校長競聘及教書育人楷模評選筆試試題參考答案_第1頁
校長競聘及教書育人楷模評選筆試試題參考答案_第2頁
校長競聘及教書育人楷模評選筆試試題參考答案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!校長競聘及教書育人楷模評選筆試試題參考答案一、填空題(每空0.5分,共20分)1、教育方針,教育教學標準。2、教育規(guī)律,身心發(fā)展特點。3、創(chuàng)新,實踐。4、教職工代表大會,民主管理。5、德、能、勤、績。6、自主、合作、探究。7、促進發(fā)展。8、思想政治。9、育人為本。點、把握聯(lián)系、發(fā)展平臺。14、引領發(fā)展、能力為重、終身學習。15、規(guī)劃學校發(fā)展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境。16、校本教研,五,360。17、研究性學習、社會實踐和社區(qū)服務。二、選擇題(每小題只要一個正確答案,請將該答案的序號填在括號內(nèi),每小題1分,共10分)1、B3、B4、B9、B10、D(第1題7分,第2題5分,第3、4題各4分,共20分)第1題:(每點0.5分,共7分)我縣教育總體辦學思路是:幼兒抓啟蒙、小學抓養(yǎng)成、初中抓接軌、教育工作六大工程是:1、學校安全工程(校舍安全、校園安全、食及工程。第2題:答出以下其中5條即可。(5分)1.培養(yǎng)高素質(zhì)人才,為迎接新世紀的挑戰(zhàn)做出積極的準備。2.育相信人人能成才。4.終身學習,將成為未來每個社會成員的基本生是學習,實踐是更重要的學習。7.面向全體的基本要求,是切實關懷每一個學生。8.全面發(fā)展,就是讓每個學生德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。9.教育的生機與活力,就在于促進學生個性的健康發(fā)展。10.能使學生生動活潑主動發(fā)展的教育,才是成動的教育。11.課程的價值在于促進學生知識、能力、態(tài)度及情感的和諧發(fā)1研究教法首先要研究學法,這樣才能從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學”學習中學會合作,在合作中學會生存。16.教師的才干不僅表現(xiàn)于淵博的學識,而且要善于為學生營造寬松愉悅昀成長環(huán)境。17.失敗是成功之母,成功更是成功之母。18.最大限度地理解、寬容、善待學而是為了促進發(fā)展。22.多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生。激蕩,走進學校,應當讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意。28.讓中國教育充滿生機與活力,需要良好的政策空間。29.把依法治教與以德治教緊密結(jié)合起來,努力把學校建設成為社會主義。30.優(yōu)化青少年健康成長的社會環(huán)境,是全社會的共同責任。第3題:(4分)(一)學生獨立自學。教師必須規(guī)定學習時間,指定學習任務,明確學習要求。(1分)(二)教師指導。(1)教師對學情進行巡視,及時發(fā)現(xiàn)學生的共性問題。(2)教師對學習方法和學習習慣進行有針對性的指導。(3)如果第一次自學沒能達到預期要求,可安排二次分)(三)組內(nèi)互助。在學生充分自學的基礎上,開展組內(nèi)互助。(1)檢查學習結(jié)果。(2)互幫互學。(3)歸納學習中的問題。(1.5分)第4題:每點0.5分,共4分。(四)嚴格禁止違規(guī)補課行為。(五)嚴格教輔用書管理。(六)嚴格規(guī)范考試和評價工作。(七)嚴格學校招生秩序和行為。(八)嚴格各類競賽管理。四、案例分析題。(每小題10分,共20分)(本題觀點接近即可給分,其他觀點合情合理酌情給分)25點即可得滿分)B進行救治,避免傷勢擴大;二是及時與雙方家長取得聯(lián)系,溝通情況;三是及時向上級報告情況;四是及時向保險公司報案;五是適時組織學校人員對學生B分)(2)一是積極與學生B的家長進行溝通,了解其解決問題的真實意AB分)(競聘校長人員答題,參評教書育人楷模人員答1、3題,每小題15分,共30第1題:圍繞以下幾層意思,由評委根據(jù)答題情況酌情給分。(1)首先分析“先生的責任不在教,而在教學生學”的含義:即教給學生學習的方法,培養(yǎng)自學能力。(2分)(2)其次闡釋高效課堂的基本要求:促進學生主動、充分的發(fā)展。(2(3)分析這句話與實施高效課堂的關系:高效課堂是這句話的具體分)(4)實施高效課堂的基本做法:自學與指導、展示與點撥、訓練與總結(jié)。(6(5)實施高效課堂的理想效果:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論