2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)賀州市初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．磨洗（mó）

燕脂（yān）B．角聲（jiǎo）

不勝簪（zān）C．折戟（qǐ）

搔更短（sāo）D．謾有（màn）

嗟日暮（jiē）2、下列詞語(yǔ)的書寫不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．簌簌

蹣跚

頹唐

富閑B．主宰

婆娑

虬枝

偉岸C．興味

卑微

消逝

繁殖D．格調(diào)

暮年

情味

深淵3、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。A．這篇文章讓讀者一點(diǎn)也看不出修改的痕跡，就好像完全出于自然，一氣呵成的樣子。B．他自信這一席話委婉得體，尤其最后那一段接得天衣無(wú)縫。C．大家磕磕撞撞，轉(zhuǎn)彎抹角，走了半天，才找到了要采訪的那戶人家。D．蘇州園林在設(shè)計(jì)上處處別有用心，是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。4、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．弘揚(yáng)和傳承國(guó)學(xué)文化需要凝聚各方力量。B．良好的心態(tài)是天宮二號(hào)發(fā)射能否取得成功的重要因素。C．周末的郊游踏青活動(dòng)，大家一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。D．今年的“兩會(huì)”上，代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、默寫詩(shī)句。

（1）樹樹皆秋色，_________________。（《野望》）

（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹，_________________。（《黃鶴樓》）

（3）_________________，路遠(yuǎn)莫致之。（《庭中有奇樹》）

（4）_________________﹖松柏有本性。[《贈(zèng)從弟》（其二）]

（5）《使至塞上》以傳神之筆勾畫出一幅塞外奇特雄渾壯美景象，詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”的名句：_________________，_________________。

（6）李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中，化靜為動(dòng)，表現(xiàn)雄渾開闊的意境的詩(shī)句是：_________________，_________________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）（乙）軾①頓首再拜。聞足下名久矣，又于相識(shí)處往往見所作詩(shī)文，雖不多，亦足以仿佛其為人矣。得罪以來，深自閉塞，扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處，往往為醉人所推罵。輒自喜漸不為人識(shí)，平生親友無(wú)一宇見及有書與之亦不答，自幸庶幾免矣②。足下又復(fù)創(chuàng)相推與，甚非所望。木有癭，石有暈③，犀有通④，以取妍于人，皆物之病也。謫居無(wú)事，默自觀省，回視三十年以來所為，多其病者。足下所見皆故我，非今我也，無(wú)乃聞其聲不考其情，取其華而遺其實(shí)乎？（蘇軾《答李端叔書》節(jié)選）

【注】①軾：蘇軾。這是蘇軾謫居黃州一年后寫給李端叔的一封回信。李端叔為蘇軾的被貶鳴不平，積極聯(lián)系好友和官宦在朝中活動(dòng)，以求讓蘇軾早日返京，并寄書信表示慰問和思念?！洞鹄疃耸鍟肪褪翘K軾的回信。②“自幸”句：自己慶幸差不多可以避免與世人交往了。③癭（yǐng）：樹木上生長(zhǎng)的瘤狀物。暈（yùn）：環(huán)形花紋或波紋。④犀有通：犀牛角中間一般是不通的，通者是病態(tài)。

1．下面是閱讀以上兩文時(shí)對(duì)文言字詞的推斷，其中有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文“未復(fù)有能與其奇者”中的“與”的意思是“參與”，在這里可引申為“欣賞”、“領(lǐng)悟”的意思。B．甲文中“實(shí)是欲界之仙都”的“之”與乙文中“皆物之病也”的“之”用法一樣。C．乙文“軾頓首再拜”中的“頓首”是本是指磕頭，是古代的一種交際禮儀，也可用于書信的末尾或開頭，用在這里表示作者對(duì)關(guān)心自己的同輩李端叔的敬重。D．字典中“遺”有“遺失”、“留下”、“贈(zèng)與”、“遺漏”等意思，乙文中“取其華而遺其實(shí)乎”的“遺”應(yīng)為“贈(zèng)與”之意。2．下列對(duì)文中畫波浪線語(yǔ)段的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．平生親友/無(wú)一字見及/有書與之亦不答B(yǎng)．平生親友無(wú)/一字見及/有書與之亦不答C．-平生親友/無(wú)一字見及有書/與之亦不答D．平生親友無(wú)/一字見及有書/與之亦不答3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面語(yǔ)句的大意。

足下所見皆故我，非今我也。

4．甲乙兩文題材相同，其中也都有“值得與言”之人。但兩個(gè)語(yǔ)段語(yǔ)言風(fēng)格有很大差別，試比較兩個(gè)語(yǔ)段句式和用詞的不同之處。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）南京大屠殺死難者遺屬舉行“清明祭”新華社南京4月4日電（記者蔣芳）“親愛的父親，我們兄弟倆來看您啦！您安息吧！”83歲的馬庭祿、81歲的馬庭寶在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的“哭墻”前一邊鞠躬一邊向父親告慰。4日上午，南京大屠殺幸存者和遇難者遺屬50余人在這里舉行清明祭掃儀式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，登記在冊(cè)的幸存者僅剩100人。小提琴演奏著悠揚(yáng)的樂曲《辛德勒的名單》，琴聲哀婉憂傷，靜靜流淌，葛道榮、濮業(yè)良、劉民生、佘子清、王秀英、常志強(qiáng)、阮定東、岑洪桂、馬庭祿、馬庭寶、陳德壽等11位幸存者陸續(xù)到達(dá)，依次在“哭墻”前焚起香燭、獻(xiàn)上花圈，還有人制作了小小的白花，貼在親人的名字旁……9時(shí)祭掃儀式開始，人們?cè)诘统恋囊魳仿曋邢蛴鲭y同胞默哀1分鐘。90歲高齡的幸存者葛道榮在兒子的攙扶下找到了“哭墻”上親人的名字，一遍遍摩挲著，長(zhǎng)時(shí)間凝視著，思緒仿佛又回到了那個(gè)寒冷的冬天。1937年日本人打進(jìn)南京，葛道榮家中男丁幾乎被殺光，年僅10歲的他逃進(jìn)安全區(qū)卻被日本兵用刺刀刺傷右腿。位于紀(jì)念館南面的遇難者名單墻俗稱“哭墻”，上面鐫刻著南京大屠殺遇難者名單。經(jīng)歷五次增刻后，目前“哭墻”上共刻有10615個(gè)遇難者姓名。截至目前，在南京侵華日軍受害者援助協(xié)會(huì)登記在冊(cè)在世的幸存者僅剩100人。馬庭祿和馬庭寶是一對(duì)親兄弟，對(duì)于他們來說，家一半在身邊，一半就刻在了“哭墻”上。他們的父親馬玉良、姑父楊守林、舅舅溫志學(xué)都在安全區(qū)被日本兵抓走，拉到下關(guān)江邊用機(jī)槍屠殺后澆上汽油毀尸滅跡了?！坝H人們沒有留下尸骨，這里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。這段歷史，我會(huì)一遍遍地講給下一代聽?！币讯啻螀⒓印扒迕骷馈钡娜毡居讶怂蓪h(huán)在儀式后與幾位老人擁抱、告別?！拔依斫馇迕鞴?jié)對(duì)于中國(guó)人的意義，所以每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)來。這些年我采訪了三百多名南京大屠殺幸存者和二百多名日本老兵，把他們的證言寫成文章、拍成紀(jì)錄片陸續(xù)出版和上映，就是希望日本政府能端正歷史觀，早日作出真誠(chéng)的道歉?！鼻迕鞴?jié)期間，紀(jì)念館接待參觀人數(shù)超過10萬(wàn)人次。不少游客涌到了“哭墻”邊，自發(fā)地獻(xiàn)上菊花寄托哀思。當(dāng)日，南京商業(yè)學(xué)校學(xué)生胡敏儀把一支菊花輕輕地放到墻根下，她曾報(bào)名參加了春節(jié)慰問幸存者的活動(dòng)，今天又特意趕來悼念。“這是南京的傷痛，也是民族的記憶，我們這一代不會(huì)遺忘?！?．說說第一段寫了哪些內(nèi)容？

（溫馨提示：第一段是導(dǎo)語(yǔ)，概括每句話的要點(diǎn)即可）

2．本文主體部分依次講了哪些內(nèi)容？

（溫馨提示：考查概括能力，和分段寫段意類似。）

3．請(qǐng)分別找出能體現(xiàn)這則消息特點(diǎn)的句子。

（溫馨提示：找出能分別體現(xiàn)新聞準(zhǔn)確性、及時(shí)性、真實(shí)性的句子即可。）

4．標(biāo)題中為什么不把參與“清明祭”的其他人員都寫進(jìn)去？

（溫馨提示：本題考查新聞標(biāo)題的特點(diǎn)）五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀這首古詩(shī)，回答問題黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。1．詩(shī)歌前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字用得好，請(qǐng)賞析。

2．請(qǐng)從景與情的關(guān)系角度賞析尾聯(lián)。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）【尋精神】《孟子》中有不少歷代傳誦的名言警句，請(qǐng)你從《<孟子>三章》中選擇一句作為你的座右銘，并說出理由。七、作文（共40分）閱讀下面材料，然后按要求作文。嬌弱的小草感謝大樹替它遮風(fēng)擋雨，挺直的大樹感謝小草替它襯托偉岸；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點(diǎn)希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無(wú)邊的大海感謝