支教教師個人述職報告

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在不斷進步的時代，越來越多的事務(wù)都會運用到報告，報告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是精確無誤的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是我為大家整理的支教老師個人述職報告，歡迎閱讀與保藏。

“學(xué)高為師，身正為范”幾乎不能表達我此時和這一學(xué)期以來與學(xué)生，同事們朝夕相處建立起來的深厚情意?？鬃油鴿L滾流水慨嘆“逝者如斯夫！”我也無比感慨時間消逝的如此快速，千言萬語只能用自己的追求——做一個虛心，仔細的有心人來表達。

20xx年暑假末，承載著中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的重托和對個人工作的提升，響應(yīng)教委的支教政策，帶著一個向往、一個期望，我來到中心小學(xué)支教，教授六年級畢業(yè)班的語文，這個工作對我來說是機遇，更是挑戰(zhàn)，特殊是面對一群將要和我同時到中學(xué)的'可愛的孩子。

做一個什么樣的人？要做一個虛心的人。虛心對待領(lǐng)導(dǎo)，虛心對待同事、虛心對待工作，虛心對待學(xué)習(xí)。這里的領(lǐng)導(dǎo)和同事都是那樣的可親可敬，所以同他們相處沒有一點生疏感，我完全可以將身心投入工作中。對待工作，我必需虛心，虛心向同事們學(xué)習(xí)，探討教學(xué)方法，教學(xué)重點和教學(xué)基本功，提高個人的教學(xué)實力，同時與全部同事探討孩子們的特點和對孩子們的教化影響，培育他們的學(xué)習(xí)自信念。虛心對待學(xué)習(xí)，教學(xué)相長。老師的工作實力之一就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教化理論、教化方法，實踐教化學(xué)、心理學(xué)的理論學(xué)問，深刻領(lǐng)悟黨的路途、教化方針和政策，依法執(zhí)教，從內(nèi)心深處酷愛黨的教化事業(yè)、本職工作，主動參與學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，遵守各項工作和管理制度，促進了自己各方面的成長和提高。

做一個仔細有心的人。仔細是做好各項工作的前提，這是我從教以來一貫堅持的原則，在這里得到了充分的確定。首先對待挑戰(zhàn)我必需仔細，仔細對待教材和與學(xué)生的結(jié)合，領(lǐng)悟新課改精神和教化理論，教學(xué)方法的結(jié)合，仔細備課、講課、批改作業(yè)和課后的輔導(dǎo)，仔細落實教學(xué)常規(guī)，促進了自己在語文教學(xué)領(lǐng)域?qū)嵙Φ奶岣?。其次是仔細聽課，評課、反思教學(xué)工作，抓住20xx年教學(xué)能手評比工作的契機，學(xué)習(xí)提高了個人的教學(xué)實力。仔細對待課堂上出現(xiàn)的各種狀況，摸清問題的規(guī)律，找到方法，不斷提升了教化境界。將語文學(xué)問講活、練實提升了學(xué)生對學(xué)問的理解和應(yīng)用實力，彌補了學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和相識方面的不足，培育了他們樂學(xué)好學(xué)的精神，仔細跟好對學(xué)生的輔導(dǎo)，做好班級管理工作。

老師的優(yōu)點在于有心，有心對待自己的思想相識的提升，有心對待教化思想、教化理論和教化方法的提高，有心對待教學(xué)工作的反思，有心對待學(xué)生的成長和全面發(fā)展。我在工作中努力關(guān)愛全部的學(xué)生，排解學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的困難，關(guān)切每一個學(xué)生的心理情感世界，紓解他們對學(xué)習(xí)的誤會。我還努力做到敬重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生，做到為他們的成長加油，為他們的進步和勝利喝彩，逐步培育了學(xué)生的自尊心和自信念，提高了學(xué)生接受教化的自覺性、學(xué)習(xí)的愛好、自信念和成就感。

總之，在這半年的教學(xué)工作中，我在德、能、勤、績四個方面與個人反思方面都取得了可喜的成果，先后在網(wǎng)上發(fā)表了班級20多篇優(yōu)秀作文，并取得了網(wǎng)上摯友的好評。最終我借用陶行知先生的話“不要你的金，不要你的銀，只要你的心?！?/p>