第九屆全國幼兒語言教育研討會(huì)暨第二屆兒童早期閱讀發(fā)展與教育高峰會(huì)學(xué)習(xí)心得

第九屆全國幼兒語言教育研討會(huì)暨第二屆兒童早期閱讀發(fā)展與教育高峰會(huì)學(xué)習(xí)心得廣東省張素娟名教師工作室李倩2022年11月28日2022年11月23-26日，在廣東省名教師工作室主持人張素娟園長帶領(lǐng)下，工作室弟子等一行11人赴長沙參加廣第九屆全國幼兒園語言教育研討會(huì)暨第二屆兒童早期閱讀發(fā)展與教育峰會(huì)。本次大會(huì)由中國學(xué)前教育研究會(huì)課程與教學(xué)專業(yè)委員會(huì)主辦，愛閱公益基金會(huì)協(xié)辦，湖南省學(xué)前教育學(xué)會(huì)承辦。本次教育研討會(huì)圍繞“中國幼兒園語言教育改革與發(fā)展四十年：回顧與展望”的主題展開研討。24日，我們聆聽了美國哈佛大學(xué)教育學(xué)院教授CatherineSnow帶來《傾聽兒童：運(yùn)用提問作為早期閱讀學(xué)習(xí)過程重要輸入的策略研究》主題報(bào)告；挪威奧斯陸大學(xué)教育學(xué)院終身教授VibekeGrover進(jìn)行了《早期教育機(jī)構(gòu)中閱讀教育對兒童口頭語言發(fā)展水平的影響》的論文分享；華東師范大學(xué)學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院教授周兢，深圳市愛閱公益基金會(huì)秘書長李哲共同解讀了《愛閱早期閱讀書目研究報(bào)告》；哈佛大學(xué)教育學(xué)院博士后研究員陳思帶來了主題報(bào)告《閱讀圖畫書改變了什么——閱芽計(jì)劃對我國城市農(nóng)村家庭和幼兒園影響的追蹤研究》，讓老師們深入了解了早期閱讀對幼兒語言發(fā)展的所起到的重要作用。25日，工作室成員們前往長沙市內(nèi)十所大會(huì)分會(huì)場進(jìn)行了語言教育活動(dòng)觀摩及論文經(jīng)驗(yàn)分享研討。我前往是第八分論壇——幼兒園教師語言教育能力的提升。由三位教師進(jìn)行了語言教育活動(dòng)展示，分別是杭州市西湖區(qū)紫荊幼兒園沈燕金老師執(zhí)教的《我的魔法媽媽》、山東省濱州市濱城區(qū)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園任月云老師執(zhí)教的《我們的祖國真大》、長沙市人民政府機(jī)關(guān)第三幼兒園楊薇老師執(zhí)教的《不只是一個(gè)盒子》。三位教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師生互動(dòng)、先進(jìn)的教學(xué)理念，贏得了在場教師的陣陣掌聲。26日，在特級教師語言教育活動(dòng)展示中，山東省淄博市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長，正高級教授王翠霞帶來了大班辯論活動(dòng)——《該不該告訴老師》，新穎的教育理念及靈活的教學(xué)模式給大家留下了深刻的印象。南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園園長、全國優(yōu)秀教師吳邵萍帶來了大班語言活動(dòng)《大野狼》，創(chuàng)造性地運(yùn)用圖形、文字、數(shù)字等符號(hào)幫助學(xué)齡前兒童提高前書寫能力。此次學(xué)習(xí)，為工作室的成員們提供了一個(gè)學(xué)前教育前沿理論學(xué)習(xí)的高端平臺(tái)，獲益良多。任重而道遠(yuǎn)，感謝張素娟名教師工作室給與我們的此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望