上海市青浦區(qū)2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（中考一模）英語試卷（含聽力）（解析版）

上海市青浦區(qū)2020學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期終學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研

測(cè)試

英語試卷

（考試時(shí)間90分鐘）

考生注意：本卷有7大題，共84小題。試題均采用連續(xù)編號(hào)，所有答案務(wù)必按

照規(guī)定在答題紙上完成，做在試卷上不給分。

PartIListening（第一部分聽力）

LListeningComprehension（聽力理解）

A.Listenandchoosetherightpicture.（根據(jù)你聽到的內(nèi)容，選出相應(yīng)的圖片）

Listenandchoosetherightpicture.（根據(jù)你聽到的內(nèi)容，選出相應(yīng)的圖片）【此處可播放

相關(guān)音頻，請(qǐng)去附件查看】

.5.

【答案】□.A□.E□.F□.C□.B

【解析】

【原文11.Longsittingandeatingjunkfoodmayleadtooverweightproblems.

2.I'mterriblysorryforhavingbrokenyourfavouritevase,Mum.

3.Readingmorebooksishelpfultoenrichchildren'sknowledge.

4.TheGreatWall,atouristattractioninChina,wasbuilttofightagainstenemies.

5.Thepollutedairfromthefactorywillcauseharmtoanimalsaswellashumanbeings.

B.Listentothedialogueandchoosethebestanswertothequestionyouhear.（根

據(jù)你聽到的對(duì)話和問題，選出最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?/p>

2.A.NextMonday.B.NextWed八esWog.C.NextThursday.D.Next

Sunday.

【答案】C

【解析】

【原文】M:IhaveameetingtoattendinBeijingnextMondayandImustarrivetherebefore

Sunday.

W:Whenareyoucomingback?

M:NextWednesdaybecauseI'mgoingtoholdabirthdaypartyformysonthedayafter

Q:Whenisthemangoingtoholdabirthdaypartyforhisson?

3.A.Atabookstore.B.Atacomputerstore.C.Ata

box.office.D.Atalibrary.

【答案】D

【解析】

【原文】W:Excuseme,doyouhavebooksoncomputers?

M:Yes,wedo.Hereisone.

W:Thanks.HowlongcanIkeepit?

M:Twoweeksandyoucanrenewitifyouwant.

Q:Wheredoesthedialogueprobablytakeplace?

4.A.Byship.B.13ycar.C.Byplaice.D.By

traits.

【答案】8

【解析】

【原文】W:TheWestCoastissofarawayfromhere.Howarewegoingtogetthere?

M:Shallwetravelbyplaneorbytrain?

W:Idon'tthinkso.Theycosttoomuch.

M:Howaboutaroadtrip?Althoughittakeslonger,wecanenjoythewonderfulviewontheway.

W:Okay.

Q:HowwillthetwospeakersprobablygototheWestCoast?

5.A.Whattodoattheweekend.B.Howtoplayboardgames.

C.Whentogototheamusementpark.P.Whytovisittheartmuseum.

【答案】A

【解析】

【原文】M:Sally,theweekendiscoming.Shallweplayboardgameswithourfriendstomorrow?

W:Idon'tfeellikeit.Boardgamesaresodifficult.

M:Thenlet'sgototheamusementpark.Ifllbefuntorideontherollercoaster.

W:We'vebeentherelikeahundredtimes.Howaboutvisitingtheartmuseum?

M:Well.Thatsoundsinteresting.

Q:Whatarethetwospeakerstalkingabout?

6.A.Tomdidn'tattendProfessorLee'slecture.

B.Janelistenedverycarefullyatthelecture.

C.Tomstayeduplatetoplayvideogames.

D.JanerefusedtolendhernotestoTom.

【答案】13

【解析】

【原文】M:DidyougotoProfessorLee'slectureyesterday,Jane?

W:Yes,Tom.AndIenjoyedeveryminuteofit.Fvealsonoteddownallthekeypoints.Wouldyou

liketotakealook?

M:Great.That'sverykindofyou.IfellasleepassoonasthelecturebeganbecauseIstayeduplate

thenightbeforetogoovermylessons.

Q:Whatcanwelearnfromthedialogue?

C.Listentothepassageandtellwhetherthefollowingstatementsaretrueor

false.（判斷下列句子是否符合你所聽到的短文內(nèi)容，符合的用“T”表示，不符

合的用“F”表示

Listentothepassageandtellwhetherthefollowingstatementsaretrueorfalse.（判斷下歹峋子

是否符合你所聽到的短文內(nèi)容，符合的用'T'表示，不符合的用“F”表示。）7.BradPeterson

isplanningtorentanapartmentinthedowntownarea.

8.Whenlookingforanapartment.Bradcaresabouttheconvenienceoftravellingmost.

Q.Bradneedsanapartmentwithtwobedroomsbecauseheissharingitwithafriend.

Itisunnecessarytohavegas,appliancesandotherfurnitureintheapartment.

Rentingtheapartment,Bradandhisfriendeachcanpay200dollarsamonth.

【答案】7.F8.T

q.TlaF

T

【解析】

【原文】W:RealFortuneHousingServices.MayIhelpyou?

M:Hi.IamBradPeterson.Iamplanningtorentanapartment.

W:Allright.Wherewouldyouliketheapartmenttobe?

M:AplaceinthedowntownareaismorethanIcanafford.Ithink,aplacenearanyunderground

stationisOKtome.

W:Isee.Thenyoucangettoworkconveniently.

M:Yes.That'swhatIcareaboutmostwhenlookingforanapartment.

W:Whichfloorwouldyoulike?

M:Anyfloorwilldo.Idon'tcare.

W:OK.Thenhowmanybedroomsdoyouneed?

M:Tmsharingtheapartmentwithafriendfromwork.Soweneedtwobedrooms.

W:Fvenoteditdown.Howaboutgas,appliancesandotherfurniture?

M:Oh,onlyonething.Theapartmentmusthaveanair-conditioner.It'ssummernowyouknow.

W:Allright,sir.Onelastthing.Howmuchcanyouoffertopay?

M:Wecanpay400dollarsamonthfortheapartment,whichmeansIcanaffordonlyitshalf.

W:Gotit.Em.That*severythingweneed,sir.Wellcallyouwhenwefindtheidealapartment.

M:Ok.Thankyou.

D.Listentothedialogueandcompletethefollowingsentences.（聽對(duì)話，用聽至（J

的單詞完成下列內(nèi)容，每空格限填一詞。）

Listentothepassageandcompletethefollowingsentences.（聽短文,用聽到的單詞完成下列內(nèi)

容，每空格限填一詞。）12.Weakstudentscanreviewwhatthey*velearned

byusingtablets.

23.StudentscanalwayswiththeworldwiththehelpoftheInternet.

X4.Somepeoplethinktextbooksarebettersincetheydonotcause.

Studentsmaycirclearoundonlinegamesiftheygettoointerestedinthem.

X6.Textbooksmakelearningeasierandbecausestudentscantakenoteseasily.

【答案】12.□.in□.class

13.□.keep□.up

14.□.sight□.problems

25.□.to□.discuss

□.more□.effective

【解析】

【原文】Nowadays,tablets,whicharethesizeofanEnglishbook,arewelcomedbymanyyoung

students.

Therearealotofreasonsforit.First,tabletscanstorealargenumberofbooks,homeworkand

questions.

Usingtabletscanhelptheweakstudentsreviewwhattheyhavelearnedinclass.Tabletsalso

provideaplacewherestudentscaneasilylearnfromeachother.Inaddition,withthehelpofthe

Internet,studentscanalwayskeepupwiththeworld.Sotheycaneffectivelyfacethechallenges

becauseofimprovedskills.

However,somepeoplethinktextbooksarebettersincetheydonotcausesightproblems.Students

don'tneedtolookatthescreensforalongtime.Secondly,textbookshavenoaddictivegames.

Someteenagersaresointerestedinonlinegamesthattheygiveuptheirstudy.Theyevencircle

aroundtodiscussthegamesduringbreaks.Lastly,usingtextbooksmakeslearningeasierand

moreeffective.Thestudentscanwritedownthenotesormarkinthebooksatanytime.

Inconclusion,theuseoftabletsandtextbookshasbothadvantagesanddisadvantages.

Part2VocabularyandGrammar

（第二部分詞匯和語法）

I.Choosethebestanswer.（選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

17.HaveyouheardnewsthatTomhaswonthefirstprizeofthespeechcontest?

A.aB.anC.theP./

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：你聽說湯姆獲得演講比賽一等獎(jiǎng)的消息了嗎？

考查冠詞。根據(jù)后面的"newsthatTomhaswom.thefirstprizeofthespeech

contest”可知，應(yīng)該用定冠詞協(xié)c,表特指，指的是“湯姆獲得演講比賽一等獎(jiǎng)的消息”，

故選

18.Youngpeopleshouldn'tspendtoomuchmoneythelatestsmartphones.

A.inB.onC.atP.with

【答案】8

【解析】

【詳解】句意：年輕人不應(yīng)該把太多錢花在最新款的手機(jī)上。

考查固定短語和介詞用法。in在...里面；on在....面上；al在；wilh和....一起。短語

spend...onsth./（in）doingsth」^^“花多少（時(shí)間/精力/金錢）在（做）某事上”，根據(jù)題

目橫線后是名詞短語，可知用on。故選B°

工Q.Touristscanenjoy,watchingthefireworksshowatShanghaiDisneyResort.

A.theyB.themC.theirsD.

themselves

【答案】P

【解析】

【詳解】句意：游客們可以在上海迪士尼度假區(qū)欣賞煙花表演，他們會(huì)很開心。

考查代詞詞義辨析和固定搭配。/eg他們，人稱代詞主格；他們，人稱代詞賓格；

加他們的，名詞性物主代詞；加他們自己。由句中"w比zhing協(xié)。

fireworksshow”和“c坷。g”可知，他們會(huì)很開心。enjoy。nese/f玩得開心，由主語

±s”可知，反身代詞用故選D。

20.There'slittleinthefridge.Let'sgoandbuysomeforbreakfast.

A.eggB.milkC.sausageD.noodle

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：冰箱里幾乎沒有牛奶了。我們?nèi)ベI些來當(dāng)早餐吧。

考查名詞辨析。egg雞蛋，可數(shù)名詞；M派牛奶，不可數(shù)名詞；swsoge香腸，可數(shù)名

詞；八ood/e面條，可數(shù)名詞，根據(jù)前面的“電?何知，應(yīng)該填的是不可數(shù)名詞，故選

8o

21.ofthetwinsattendedtheswimmingclassyesterdaybecausetheygotstuckin

traffic.

A.BothB.AllC.NeitherD.None

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：這對(duì)雙胞胎昨天都沒上游泳課，因?yàn)樗麄兌萝嚵恕?/p>

考查代詞的辨析。B。加兩者都；A"三者或三者以上都；Neither兩者都不；Mme三者

或三者以上都不。根據(jù)下文“becausetheygotstuckintraffic."可知，雙胞胎兩個(gè)都

沒有上游泳課，兩者都不用Neither。故選C。

22.SherlockHolmesisoneofdetectivesintheworld,butheisnotarealperson.

A.famousB.morefamousC.mostfamousP.the

mostfamous

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：夏洛克?福爾摩斯是世界上最著名的偵探之一，但他并不是一個(gè)真實(shí)存在

的人.

考查形容詞最高級(jí)。%mous出名的，形容詞，“。八eof+仍e+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)”

意為“最……之一”，為固定結(jié)構(gòu)，故選D。

23.—Excuseme,willthedoctorcomebacktotheclinic?

一I'mnotsure.Maybeintwentyminutes.

A.howsoonB.howfarC.howlongP.how

often

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：——打擾一下，醫(yī)生多久以后會(huì)返回診所?——我不確定。也許20分鐘

后。

考查疑問詞辨析。howsoon多久以后，經(jīng)常用在一般將來時(shí)中，回答常用in+一段時(shí)間；

howfar多遠(yuǎn)，是對(duì)距離的提問；howlong多長(zhǎng)，是對(duì)長(zhǎng)度或一■段時(shí)間的提問；howoften多

久一次,是對(duì)頻率的提問。根據(jù)"willthedoctorcomeback",以及答語“Maybeintwenty

minutes."可知是在詢問“醫(yī)生多久以后會(huì)返回診所”，因此用howsoon,故選A。

24.Youbeverytiredafterpracticingplayingthepianoforthreehours.

A.canB.needC.mustD.should

【答案】C

【解析】

【詳解】句意：練了三個(gè)小時(shí)鋼琴，你一定很累了。

考查情態(tài)動(dòng)詞。can.能，會(huì)；八ced需要；必須，一定；should應(yīng)該。根據(jù)"after

practicingplagingthepianoforthreehours"可知，此處是表示有把握的肯定推

測(cè)，用Mu$t。故選C。

2s.EmilycalledAlexforhelpbecauseshehadtroubleherwardrobe.

A.movedB.movingC.tomoveP.move

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：艾米麗打電話給亞歷克斯求助，因?yàn)樗崴鹿竦臅r(shí)候遇到了麻煩。

考查非謂語。此處表達(dá)的是“做某事有困難”，英語是havetroubleO)doings協(xié)，所

以此處應(yīng)用動(dòng)名詞形式作賓語，故選0。

26.LisapromisedharderinordertowinthenextmatchagainstIhesameteam.

A.totrainB.totrainingC.trainingP.train

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：麗莎答應(yīng)要更努力地訓(xùn)練，以便在下一場(chǎng)比賽中戰(zhàn)勝同一支球隊(duì)。

考查非謂語動(dòng)詞trn譏訓(xùn)練，根據(jù)固定搭配promisetod。stk"答應(yīng)做某事”可知，應(yīng)

該填動(dòng)詞不定式作賓語，故選A。

27.Thewriter'snewbooktobeasuccesssinceitwaspublishedlastmonth.

A.proved8.hasprovedC.hadprovedP.would

prove

【答案】B

【解析】

【詳解】句意：這位作家的新書自上個(gè)月出版以來證明是成功的。

考查時(shí)態(tài)。根據(jù)"sinceitwaspublishedlastM。八tk”可知，前句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，結(jié)

構(gòu)是,%。/。/人如+過去分詞主語是單數(shù)名詞，助動(dòng)詞用has,故選反

2.3.Remembertotakethemedicinethreetimesaday,youwon'tgetanybetter.

A.and8，butC.orP.so

【答案】c

【解析】

【詳解】句意：請(qǐng)一天吃三次藥，否則效果不佳。

考查連詞辨析。and和、并且，表示并列關(guān)系；尻但是，表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；。”或者、否

則，表示選擇關(guān)系；S。因此、所以，表示因果關(guān)系；分析空格前后的句子可知，此處應(yīng)用

?！高B接，構(gòu)成“祈使句+。。+陳述句”的句子結(jié)構(gòu)，?！副硎尽胺駝t、要不然的話”，故選C。

20Thefisherman*swifestilldemandedformoreshehadalreadygotsomuch.

A.untilB.ifC.unlessP.

although

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：盡管漁夫的妻子已經(jīng)得到了這么多，但她還想要更多。

考查連詞辨析。until直到;if如果;unless除非；although盡管、雖然。根據(jù)“The

fisherman'swifestilldemandedformoreM,以及"shehadalreadygotsomuch”,可知前后

句之間存在一種相反的讓步關(guān)系，因此用although引導(dǎo)讓步狀語從句，故選D。

3（9.eye-openingexperienceitistoexploretheunderwaterworld!

A.HowB.WhatC.WhataP.Whatan

【答案】D

【解析】

【詳解】句意：探索水下世界是多么令人大開眼界的經(jīng)歷?。?/p>

考查感嘆句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，主謂結(jié)構(gòu)是“itistoexploretheunderwater

world'）,主語前有名詞"experience",所以此處應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句，而

“cxpcnbnce”在此處是單數(shù)可數(shù)名詞，表示“經(jīng)歷”，所以要用不定冠詞修飾，“叼?-

opehing”是元音音素開頭的單詞，故用不定冠詞“八修飾，故選D。

31-.Johncouldhardlyseeanythinginfrontofhiminthedarkness,?

A.couldheB.doesheC.hasheP.ishe

【答案】A

【解析】

【詳解】句意：在黑暗中，約翰幾乎看不見前面的任何東西，是嗎？

考查反意疑問句。根據(jù)反意疑問句的原則”前肯后否，前否后肯”以及前句中的'44以也”

可知，后句應(yīng)該用肯定形式，而前句用的是情態(tài)動(dòng)詞C。〃以，所以反意疑問句部分也用情

態(tài)動(dòng)詞coa/d構(gòu)成，故選A。

m.Completethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebox.Each

canbeusedonlyonce.（將下列單詞或詞組填入空格。每空格限填一詞，每詞只

能填一次。）

A.responsesB.invitationsC.receivedD.staylongerE.unusual

Eachyear,twomilliontouristsvisitthebeautifulislandsofftheAustraliancoast.However,

mostvisitorsjustvisitforaday.Thetourismofficialswantedmorepeopleto32sothey

decidedtohireapersontoliveontheislandsandwriteaboutthearea.Theypostedthejobon

theirwebsiteandwaitedfor”.

Severalmonthslater,thetourismofficialsinQueensland4435,000applications

frompeopleallovertheworld.Theychose15topapplicantsandinvitedthemtoAustralia.The

interviewwasN5:fourdaysofswimming,diving,andwritingblogsaboutthe

experience.Intheend,theychosethebestapplicant:BenSouthall.

A.adventuresB.localC.exploredD.recentlyE.suchas

ThiswasthebeginningofSouthaH'samazingexperience.Fromhisfirstdayatworktohis

last,he46theislands.Heswamintheclear,bluewateranddivedamongthecoralreefs.

Hevisited同7hotels,andheateatallthebestrestaurants,"Everydaywasadifferent

experience:stayinginfive-starresorts,diving,water-skiingandthenwritingaboutit."Meanwhile,

peopleallovertheworldwerereadinghisblogs.

Itwasn'tallfun,however.Australiaishometomanypoisonousanimals38snakes,

spidersandfish.Formostofthetime,Southallmanagedtoavoidallofthem.However,inthelast

week,hisluckcametoanend.Apoisonousjellyfishstunghim.Luckily,herecoveredandwas

abletofinishhiswork.

Southallwasunderalotofpressuretowriteaboutallhis.Hehadtopostvideos

andphotoseveryday,Luckily,thesevideosattractedmorepeopletotheislands.

【答案】32.D33.A

34.C3$E

36.C37.B

38.E39.A

【解析】

【分析】文章主要介紹為了讓游客們?cè)谟斡[澳大利亞海岸附近美麗的島嶼的時(shí)候，能夠停

留更長(zhǎng)的時(shí)間，旅游官員決定雇一個(gè)人住在島上，寫下這個(gè)地區(qū)的情況。以及介紹了被雇

傭的這個(gè)人的具體的面試以及工作情況。

【32題詳解】

句意：旅游官員希望更多的人能在島上停留更長(zhǎng)的時(shí)間，所以他們決定雇一個(gè)人住在島

上，寫下這個(gè)地區(qū)的情況。根據(jù)"However,mostvisitorsjustvisitforaday."以及“sothey

decidedtohireapersontoliveontheislandsandwriteaboutthearea.”可知，此處說的是官員

們想要游客停留更長(zhǎng)的時(shí)間，結(jié)合選項(xiàng)，D選項(xiàng)符合，故選D。

【33題詳解】

句意：他們?cè)谧约旱木W(wǎng)站上發(fā)布了這份工作，并等待回復(fù)。根據(jù)"Theypostedthejobon

theirwebsiteandwaitedfbr”可知，此處說的是招聘信息發(fā)布之后，應(yīng)該是要等待求職人員

的回復(fù)，結(jié)合所給選項(xiàng)，A選項(xiàng)符合，故選A。

[34題詳解】

句意：幾個(gè)月后，昆士蘭州的旅游官員收到了來自世界各地的35000份申請(qǐng)。根據(jù)“35,000

applicationsfrompeopleallovertheworld”可知，此處說的是發(fā)布的招聘信息收到了很多的

申請(qǐng)，結(jié)合選項(xiàng)可知，C選項(xiàng)符合，故選C。

【3S題詳解】

句意：這次面試非同尋常：四天的游泳、跳水，以及寫博客講述這段經(jīng)歷。根據(jù)"fourdays

ofswimming,diving,andwritingblogsabouttheexperience.”可知，這次的面試是不同于以往

的工作面試，結(jié)合所給選項(xiàng)，E選項(xiàng)符合，故選E。

【36題詳解】

句意：從上班的第一天到下班的最后一天，他一直在島上探險(xiǎn)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子

缺少的謂語動(dòng)詞，結(jié)合所給的選項(xiàng)以及下文描述可知，此處表達(dá)的是“探險(xiǎn)”，故選C。

【37題詳解】

句意：他參觀了當(dāng)?shù)氐木频?，在所有最好的餐館吃飯?？崭裨诰渲凶鞫ㄕZ，修飾其后的名

詞“hotels"，所以用形容詞，結(jié)合所給選項(xiàng)可知，B選項(xiàng)“當(dāng)?shù)氐摹狈险Z境，故選B。

【38題詳解】

句意:澳大利亞是許多有毒動(dòng)物的家園，如蛇、蜘蛛和魚。分析句子可知，“snakes,spiders

andfish”是對(duì)“poisonousanimals”的進(jìn)一步舉例說明，所以此處表達(dá)的是“比如"，故選E。

【37題詳解】

句意：索瑟爾承受著很大的壓力，要寫他所有的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。根據(jù)"Fromhisfirstdayatwork

tohislast,he...theislands.”以及文章的描述可知，這都是他的冒險(xiǎn)的經(jīng)歷，結(jié)合所給選項(xiàng)可

知，A選項(xiàng)符合語境，故選A。

IV.Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms.(用括號(hào)內(nèi)

所給單詞的適當(dāng)形式完成下列句子。每空格限填一詞。)

4(9.Indifficulttimes,therearealwaysnationalwhostepupandbringpeople

hope.(hero)

【答案】heroes

【解析】

【詳解】句意：在困難時(shí)期，總會(huì)有民族英雄站出來，給人們帶來希望。人。。英雄，可數(shù)

名詞，由句中系動(dòng)詞“are”可知，此處用復(fù)數(shù)形式keroes,故填heroes。

41.Georgefinallywonhiseighthbasketballchampionwithadifferentteam.(five)

【答案】fifth

【解析】

【詳解】句意：Ge。亭e終于和第五個(gè)不同的球隊(duì)一起贏得了他的第八個(gè)籃球冠軍。此處

表示“第五個(gè)不同的球隊(duì)”，用序數(shù)詞表順序，故填行化人。

42.Insomecountries,itistoopenthegiftsinfrontoftheguests,sotrytoavoid

it.(polite)

【答案】impolite

【解析】

【詳解】句意：在一些國(guó)家，當(dāng)著客人的面打開禮物是不禮貌的，所以盡量避免。Itis+形

容詞+t。dostk."做某事是..."，根據(jù)"toopenthegiftsinfrontoftheguests,

s。加gtoavoidit”可知，此處是不禮貌的。所給單詞p。優(yōu)c是形容詞，禮貌的，此處

用反義詞沁優(yōu)e“不禮貌的”?故填加中?；痚。

43.NationalBiotechGroupwillbeabletoonebilliondosesofvaccinesnext

year.(product)

【答案】produce

【解析】

【詳解】句意：國(guó)家生物技術(shù)集團(tuán)明年將能生產(chǎn)3億劑疫苗。beabletodos協(xié)?能做

某事，此處應(yīng)用動(dòng)詞。pgdwt產(chǎn)品,名詞，其動(dòng)詞形式為意為“生產(chǎn)”，故

填producce

44.Chang'e5roboticprobehasbroughtbacktherocksandsoilfromthe

moon.(succeed)

【答案】successfully

【解析】

【詳解】句意：嫦娥五號(hào)機(jī)器人探測(cè)器已成功從月球帶回巖石和土壤。succeed成功，動(dòng)

詞，此句應(yīng)用副詞修飾動(dòng)詞”亦?！ㄉ巴痢?，其副詞形式為success心他，意為“成功

地”，故填successf“他。

45.Mrs.Smithmadeatotherestaurantmanageraboutthewaiter'srude

attitude.(complain)

【答案】complaint

【解析】

【詳解】句意：史密斯太太向餐廳經(jīng)理投訴服務(wù)員的粗魯態(tài)度。COMpSi人抱怨,投訴，

動(dòng)詞，由前面不定冠可知，此句用其名詞形式COH33認(rèn)七意為“抱怨，投訴”，

makeacompSi八土提出投訴，故填cokpSMt。

46.Eventuallystudentswillgraduatefromschoolstoliveasfullyadults.(depend)

【答案】independent

【解析】

【詳解】句意：最終學(xué)生將從學(xué)校畢業(yè)，成為完全獨(dú)立的成年人?？涨啊癲Hts是名詞，前

面應(yīng)該是形容詞修飾名詞，所給單詞dope八d〃依賴〃是動(dòng)詞，此處用形容詞

i八dcpe八de八t"獨(dú)立的，自主的"。故填independent。

47.ZhangGuimeihaschangedthefatesofmanygirlsbythemtocontinuetheir

study.（able）

【答案】enabling

【解析】

【詳解】句意：張桂梅改變了許多女孩的命運(yùn)，使她們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。bg是介詞，通過，

靠,后加動(dòng)名詞，所給單詞ab/c是形容詞，能，ab/e的動(dòng)詞是enab/e,此處用動(dòng)名詞。

故填enab/Mg。

VCompletethefollowingsentencesasrequired.（根據(jù)所給要求完成句子，1-6〃、

題每空格限填一詞。）

48.ProfessorGreyoftenusesthinkingmapstogiveinstructionsaboutaprocess,（改為一般疑

問句）

ProfessorGreyoftenthinkingmapstogiveinstructionsaboutaprocess?

【答案】□.Does□.use

【解析】

【詳解】句意：格雷教授經(jīng)常使用思維圖來給出一個(gè)過程的說明。原句為一般現(xiàn)在時(shí)，主

語“Profess。/Greg”表示第三人稱單數(shù)，且含有實(shí)義動(dòng)詞“use”，用docs構(gòu)成一般

疑問句，且將謂語動(dòng)詞“uses”變?yōu)樵蝩se,故填Does；use。

4Q.Manytenantspaidawholeyear'srentinadvancesoastogetsomediscounts.（對(duì)劃線部分

提問）

manytenantspayawholeyear'srentinadvance?

【答案】□.Why□.did

【解析】

【詳解】句意：為了獲得一些折扣，許多房客提前付了一整年的租金。畫線部分為soasto

getsomediscounts,表目的，提問時(shí)應(yīng)用特殊疑問詞why,且位于句首首字母應(yīng)大寫。原

句謂語paid為過去式，此處應(yīng)用助動(dòng)詞do的過去式did。故填Why；did（.

50.Theboyasked,“Willtheschoolsportsmeetingbeheldnextweek?'1（改為間接引語）

Theboyaskedtheschoolsportmeetingbeheldthenextweek.

【答案】□.whether/if□.would

【解析】

【詳解】句意：這個(gè)男孩問“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)下周舉行嗎？”直接引語是一般疑問句，變間接引

語時(shí)，用劭wk況ke〃是否＞'引導(dǎo)的賓語從句跟在引述動(dòng)詞之后，由主句'Thebog

asked”可知，時(shí)態(tài)遵循"主過從過"原則，所以把w汨變成過去式w?！ㄒ?，故填

wke協(xié)cr/if；would。

5,TheRedCrosssentamedicalteamtothetownrightafterthediseasebrokeout.（改為被動(dòng)

語態(tài)）

Amedicalteamtothetownrightafterthediseasebrokeout.

【答案】□.was□.sent

【解析】

【詳解】句意：疾病爆發(fā)后，紅十字會(huì)立刻派了一個(gè)醫(yī)療隊(duì)到那個(gè)城鎮(zhèn)去。由原句中

“sent”可知，此句為一般過去時(shí)，應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其構(gòu)成為“w〃s/we%+

過去分詞”，主語“AMedicaltea^f表示第三人稱單數(shù)，應(yīng)用wns構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)，謂

語動(dòng)詞send的過去分詞為se八七，故填was；sent。

52.Jackaskedthelibrarianwherehecouldbooksomemagazinesonsports.（改為簡(jiǎn)單句）

Jackaskedthelibrarianbooksomemagazinesonsports.

【答案】□.where□.to

【解析】

【詳解】句意：杰克問圖書管理員在哪里可以訂到一些體育雜志。原句主句主語和從句主

語相同，改為簡(jiǎn)單句時(shí)，可將原句中的賓語從句“wherekecouldbookSOMC

八es。八sports”改為“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)，根據(jù)句意，疑問詞用where,后

跟動(dòng)詞不定式，故填where；to。

S3.AteveryOlympicGames,somesportsareaddedandothersareremoved.（保持句意基本不

變）

AteveryOlympicGames,somesportsareaddedandothersare.

【答案】□.taken□.away

【解析】

【詳解】句意：在每屆奧運(yùn)會(huì)上，有些項(xiàng)目被增加，有些項(xiàng)目被取消。根據(jù)七使消

失，去掉”可以和take從……減去"進(jìn)行轉(zhuǎn)換，由前面的可知，是一般現(xiàn)在

時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，所以用akc的過去分詞七“k。，故填口k。；awayo

54.me,someadvice,on,you,give,howto,can,keepfit（連詞成句）

___________________________________________________________?

【答案】Canyougivemesomeadviceonhowtokeepfit

【解析】

【詳解】八能，情態(tài)動(dòng)詞；go”你（們），人稱代詞主格，在句中作主語；he我，人稱

代詞賓格，跟在動(dòng)詞give后作賓語；6。30一些建議，giveSOHAC“dHce給

我一些建議；。八關(guān)于，介詞；howt。keep他如何保持健康，為“疑問詞+動(dòng)詞不定

式”結(jié)構(gòu)，在句中作。八的賓語；此句為一般疑問句，應(yīng)將M八提到主語go”前構(gòu)成疑問

句。故答案為Cav\yougiveMCsomeadvice。八kowtokeepfit“你能給我一些如

何保持健康的建議嗎？”。

Part3ReadingandWriting

（第三部分讀寫）

IV.ReadingComprehension（閱讀理解）

A.Choosethebestanswer.（根據(jù)以下內(nèi)容，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

Whoyouaremakesadifference

Ateacherdecidedtohonourherstudentsbytellingthemthedifferencetheyhavemade.She

presentedeachofthemwithablueribbonwithlettersthatread,“WhoIAmMakesaDifference.”

Afterwards,theteacherdecidedtodoaclassprojecttoseewhatkindofinfluencerecognition

（贊賞）wouldhaveonacommunity.Shegaveeachofthestudentsthreemoreribbonsand

instructedthemtospreadthemandfollowupontheresults,andreportbacktotheclassinaweek.

Oneboyintheclasswenttoamanagerinacompany,andhonouredhimforhelpinghim

withhiscareerplanning.Hegavehimablueribbonandputitonhisshirt.Thenhegavehimtwo

extraribbons,andsaid,“Wouldyoupleasefindsomebodytohonour,givethemablueribbon,

thengivethemtheextrasotheycanfindathirdperson.”

Laterthatday,themanagerwenttoseehisbossandgavehimthegiftoftheblueribbon.He

toldhimthathedeeplyadmiredhimforbeingacreativegenius.Hissurprisedbossacceptedit

delightedly.Themanagerplacedtheblueribbonrightinhisboss'sjacketabovehisheartandgave

himthelastextraribbontopasson.

Thatnight,thebosswenthometohis14-year-oldsonandtoldhimabouthisday."Oneofthe

managersgavemeanextraribbonandaskedmetofindsomebodyelsetohonourandIthought

aboutyou.Iwanttohonouryou,"saidthebossJMydaysarereallyhecticandwhenIcomehome,

Idon'tpayalotofattentiontoyou.SometimesIscreamatyoufornotgettinggoodgradesin

schoolandforyourbedroombeingamess,butsomehowtonight,Ijustwantyoutoknowthatyou

domakeadifferencetome.You'reagreatkid,andIloveyou!"

Theastonishedboycouldn'tstopcrying.Helookedupathisfatherandsaidthroughhistears,

Iwasplanningtorunawayfromhometomorrow,Dad,becauseIdidn'tthinkyoulovedme.NowI

willneverdothat.”

SS.Theteacherdecidedtodoaclassprojectto.

A.honourthebestoneofherstudentsB，presentherstudentswithribbons

C.seetheinfluenceofrecognitionD.gettheresultsfromthecommunity

5(b.Accordingtotheteacher,couldreceivetheblueribbons.

A.studentswhogetbestmarksinaschool

B.peoplewhogethighpositionsinacompany

C.childrenwhoalwayskeepthebedroomstidy

P.peoplewhohavemadeadifferenceinyourlife

57.Thethreeblueribbonswerepassedontothehonouredpersonsin.

A.onenightB.onedayC.oneweekD.one

month

58.Thecorrectorderoftheboy'sthreeribbonsis:.

A.Theboss-themanagerTheson

B.Themanager-theson—>theboss

C.Theboss-theson-themanager

D.Themanager—>theboss—>theson

59.Theunderlinedword"hectic"inparagraph5probablymeans"

A.busyB，boringC.shortP.over

(bO.Afterreadingthepassage,wecaninferthatitis.

A.aresearchreportB.aspeechpresentationC.awarmingstoryD.an

excitingadventure

【答案】55.C56.D57.BS8.P59.A<bO.C

【解析】

【分析】本文主要講述了是通過一個(gè)很好的愛的傳遞的活動(dòng)說明在一個(gè)社會(huì)群體里，一個(gè)

人覺得自己很重要，才會(huì)增強(qiáng)自信，感受到自身存在的價(jià)值。有了這樣的自信，他才能更

好地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。

【S5?題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段中Afterwards,theteacherdecidedtodoaclassprojecttosee

whatkindofinfluencerecognition（贊賞）wouldhaveonacommunity.可知，做一個(gè)班級(jí)專題

是為了看看認(rèn)可對(duì)社區(qū)有什么樣的影響。故選C。

【56題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的大意和“Wouldyoupleasefindsomebodytohonour,givethema

blueribbon,thengivethemtheextrasotheycanfindathirdperson."可知，給別人生活帶來改

變的人可以得到一個(gè)藍(lán)絲帶。故選D。

【57題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段可知第一個(gè)藍(lán)絲帶傳給一家公司的經(jīng)理，然后根據(jù)第四段中

“Laterthatday"，第五段中“Thatnight”可知，一天之內(nèi)，三條絲帶傳了出去，故選

Bo

[58題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Oneboyintheclasswenttoamanagerinacompany”可知，一

條絲帶傳給了manager；第四段中"Laterthatday,themanagerwenttoseehisbossandgave

himthegiftoftheblueribbon.",一條絲帶傳給了boss；第五段中<4Thatnight,thebosswent

hometohis14-year-oldson…”可知，一條絲帶傳給了son。故選D。

【SQ題詳解】

詞義猜測(cè)題。根據(jù)下半句wwhenIcomehome,Idon'tpayalotofattentiontoyou,n可知,父

親很忙，根本沒有注意到兒子。故選A。

【6。題詳解】

推理判斷題。根據(jù)文章大意，尤其是文章最后一段中兒子的感動(dòng)流淚可知，本文是一個(gè)溫

暖的故事。故選C。

B.Choosethewordsorexpressionsandcompletethepassage.（選擇最恰當(dāng)?shù)膯?/p>

詞或短語,完成短文。）

Whenyouthinkofajournalist,doyouseeareporterwithapenandpaper?Writingisone

waytotell