大學(xué)生實踐報告3000字

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實習(xí)報告網(wǎng)權(quán)威發(fā)布醫(yī)學(xué)生社會實踐報告，更多醫(yī)學(xué)生社會實踐報告相關(guān)信息請訪問實習(xí)報告網(wǎng)。大片面大學(xué)生的下一人生階段就是走入職場工作。然而作為一個醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，務(wù)必在大學(xué)期間就開頭接觸真正意義上的醫(yī)護管理。那么實踐隊我們醫(yī)學(xué)生來說，就極其重要了。在學(xué)校我們的學(xué)習(xí)都是以理論學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的都是書本上的學(xué)識，而將自己所學(xué)到的理論學(xué)識運用到實際當中的機遇并沒有多少，或是沒有。尤其是我們——醫(yī)學(xué)生，學(xué)醫(yī)的人假設(shè)只僅僅在理論上的修為一流，而不能把其所學(xué)到的理論學(xué)識運用到實際當中來。你說這樣的一名醫(yī)學(xué)生能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生嗎?因此，作為一名醫(yī)學(xué)生，不僅我們的理論學(xué)識要過關(guān)，而且我們還要學(xué)以致用。這樣我們才有資格說我們要成為一名醫(yī)生。另外，我們加入社會實踐，并不僅僅是為了把自己的理論學(xué)識運用到實際當中，還要通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，磨練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。這就是我們加入社會實踐的真正目的。為了拓展自身的學(xué)識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，是我們能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的在醫(yī)院的見習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的空氣，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的勞績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的才能。學(xué)識的積累也是分外重要的。學(xué)識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)識，頭腦就要枯竭。這次在心超科(心電圖，B超)的學(xué)習(xí)，對我來說理應(yīng)算是目生，由于到心超科見習(xí)之前，我的理論學(xué)識并不具備，換句話說就是我沒有任何根基。剛開頭時，看著心電圖上的那一道道心電曲線，我看不出任何信息來，它對我來講只是幾道線條而已。但我知道心電圖的分析診斷是我我務(wù)必要掌管的學(xué)識與技能。因此要想把自己分內(nèi)工作