小學(xué)班主任工作計(jì)劃合集8篇

第第頁(yè)小學(xué)班主任工作計(jì)劃合集8篇學(xué)校班主任工作打算篇1

對(duì)于本的工作打算，依據(jù)的打算以及本班，分以下三方面制訂了本學(xué)期打算。

一、管理方面：

隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)更喜愛(ài)跳著上下樓，為了同學(xué)的，在的第一節(jié)課上生上下樓的一些常規(guī)性的教育，讓每個(gè)同學(xué)做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺(jué)維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。

和同學(xué)共同維護(hù)好自己轄區(qū)內(nèi)的公共，做到公物無(wú)丟失、無(wú)破損、無(wú)毀壞，在平常教育中培育同學(xué)班級(jí)和班級(jí)中的每一樣物品，做到損壞公物的“零”。

針對(duì)每天學(xué)校的紀(jì)律評(píng)比所消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)在班內(nèi)和同學(xué)講，讓同學(xué)知道自己在哪些方面做得不好，準(zhǔn)時(shí)改掉。

二、學(xué)習(xí)方面：

，在學(xué)習(xí)方面，實(shí)行了“多鼓舞、少壓力”的，同學(xué)依據(jù)自己的狀況，先接受自己能接受的，而要鼓舞同學(xué)復(fù)習(xí)，穩(wěn)固，對(duì)同學(xué)說(shuō)：“信任你肯定能行。”用這樣的語(yǔ)氣對(duì)待同學(xué)，使他們削減自己在心理方面的壓力。其次，在班中連續(xù)實(shí)行“一幫一”的，這

樣，間既可以同時(shí)進(jìn)步，又可以培育同學(xué)之間的，以形成班中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幾名同學(xué)，應(yīng)針對(duì)狀況進(jìn)行功課的補(bǔ)習(xí)。像董吉瑩與李琴琴，袁義吉等同學(xué)，在上學(xué)期進(jìn)步教大，本學(xué)期為這些同學(xué)支配幾名學(xué)習(xí)比較好，而且情愿同學(xué)的同學(xué)，讓這些同學(xué)在今年能更好的學(xué)好學(xué)問(wèn);對(duì)于成果較差的同學(xué)，每人有一個(gè)好生來(lái)關(guān)心，加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，能更好的提高它的成果。

對(duì)于同學(xué)的完成作業(yè)的狀況，在開(kāi)學(xué)初，與幾位準(zhǔn)時(shí)取得聯(lián)系，催促家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)完成作業(yè)的狀況。

三、衛(wèi)生方面：

上學(xué)期，我班的衛(wèi)生狀況不怎么好，在本學(xué)期，每組中的小組長(zhǎng)帶著組員清掃衛(wèi)生，并且，組長(zhǎng)每天準(zhǔn)時(shí)檢查同學(xué)的自身衛(wèi)生，以及班內(nèi)的地面與課桌內(nèi)有無(wú)紙等狀況。衛(wèi)生委員可以依據(jù)每天的狀況今日的值日小組以評(píng)價(jià)，

本學(xué)期的工作即將開(kāi)頭，我將以更熱忱的工作看法投入到工作中使自己的工作能在勞碌、充實(shí)中度過(guò)，使自己的班主任工作能夠順當(dāng)有序的完成。

學(xué)校班主任工作打算篇2

班主任工作是學(xué)校工作的窗口，肩負(fù)著直接學(xué)校跟家庭社會(huì)溝通的橋梁作用。新的學(xué)期我將以飽滿(mǎn)的熱忱，百倍的信念投入到工作中，爭(zhēng)取做個(gè)讓學(xué)校滿(mǎn)足，家長(zhǎng)滿(mǎn)足的優(yōu)秀班主任。

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光芒！為了讓班級(jí)布滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任打算如下：

一、常規(guī)教育方面

剛踏入一班級(jí)的學(xué)校生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最正確拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。

這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增添同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。比方：可以利用校內(nèi)電視節(jié)目、故事會(huì)和流淌紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。

另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采納“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?/p>

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。

這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

學(xué)校班主任工作打算篇3

一、班級(jí)同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)43人，其中女生20人，男生23人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們以良好的狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的學(xué)校生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)平安教育，增添同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

四、實(shí)行的主要措施

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：

準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

五、重要活動(dòng)支配

1、評(píng)比先進(jìn)同學(xué)。

2、平安衛(wèi)生教育。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)。

4、六一籌備參加兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)。

5、做好同學(xué)評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。

6、學(xué)期。

學(xué)校班主任工作打算篇4

班級(jí)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)歡樂(lè)，在生活中養(yǎng)成習(xí)慣讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

班級(jí)特色：活潑開(kāi)朗熱忱好學(xué)全面進(jìn)展

班規(guī)班訓(xùn)：勤學(xué)多思求實(shí)創(chuàng)新向上

轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個(gè)新的學(xué)期來(lái)到，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對(duì)于自己所帶的班級(jí)、同學(xué)的性格、愛(ài)好，都有了更多的了解，對(duì)班級(jí)的狀況做到了心中有數(shù)，因此，這學(xué)期我的班主任工作支配也會(huì)更符合實(shí)際，可操作性會(huì)更強(qiáng)，工作中我會(huì)力求使每一位同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有新的進(jìn)展和提高，特制定班主任打算如下：

一、常規(guī)工作方面：

作為一名班主任要有很強(qiáng)的責(zé)任心，本學(xué)期中我會(huì)一如既往的做好班主任工作中的常規(guī)工作。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

做為一名班主任也要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。本學(xué)期中我會(huì)通過(guò)閱讀一些教育方面的書(shū)籍，增添自己的理論積淀，從書(shū)中吸取一些先進(jìn)的教育理念及方法來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，使自己的班級(jí)管理更加科學(xué)化、人性化。

三、常規(guī)教育方面

如今是孩子們?nèi)雽W(xué)的其次個(gè)學(xué)期了，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有所適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也不在是生疏的。但是一班級(jí)同學(xué)究竟年齡還小，自我掌握力量較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使同學(xué)能夠建立起更強(qiáng)的紀(jì)律觀念，培育他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增添他們的自我管理的力量。本學(xué)期我會(huì)連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)常規(guī)方面的培育、教育。主要利用好以下幾個(gè)時(shí)間：

①、準(zhǔn)時(shí)利用每日晨檢時(shí)間對(duì)班內(nèi)同學(xué)消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)賜予解決，消退各種平安隱患。

②、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間連續(xù)帶著同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的行為準(zhǔn)則，并結(jié)合我校的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)“表?yè)P(yáng)”與“批判”。讓同學(xué)進(jìn)一步明確什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。除了在日常教學(xué)中充分利用好“比比誰(shuí)的習(xí)慣好”之外，我還將在每月結(jié)合月評(píng)價(jià)班會(huì)進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)出每月“習(xí)慣小明星”。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并發(fā)獎(jiǎng)狀予以嘉獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

③、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期充分利用“植樹(shù)節(jié)”、“母親節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”和“六一兒童節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)獲得學(xué)問(wèn)，同時(shí)豐富情感體驗(yàn)，也讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活，體驗(yàn)歡樂(lè)。

四、班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將連續(xù)根據(jù)學(xué)校的要求實(shí)行班干部輪番制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，使班級(jí)的整風(fēng)光貌更具特色。

五、建立完善班級(jí)圖書(shū)角

書(shū)是小舟，載著孩子們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中游覽；書(shū)是春雨，能使祖國(guó)的花朵盡情吮吸著學(xué)問(wèn)的甘露，綻放得更加秀麗。班級(jí)圖書(shū)角，就如一把金鑰匙，能為同學(xué)們開(kāi)啟了一扇通往科學(xué)學(xué)問(wèn)殿堂的大門(mén)。本學(xué)期，我將逐步和孩子們一起建立起我們的“班級(jí)圖書(shū)角”，制定《班級(jí)圖書(shū)借閱制度》。盼望班里的每個(gè)孩子都能和書(shū)交上伴侶，營(yíng)造良好的班級(jí)書(shū)香氣氛。

六、平安方面

平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低班級(jí)的同學(xué)活潑好動(dòng)，奇怪???心強(qiáng)，因此對(duì)于低班級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，關(guān)注孩子們的平安更為重要，而課間是關(guān)注平安的一個(gè)重要時(shí)段。為了保證這一時(shí)間里孩子們既玩的快樂(lè)，又能到達(dá)放松的效果，我盼望可以采納師生共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做嬉戲、踢毽子”等有意義的活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，能隨時(shí)提示同學(xué)應(yīng)當(dāng)留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

七、加強(qiáng)家校聯(lián)系

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我依舊把和家長(zhǎng)的常常聯(lián)系、溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合同學(xué)在校表現(xiàn)，通過(guò)多種形式和渠道與家長(zhǎng)多溝通，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況作到心中有數(shù)。對(duì)于存在問(wèn)題的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助，共同商議?解決問(wèn)題的好方法，對(duì)孩子進(jìn)行教育。同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。

學(xué)校班主任工作打算篇5

本學(xué)期我將擔(dān)當(dāng)六班級(jí)六班班主任的工作，為了更好地開(kāi)展班主任工作，特制定本學(xué)期班主任工作打算：

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的.創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況:

我班共有同學(xué)57人。據(jù)了解每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。開(kāi)學(xué)一同內(nèi)我將對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量、學(xué)習(xí)狀況做比較詳盡地了解。

三、本期工作要點(diǎn)

1、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

2、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

3、連續(xù)做好平安教育工作：要求同學(xué)時(shí)時(shí)、事事、到處留意平安。努力提高同學(xué)的平安防范意識(shí)。

4、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

四、詳細(xì)教育措施：

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺(jué)得有許多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問(wèn)題，俗話(huà)說(shuō)：失敗是勝利之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比方儀式升旗、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿(mǎn)，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話(huà)說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增添集體的分散力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的打算，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

4.重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。

5、加強(qiáng)潛能生管理：

面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭(zhēng)他們本期取得更大的進(jìn)步。

6、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合：

常常與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，連續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我信任自己會(huì)越做越好，只是如今的我還沒(méi)有將同學(xué)的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會(huì)做好的，我肯定會(huì)在不斷的進(jìn)步中得到更多的進(jìn)步，我信任我會(huì)做到這一切的!

學(xué)校班主任工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班同學(xué)獨(dú)特特點(diǎn)，以讓同學(xué)管理目標(biāo)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育同學(xué)良好行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力提高教育質(zhì)量。

二、班級(jí)狀況分析：

本班共有同學(xué)42人，其中男生24人，女生18人。孩子們都很聰慧，女孩子普遍乖巧聽(tīng)話(huà)，男孩子絕大多數(shù)頑皮好動(dòng)。雖然已經(jīng)四班級(jí)的孩子，可對(duì)這幫孩子來(lái)說(shuō)，他們顧及多的是自己，而很大程度上忽視了班級(jí)是一個(gè)整體，班委則更需要在這方面加強(qiáng)，對(duì)于其他孩子們，貴在于養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣。因此，在本學(xué)期我把同學(xué)良好行為習(xí)慣、高效高質(zhì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、時(shí)時(shí)到處有打算、有步驟地向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

2、擬定以管求不管，努力以生管生為工作思路，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)管理工作。

3、連續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。重在做好家委會(huì)活動(dòng)的組織幫助工作。

4、重視特別生的管理工作，嘗試采納不同的方法，使特別生的同學(xué)看法、生活習(xí)慣都能保持在一個(gè)正常的范圍內(nèi)。不斷關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教育處、少先隊(duì)大隊(duì)部、教研組等部門(mén)組織的主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。

四、詳細(xì)措施：

a、常規(guī)教育：

(一)開(kāi)拓多方位的常規(guī)教育的陣地

由于做班主任不久，對(duì)于班級(jí)管理缺少必要的學(xué)問(wèn)與管理手段。對(duì)于班主任工作還很生疏，缺少對(duì)特別同學(xué)群體的轉(zhuǎn)變策略，更多的想法與做法需要在詳細(xì)的實(shí)踐中進(jìn)一步去驗(yàn)證。當(dāng)然，我會(huì)盡自己的最大努力去做好班主任工作，漸漸轉(zhuǎn)變班級(jí)現(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)自管的遠(yuǎn)大目標(biāo)。詳細(xì)工作從以下幾點(diǎn)入手：

1、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。家校聯(lián)系冊(cè)與校訊通是與家長(zhǎng)溝通的主要平臺(tái)，同學(xué)的教育需要即時(shí)性，因此一旦消失問(wèn)題，或在學(xué)校的各方面表現(xiàn)都準(zhǔn)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)有針對(duì)性地協(xié)作老師進(jìn)行教育。

2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《學(xué)校生守則》和《班級(jí)衛(wèi)生細(xì)則》等規(guī)范的詳細(xì)實(shí)施，從孩子在校的生活細(xì)處著手，努力讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不過(guò)，針對(duì)四班級(jí)孩子的特殊，簡(jiǎn)潔的說(shuō)教與灌輸效果并不抱負(fù)，需要多講，多引導(dǎo)，多示范，多鼓舞，讓孩子能辯明簡(jiǎn)潔事理，能對(duì)自己的行為有所約束，心中能中班級(jí)大家庭的概念，努力使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用感恩日等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理。

4、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校和家委會(huì)的作用，主動(dòng)組織與開(kāi)展系列主題活動(dòng)。

(二)常規(guī)教育的內(nèi)容

1、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)入手：

a、課堂紀(jì)律：先抓班委自己學(xué)習(xí)看法與學(xué)習(xí)習(xí)慣，再讓班委影響與指正他人的不良行為。樹(shù)立教室是清靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所的概念，讓孩子明白在教室里，你只能清靜地學(xué)習(xí)，不得大聲熱鬧，影響其他孩子的學(xué)習(xí)(這是本學(xué)期要重抓的一項(xiàng)工作)。

b、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。多關(guān)懷留意同學(xué)的行為，讓同學(xué)的課間行為變得可控、規(guī)范。3、集會(huì)紀(jì)律：快、齊、靜是同學(xué)排隊(duì)、集會(huì)的基本要求，努力實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理。做到同學(xué)集體出班級(jí)，椅子、桌面不得放置除桌套外的其它物品，桌面必需保持潔凈。

4、關(guān)注個(gè)體：我們班有許多書(shū)蟲(chóng)，一有空就會(huì)捧著書(shū)，所以當(dāng)課間時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注這一部分孩子，讓他們也能一同去玩。

2、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著干凈，做好"三勤"--桌柜勤清，物品勤擺，兩操勤做。放學(xué)前必需清理潔凈課桌。桌套周五放學(xué)清洗，周一帶回。組長(zhǎng)每天8：05準(zhǔn)時(shí)收作業(yè)，同學(xué)們整理并把書(shū)包放到書(shū)包櫥，書(shū)包帶等都不得露到櫥外，書(shū)包櫥不得塞任何垃圾。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早上(清掃)與中午(有垃圾撿掃)分派值日生清掃公共場(chǎng)地，放學(xué)清掃班級(jí)衛(wèi)生，由值日組長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，并對(duì)清掃工作進(jìn)行細(xì)分，而且在時(shí)間要求10-15分鐘內(nèi)完成，并由值日組長(zhǎng)對(duì)值日中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行記錄。衛(wèi)生委員與老師做好清掃后的監(jiān)督工作。早上值日結(jié)束后，衛(wèi)生委員要檢查值日狀況，并賜予值日的整體體狀況予以評(píng)價(jià)記錄。

(三)平安方面

平安工作是學(xué)校工作的靈魂，同樣也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。玩是孩子的天性，缺乏平安意識(shí)是孩子的共性，努力讓孩子玩相對(duì)平安的嬉戲，多顧及孩子們所帶的玩物，并在班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間強(qiáng)平安教育，提示孩子無(wú)論在家還是在校，都要時(shí)刻留意自身與他人的平安。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我努力讓"想干得，能干的，干得好"的具有管理才能的孩子，不斷參加班級(jí)管理，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。定期招開(kāi)班委會(huì)，不斷教他們管理的方法，由扶到放，逐步培育一批精干的班委來(lái)，努力形成良好班風(fēng)，讓班級(jí)管理做到老師在與不在一個(gè)樣。

(五)重視特別生的培育

特別生詳細(xì)表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上的特別，行為上的特別，性格上的特別，面對(duì)這樣的同學(xué)，我將努力去了解他們，走近他們，想方設(shè)法，讓他克服自己的問(wèn)題，并在學(xué)習(xí)、生活上予以更多的照看與關(guān)愛(ài)，努力與家長(zhǎng)共同協(xié)手，慢慢地讓他們?nèi)诤系郊w中來(lái)。

(六)與家長(zhǎng)聯(lián)系方面

家長(zhǎng)是孩子們的第一任老師，他們對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)期我將把和家長(zhǎng)的常常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合班級(jí)群，校內(nèi)網(wǎng)上的論壇，電話(huà)，家校聯(lián)系冊(cè)等形式和渠道加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。這學(xué)期重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)班級(jí)博客，讓孩子的優(yōu)秀習(xí)作，老師管理中的故事，家長(zhǎng)心中的問(wèn)題及家委委所支配組織的活動(dòng)等都表達(dá)在這個(gè)平臺(tái)上，讓我們的"小蟲(chóng)之家"成為呈現(xiàn)我們401班風(fēng)采的平臺(tái)，更想讓它成為401班家長(zhǎng)、孩子和老師三者之間溝通的平臺(tái)。平常，我們會(huì)把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校狀況做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。讓家校有效地形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

五、本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)每周支配：〔略〕

學(xué)校班主任工作打算篇7

一、班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、勤奮、老實(shí)、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

三年一班共有64名同學(xué)，32名女生，32名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、探究的試驗(yàn)課題：

集體教育與獨(dú)特教育的統(tǒng)一

四、實(shí)行的措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)獨(dú)特的有效途徑。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

五、班級(jí)主題活動(dòng)支配：

第一周

1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3.抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

其次周

1.組織好老師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3.評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。

2.進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)打算，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好同學(xué)評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

其次十周

1.搞好各類(lèi)評(píng)比，樹(shù)立典范。

2.加強(qiáng)平安教育，做好放假前的預(yù)備工作。

學(xué)校班主任工作打算篇8

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是老師和同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的最基本的組織形式，班級(jí)管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。一個(gè)班級(jí)，由幾十名同學(xué)組成的，他們來(lái)自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)受，也有著各自的特點(diǎn)，如今都成為同一班級(jí)的成員，因此將要共同參加、建設(shè)班集體，在這種狀況下，作為一個(gè)班主任，如何引導(dǎo)、組織好同學(xué)建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感，增添班級(jí)的分散力，是班主任工作的重點(diǎn)，是帶好一個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。為此，特做本學(xué)期打算如下：

一、重視問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化，是班級(jí)管理不行忽視的問(wèn)題。

1、在轉(zhuǎn)變問(wèn)題生的工作中，首先要弄清形成問(wèn)題生的緣由，然后再依據(jù)實(shí)際狀況制定轉(zhuǎn)化問(wèn)題生的措施。

2、在問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化