四年級美術(shù)上冊教案全

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級美術(shù)上冊教案全古怪的夢教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在表達夢境、表現(xiàn)夢境的過程中，了解夢是現(xiàn)實生活的特殊持續(xù)，是人腦活動的特殊形式。

2、技能目標(biāo)通過啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達自己的“夢中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的情感，選擇愛好的繪畫工具，表現(xiàn)出自己的美好理想3、情感目標(biāo)從賞識的角度去面對學(xué)生的每一幅作品，多方面地評價學(xué)生；

通過學(xué)生對夢的追憶和對夢想的追求，培養(yǎng)學(xué)生永不放棄自己的信念的態(tài)度；

激發(fā)學(xué)生喜歡科學(xué)、遠(yuǎn)離迷信的情感。

教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢境，舉行大膽特殊的想象、空想和創(chuàng)造。

教學(xué)難點如何讓學(xué)生進入“夢”的感覺和體驗，并通過美術(shù)活動，利用色調(diào)和構(gòu)圖表達自己的感受，作品別致、生動，富有藝術(shù)美感，能誠懇表達自己的想法。

教學(xué)方法談話法、賞識法、演示法、議論法、練習(xí)法教學(xué)打定教師打定多媒體課件、不同風(fēng)格的音樂、畫筆、學(xué)生用畫紙學(xué)生打定彩筆、其他各種表現(xiàn)材料教學(xué)過程設(shè)計一、設(shè)置情境，導(dǎo)入課題教師描繪自己做的夢境，并將其繪畫于黑板上。

師老師昨天晚上做了一個夢，我夢見自己來到了一個花園般的地方，那兒有一扇門，門半掩著，我奇怪的走過去，想偷偷的看看里面是什么，你們猜猜里面會是什么啊，原來里面有一群心愛的小精靈，他們長的真心愛啊。（邊說邊畫）早上醒來，老師就在想，我怎么會做這么古怪的夢呢，真是百思不得其解，于是我請了個老摯友來扶助我，想知道他是誰嗎課件出示多啦A夢。

多大家好，我是具有多功能的多啦A夢，今天我坐著時光穿梭機來到這里，真欣喜。老師昨天之所以做這樣古怪的夢，是由于她今天要看到大家了啊，你們就是那群心愛的精靈啊。哈哈，這回你們都明白了吧師哦，原來是這樣啊，你們熱愛多啦A夢嗎想和他一起共享你的美夢嗎生想。

師太棒了，多啦A夢還給大家?guī)Я艘粋€神秘的禮物，是他的最新研發(fā)哦，過會大家就知道了。

師現(xiàn)在，那就讓我們一起去聽聽那些古怪的夢吧。

引入新課，板書課題7、古怪的夢二、新授片面1、描述夢境，情感再現(xiàn)。

師同學(xué)們都做過哪些夢呢你的夢有什么特殊的地方老師和多啦Ａ夢很想聽聽，同學(xué)們的夢都是怎樣的，請你來說說看吧。

2、創(chuàng)設(shè)情境，想像創(chuàng)造夢境。

師同學(xué)們的夢真好玩，現(xiàn)在多啦A夢要帶我們一起去一個神秘的地方，請大家把眼睛閉上。

多打定好了嗎我們要啟程了，目的地夢幻世界。

師這是誰發(fā)出的聲音發(fā)生什么事情了呢（播放各種聲響，歡快的，輕柔的，夢幻的，荒誕的，害怕的）師你想到夢中都發(fā)生了什么奇異的事情呢3、賞識評析。（多啦A夢神秘的口袋里，掏出了好多精彩的作品）（1）課件播放大師的作品，讓學(xué)生猜猜作品的含義。

（2）課件播放學(xué)生繪畫的作品，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

（3）課件播放作品飛這一主題畫，引導(dǎo)學(xué)生了解，人類可以有夢，動物們也會做夢，它們的夢也很好玩。

4、引導(dǎo)創(chuàng)作。

（1）夢，看似雜亂無章，實際上都有主題，你想表現(xiàn)什么樣的主題（2）夢，色調(diào)瑰麗神秘，但都有一個主色調(diào)，你的夢有什么樣的主色調(diào)（3）讓學(xué)生小組間相互交流、啟發(fā)，使夢更加生動完整。

（4）師在動筆之前，同學(xué)們留心想一想，你的夢中的場景是由幾片面組成的哪些片面是主要的，哪些是次要的。在繪畫的構(gòu)圖上著重分清主次，不確定要將夢中全體的東西全部畫出，可選擇最精彩的局部舉行重點表現(xiàn)。（以教師最開頭上課時繪畫的夢為范例舉行講解）激勵學(xué)生在造型、色調(diào)等方面力求別致、特殊。把要表現(xiàn)的夢境盡可能通過各種方法突出神秘感與美感。

三、學(xué)生動手創(chuàng)作，教師巡查指導(dǎo)。

師在動手繪畫前，多啦A夢有話對大家說哦。

多同學(xué)們，你們每人畫一個古怪而好玩的夢送給我，我會給你們帶來驚喜的，加油哦學(xué)生動手舉行創(chuàng)作，教師巡查指導(dǎo)。（配上夢幻的音樂，屏幕上出示一些圖例）教師實時將好的構(gòu)思、構(gòu)圖表示給其他學(xué)生看。

四、作業(yè)展評。

師多啦A夢為我們打定了好多不同的夢，請你將自己的夢對號入座，貼入相應(yīng)的口袋中，看看它們是屬于那種夢呢1、學(xué)生自我展評，說說自己的夢有何更加之處。

2、學(xué)生彼此點評，說說你最賞識哪幅作品。

3、教師總結(jié)，以激勵為主。

五、人會做夢的理由。

師人在睡覺時就會做夢，做夢是人體正常的生理現(xiàn)象。每個人每晚都會做夢，由于人類的腦細(xì)胞總是在不?；顒?，人在睡眠過程中，意識的明顯度會下降，當(dāng)日常生活中的思想、回憶和想象刺激人的大腦皮層的某些片面并留下痕跡，當(dāng)大腦皮層的這些片面在人的睡眠中還保持著興奮狀態(tài)時，日常生活中留下的痕跡就活躍起來，引起了夢，夢是外界因素在人腦中的存在。