，中間不要斷開。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.冠，又稱“加冠”“弱冠”，指男子二十歲。古代男子成年時(shí)舉行加冠的禮儀。后代冠禮雖廢，但仍保留“加冠”“已冠”“弱冠”等說(shuō)法。B.臺(tái)，也叫烏臺(tái)，指的是御史臺(tái)，是專門彈劾百官的中央機(jī)關(guān)。漢代時(shí)御史臺(tái)外柏樹上有很多烏鴉，所以人稱御史臺(tái)為“烏臺(tái)”。C.生祠，是古代信仰民俗，指為活著的人建立祠廟，而加以奉祀。這里是說(shuō)杭州百姓為蘇軾立生祠，表達(dá)對(duì)蘇軾的感激之情。D.建中靖國(guó)，宋徽宗的年號(hào)，用來(lái)紀(jì)年?！冻啾谫x》中“壬戌之秋”中的“壬戌”用的則是干支紀(jì)年法，古代專用來(lái)紀(jì)年。【解析】選D。干支在古代可用來(lái)紀(jì)年，也可用來(lái)紀(jì)月、紀(jì)日。12.下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.蘇軾家教良好，學(xué)識(shí)廣博。母親程氏親自把書上知識(shí)傳授給他。等到弱冠之年，已經(jīng)博通經(jīng)史，喜歡賈誼、陸贄的書。B.蘇軾一心為民，政績(jī)卓著。數(shù)次在杭州任職，蘇軾疏通茅山、鹽橋二河來(lái)通漕運(yùn)，建造了壩堰閘門，用來(lái)作為專門積蓄湖水的樞紐。C.蘇軾恪盡職守，不因循守舊。任職大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官時(shí)，百姓貧困，差役繁重，衙吏相繼破產(chǎn)。蘇軾訪察其利弊所在，修訂衙規(guī)，減少危害。D.蘇軾雖受小人陷害，卻隨緣自適。蘇軾遭受陷害，被捕入獄，但出獄被貶黃州后，卻能與農(nóng)夫老翁融洽相處，并自號(hào)“東坡居士”?！窘馕觥窟xB?！皵?shù)次”錯(cuò)，蘇軾在杭州任職兩次，從“再蒞杭”可以看出來(lái)；“用來(lái)作為專門積蓄湖水的樞紐”錯(cuò)，還用來(lái)排泄湖水。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)又以事不便民者不敢言，以詩(shī)托諷，庶有補(bǔ)于國(guó)。(5分)譯文：___________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)蘇軾在堤上搭建小屋居住，路過(guò)家門也不進(jìn)去，派官吏分段防守，最終保全了這座城。(關(guān)鍵點(diǎn)：廬，名詞用作動(dòng)詞，搭建小屋；分堵，分段；卒，最終；全，動(dòng)詞，保全。)(2)又因?yàn)橛行┦聦?duì)百姓不利卻不敢說(shuō)，用詩(shī)來(lái)諷諫，希望有益于國(guó)家。(關(guān)鍵點(diǎn)：第一個(gè)“以”，因?yàn)?；第二個(gè)“以”，用；庶，副詞，但愿，表示希望。)14.本文有多處記述了蘇軾實(shí)現(xiàn)自己“治國(guó)平天下”的政治理想的實(shí)際做法，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①蘇軾訪察關(guān)中利弊，為百姓、衙役減少損失。②蘇軾在徐州任上解除黃河水患，保全徐州百姓。③蘇軾在杭州任上，修建“蘇公堤”?！久麕燑c(diǎn)撥】文言文翻譯兩原則、五方法1.兩原則(1)以“直譯為主，意譯為輔”的原則；(2)“信、達(dá)、雅”的原則。“信”，就是要求譯文準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲，不遺漏，不多余。“達(dá)”，就是要求譯文明白通順，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病?！把拧?，就是要求譯文優(yōu)美自然，生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫作風(fēng)格。2.五方法(1)留：凡古代的朝代、年號(hào)、國(guó)號(hào)、日期、人名、地名、官職、物名、度量衡單位等專有名詞或與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的詞，翻譯時(shí)可保留不變。(2)換：把需要翻譯的詞加以解釋，這是字詞翻譯的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)所在。(3)刪：把可略的字、無(wú)意義或沒(méi)必要譯出的虛詞刪去。(4)調(diào)：把文言倒裝句(定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置等)的語(yǔ)序按現(xiàn)代漢語(yǔ)要求調(diào)整過(guò)來(lái)。(5)補(bǔ)：補(bǔ)出省略句中的省略內(nèi)容?！九鄡?yōu)自選】15.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.屬文日數(shù)千言 屬：寫作B.除大理評(píng)事 除：任命，授職C.以虞水之再至 虞：擔(dān)心，憂慮D.軾二十年間再蒞杭 蒞：到【解析】選C。虞：防備，防范。16.下列句子的句式特點(diǎn)與例句相同的一項(xiàng)是(3分) ()例句：母程氏親授以書A.河決曹村B.泛于梁山泊C.城不沈者三版D.民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守【解析】選B。B項(xiàng)與例句都屬于狀語(yǔ)后置句。A項(xiàng)省略句，省略介詞“于”；C項(xiàng)“城不沈者”定語(yǔ)后置句；D項(xiàng)“吾誰(shuí)與守”賓語(yǔ)前置句。附【參考譯文】蘇軾字子瞻，是眉州眉山人。十歲時(shí)，父親蘇洵到四方游學(xué)，母親程氏親自教他讀書，聽到古今的成敗得失，就能說(shuō)出其中的要害。到二十歲時(shí)，就精通經(jīng)史，每天寫文章幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書。任職大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。關(guān)中自從元昊叛亂后，百姓貧困，差役繁重，岐山下每年要輸送南山木筏，從渭河進(jìn)入黃河，要經(jīng)過(guò)砥柱險(xiǎn)處，衙吏相繼破產(chǎn)。蘇軾訪察到其利弊所在，為他們修訂衙規(guī)，讓他們自己選擇水工按時(shí)進(jìn)送或停止，從此損失減少了一半。調(diào)任徐州知州。黃河在曹村決口，泛濫到梁山泊，流入南清河，匯集于徐州城下，水位上漲，水無(wú)法及時(shí)排泄，城墻將要被浸壞，富人爭(zhēng)著出城避水。蘇軾說(shuō)：“富人出去了，百姓都動(dòng)搖，我和誰(shuí)守城？我在這里，一定不能讓水沖塌城墻?！庇职迅蝗粟s進(jìn)城去。蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)去，對(duì)卒長(zhǎng)說(shuō)：“河水將要沖壞城墻，事情緊急，你們雖是禁軍，姑且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)說(shuō)：“太守尚且不躲避水患，我等小人，應(yīng)當(dāng)效命。”他就率領(lǐng)那些兵卒拿著畚箕、鐵鍬出去，筑起東南長(zhǎng)堤，從戲馬臺(tái)開始，直