淺析小學(xué)低年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

淺析小學(xué)低年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語文教學(xué)中的應(yīng)用淺析小學(xué)低年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

漢字是一種符號(hào)，每個(gè)漢字符號(hào)有音、有形、有義，選字組詞、連詞成句都有一定的法那么。標(biāo)點(diǎn)也是一種符號(hào)，與漢字這一符號(hào)不同的是除了有名稱外有形無音，但標(biāo)點(diǎn)絕不是無“義〞，標(biāo)點(diǎn)的“義〞不是直抒而是蘊(yùn)涵的，盡管我經(jīng)常告誡說：它們可以增強(qiáng)文章的敘述效果，延伸出文章的未盡之意，不同的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用在相同的一句話中還能敘述出不同的意思，收效還是甚微。朗讀文章時(shí)，學(xué)生讀不準(zhǔn)文章的語氣和意思；寫文章時(shí)，他們有的通篇只有一、兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；有的卻想在哪里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就在哪里加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以致一段話就有很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。與此同時(shí)，學(xué)生對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫格式也是錯(cuò)誤百出，有的把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隨便貼在哪個(gè)字的邊上，有的不知標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要占多少格子，有的隨心所欲點(diǎn)在文中。

一、小學(xué)階段必須要重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)

落實(shí)課程規(guī)范就必須要重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)，新課標(biāo)對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)很重視，明確提出了如下要求：

1.第一學(xué)段〔1～2年級(jí)〕

〔1〕閱讀：認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感慨號(hào)所敘述的不同語氣。

〔2〕寫話：根據(jù)敘述的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感慨號(hào)。

2.第二學(xué)段〔3～4年級(jí)〕

〔1〕閱讀：在理解語句的過程中，體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。

〔2〕習(xí)作：根據(jù)敘述的需要，使用冒號(hào)、引號(hào)。

3.第三學(xué)段〔5～6年級(jí)〕

〔1〕閱讀：在理解課文的過程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。

〔2〕習(xí)作：能根據(jù)敘述需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

這些內(nèi)容同過去實(shí)施的?大綱》是完全不同的。?大綱》沒有明確、具體地規(guī)定小學(xué)階段要掌握哪些標(biāo)點(diǎn)，而新課標(biāo)站在語文課程規(guī)范的高度，明確提出了在小學(xué)的不同年段應(yīng)該掌握的標(biāo)點(diǎn)。?大綱》是要求學(xué)生到達(dá)的理想境界，新課標(biāo)提出的那么是最低要求。我們可以分明地看出，新課標(biāo)對(duì)于小學(xué)階段的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明確提出了下列八種：逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和引號(hào)，七種點(diǎn)號(hào)一種標(biāo)號(hào)。所以，學(xué)習(xí)和掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是落實(shí)新課標(biāo)的具體要求。

二、根據(jù)教學(xué)實(shí)際，介紹常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

盡管新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求并不高，但是他們?cè)趯?shí)際閱讀與寫作時(shí)經(jīng)常波及的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的范圍廣泛。因此，我適當(dāng)增加了一些實(shí)際需要的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)。

常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類。

1.點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示說話時(shí)的停頓和語氣。點(diǎn)號(hào)又分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。句末點(diǎn)號(hào)用在句末，有句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)3種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語氣。句內(nèi)點(diǎn)號(hào)用在句內(nèi)，有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)4種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。

2.標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)號(hào)有5種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)和書名號(hào)。

三、根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，介紹實(shí)際意義

句號(hào)：用于陳說句和語氣舒緩的祈使句末尾。

問號(hào)：用于疑問句和反問句的末尾。

感慨號(hào)：用于感慨句、語氣強(qiáng)烈的祈使句和語氣強(qiáng)烈的反問句末尾。

逗號(hào)：用在句子內(nèi)部主語與謂語之間的停頓、句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語之間的停頓、句子內(nèi)部狀語后邊的停頓和復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓；除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。

頓號(hào)：用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。

分號(hào)：用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間和分行列舉的各項(xiàng)之間。

本段主要介紹在小學(xué)語文中，學(xué)生在日常主要用到的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行分析。

四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有重要的功能，必須要重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用萬萬不能小看。葉圣陶曾說過：“標(biāo)點(diǎn)很要緊。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會(huì)用，表明他語言不夠分明。〞郭沫假設(shè)也曾《f過：“標(biāo)點(diǎn)一定要恰當(dāng)。標(biāo)點(diǎn)好似一個(gè)人的五官，不能因?yàn)樗皇亲志涂吹脽o足輕重。標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，意義也錯(cuò)了。〞前者是作為語文教學(xué)家提出的看法，標(biāo)點(diǎn)同語言敘述分明與否直接有關(guān)；后者是作為大作家在談文風(fēng)問題時(shí)提出的看法，標(biāo)點(diǎn)同語言敘述的意義是否準(zhǔn)確直接有關(guān)。兩位名家的話都強(qiáng)調(diào)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。

1.表語氣停頓

這一點(diǎn)，大家都會(huì)成認(rèn)，也不會(huì)提出疑義。語言的表述，不論是口頭的還是書面的，都會(huì)有間歇，這間歇有長有短，需要用不同的符號(hào)來表示。讀者根據(jù)這些不同的符號(hào)，隨之注意這或長或短的間歇，從而去領(lǐng)會(huì)和把握作者所要敘述的情和意。

一般人都認(rèn)為表語氣停頓的只是點(diǎn)號(hào)，標(biāo)號(hào)不表語氣停頓，這是一種誤解。實(shí)際上，任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有提示間歇的作用，只是點(diǎn)號(hào)更明顯一些而已。

語氣停頓有長短之分，長的顯得遲緩、穩(wěn)重，短的顯得急促、有序，語氣隨之出現(xiàn)上下、快慢之分。為了表示停頓的語氣有所不同，又配之以相應(yīng)的符號(hào)。

2.有修辭功能

要提高語言的敘述效果，離不開標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的調(diào)遣和使用。許多修辭學(xué)的著作把修辭的內(nèi)容規(guī)定為：用詞、煉句、調(diào)音、設(shè)格、謀篇幾個(gè)方面，把正確選用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這一項(xiàng)排除在外。事實(shí)上，上述修辭內(nèi)容一個(gè)也離不開標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們需要標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的幫忙才能到達(dá)修辭的目的。

3.起語法作用

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語法現(xiàn)象中有明確的位置并發(fā)揮重要作用。示例：湯姆說：“放心吧，爸爸……〞這是主謂倒裝句，倒裝了，就要借助標(biāo)點(diǎn)，在主謂間用逗點(diǎn)隔開。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語法作用大，大到可以改變文章的題材，如杜牧的?清明》，是首七言律詩，前句實(shí)寫，后句一問一答，饒有情趣。變換標(biāo)點(diǎn)，就可以成為優(yōu)美的散文，還可以變成朗朗上口的小令和耐人尋味的短劇。

五、結(jié)束語

新課標(biāo)指出：“語文教學(xué)要注重根本技