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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年七年級上冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎知識(每小題3分,共12分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)1、下邊加點字注音正確的一項是(
)A.分歧(zhī)委屈(qū)魚塘(tánɡ)熬過(áo)B.拆散(chāi)散步(sǎn)溫馨(xīn)嫩芽(nèn)C.粼粼(lín)畢竟(jìnɡ)水波(bō)蹲下(dūn)D.鋪著(pū)和諧(xie)
憧憬(chóng)
盎然(àng)2、字詞積累——下列詞語書寫無誤的一項是(
)A.陰蔽
爛漫
潑潑灑灑B.沉寂
心緒
各得其所C.花辨
信服
暴怒無常D.緊密
慈憐
不知所錯3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是(
)A.國慶節(jié)期間,廣場上擺滿了一串紅,真是花團錦簇。B.在2016年4月中旬的云南萬人捉魚狂歡活動中,捉魚大軍浩浩蕩蕩涌入南壘河,頓時河岸上下人聲鼎沸,人歡魚躍。C.展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目,美不勝收。D.我登上雄偉壯麗的長城,一種自豪感油然而生。4、下列各句中有語病的一項是()A.冬天的百草園和春天的百草園相比,顯得很無味。B.從美女蛇的故事中,使我得到教訓:倘有陌生的聲音叫你的名字,你千萬不可答應他。C.三味書屋的先生是本城中極方正,質樸,博學的人。D.于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、根據課文內容填空。
(1)唐太宗有一句名言:“以人為鑒,可以知得失?!庇纱宋覀兛梢月撓氲健丁凑撜Z〉十二章》中孔子的話:________________________,______________________。
(2)某同學學習時只知道死記硬背,卻不愛動腦思考,你可以用《論語》中的“______________________,___________________”來勸誡他,讓他明白學與思的關系。
(3)當有遠方的朋友到來時,我們常借用《論語》中的“_______________,___________”來表達喜悅的心情。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩個語段,完成下面小題【甲】
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。①不義而富且貴,于我如浮云?!薄墩撜Z》【乙】
夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。②非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復何及!——《誡子書》1.解釋下列加點的字。
①吾日三省吾身
②曲肱而枕之
③與朋友交而不信乎
④誡子書
2.翻譯文中畫線句子。
①不義而富且貴,于我如浮云。
②非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
3.諸葛亮認為成才成學的條件是________、________、_______(分別用兩個字的詞概括)
4.兩文內容上都強調了古代治學的人都非常重視_______________。甲文主要運用了________、________修辭;乙文主要運用了_______修辭。四、現代文閱讀(共10分)現代文閱讀。教養(yǎng)是一個人最好的名字①有一年,一夜秋風勁,郭德綱家的柿子樹葉子落盡,紅紅的柿子,就像院子里升起的燈籠。很快,就有喜鵲登枝,一口一口地啄食柿子。家中小兒急了,不由分說,就去驅趕。老郭看到,急忙攔阻,道:“別這么獨,讓它吃!”②接著,老郭對兒子說:“人的一生很長,不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子??此袞|西吃,也是種快樂?!雹畚矣X得這實在是很好的教子素材?!皠e那么獨,讓它吃!”天下的父母,若都把這個故事借過來教育自己的子女,孩子的教養(yǎng)一定不會差。④前些日子坐火車,四個鋪位的軟臥包廂,除了我們三個人,還有一個空著。車開動不久,老人說,咱們早點兒休息吧。是啊,這幾天玩累了,我們倒頭便睡。車過嘉興,上來一位女士,輕輕敲門,見包廂里黑著燈,她便借著走廊里的燈光,放妥行李,整理好床鋪,然后關好門,躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下,她都沒有開燈,哪怕是自己的床頭燈。⑤而那時,也就是晚上7點多,列車里還播放著音樂。⑥一夜無話。早上列車員來換車票,通知她該下車了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我認為她是在收拾自己的行囊,哪料,她是疊被子。出了無數趟門,坐了無數次車,閱了無數的人,哪里見過這個被子還需要疊的?只見她耐心地把被子舒展開,換了好幾種方式,終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后,她還把兩個枕頭的每個角都抻平了,抻舒展了,那“唰啊”的抻枕頭的聲音聽著真悅耳。⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人,因為她,這個地方一下子變得親切起來。你說還需要知道女士姓什么叫什么嗎?教養(yǎng)就是一個人最好的名字。1.本文寫了哪兩件事?請用簡潔的語言概括。
2.賞析文章第⑥段中的畫線句子。
3.文章最后一段有什么作用?
4.請談談你對“教養(yǎng)是一個人最好的名字”的認識。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀《峨眉山月歌》,完成下面小題。峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。1.對詩歌理解不正確的一項是(
)A.第一、二句上下映襯、動靜結合,寫出月映清江的美景,點明是秋夜行船。B.第三、四句通過時間迅速轉換,寫船行之快,傳達出詩人江行的獨特體驗。C.“月”的意象貫穿詩境,成為詩情的觸媒,使“思君不見”的感慨愈加深沉。D.詩歌采用寓情于景的寫法,山、月、江水等融合
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