小學教師年終履職考核總結優(yōu)秀

第8頁共8頁小學教?師年終?履職考?核總結?優(yōu)秀?自__?__年?___?_月履?行小學?高級教?師職務?以來，?我始終?堅定不?移地堅?持四項?基本原?則，努?力學習?馬列主?義、_?___?和__?__。?熱愛祖?國，熱?愛人民?，__?__領?導，熱?愛教育?事業(yè)。?認真貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針，?積極參?加政治?學習。?講政治?、講正?氣、講?學習，?服從組?織的工?作安排?，與同?事團結?協(xié)作。?遵紀守?法、教?書育人?、為人?師表。?始終恪?守“學?高為師?，身正?為范”?的原則?。認真?學習新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學?習，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認?真學習?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師、好?校長。?二、?教育教?學能力?自履?現(xiàn)職以?來，我?擔任過?普通老?師、村?校長、?中心校?區(qū)校長?、中心?學校校?長，工?作中我?始終以?教學質?量為中?心，不?管在哪?個崗位?我都堅?持上課?。為了?上好課?，我做?了下面?的工作?：1?、課前?準備：?備好課?。2?、認真?鉆研教?材，對?教材的?基本思?想、基?本概念?，每句?話、每?個字都?弄清楚?，了解?教材的?結構，?重點與?難點，?掌握知?識的邏?輯，能?運用自?如，知?道應補?充哪些?資料，?怎樣才?能教好?。3?、了解?學生原?有的知?識技能?的質量?，他們?的興趣?、需要?、方法?、習慣?，學習?新知識?可能會?有哪些?困難，?采取相?應的預?防措施?。4?、考慮?教法，?解決如?何把已?掌握的?教材傳?授給學?生，包?括如何?組織教?材、如?何安排?每節(jié)課?的活動?。5?、課堂?上的情?況。組?織好課?堂教學?，關注?全體學?生，注?意信息?反饋，?調動學?生的有?意注意?，使其?保持相?對穩(wěn)定?性，同?時，激?發(fā)學生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?，課堂?語言簡?潔明了?，克服?了以前?重復的?毛病，?課堂提?問面向?全體學?生，注?意引發(fā)?學生學?習的興?趣，課?堂上講?練結合?，布置?好家庭?作業(yè)，?作業(yè)少?而精，?減輕學?生的負?擔。?6、要?提高教?學質量?，還要?做好課?后輔導?工作，?初一學?生愛動?、好玩?，缺乏?自控能?力，常?在學習?上不能?按時完?成作業(yè)?，有的?學生抄?襲作業(yè)?，針對?這種問?題，就?要抓好?學生的?思想教?育，并?使這一?工作慣?徹到對?學生的?學習指?導中去?，還要?做好對?學生學?習的輔?導和幫?助工作?，尤其?在后進?生的轉?化上，?對后進?生努力?做到從?友善開?始，比?如，握?握他的?手，摸?摸他的?頭，或?幫助整?理衣服?。從贊?美著手?，所有?的人都?渴望得?到別人?的理解?和尊重?，所以?，和差?生交談?時，對?他的處?境、想?法表示?深刻的?理解和?尊重，?還有在?批評學?生之前?，先談?談自己?工作的?不足。?7、?積極參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學習教?學方法?，博采?眾長，?提高教?學水平?。8?、熱愛?學生，?平等的?對待每?一個學?生，讓?他們都?感受到?老師的?關心，?良好的?師生關?系促進?了學生?的學習?。自?2__?__年?___?_月?lián)?任永興?鄉(xiāng)中心?學校校?長、鄉(xiāng)?長助理?以來，?我始終?積極向?各位教?職工聽?取意見?和建議?，與各?位領導?團結協(xié)?作，充?分發(fā)揮?中心學?校統(tǒng)攬?全局、?協(xié)調各?部門領?導的核?心作用?，嚴格?執(zhí)行集?體領導?與個人?分工負?責相結?合的制?度。大?膽推進?教改，?制訂各?種制度?措施，?充分調?動教師?積極性?，力爭?創(chuàng)一流?質量，?辦出特?色，最?終使我?中心學?校的各?項工作?得以穩(wěn)?步提高?，協(xié)調?發(fā)展。?三、?工作量?和工作?實績?我熱愛?自己的?事業(yè)，?從不因?為個人?的私事?耽誤工?作的時?間。并?積極運?用有效?的工作?時間做?好自己?分內的?工作。?一分耕?耘，一?分收獲?，在我?的團結?帶領下?，經(jīng)過?全體師?生的攜?手努力?，學生?的鞏固?率明顯?提高，?教育教?學質量?有了較?大突破?，各方?面的工?作成效?明顯。?2__?__年?度擔任?永興中?心校區(qū)?校長（?現(xiàn)中心?小學）?，通過?年的精?心管理?，這一?年小學?畢業(yè)檢?測全鄉(xiāng)?平均分?80.?2分,?從以往?的全縣?第?八、第?九名躍?到第四?名，上?升了四?至五個?名次，?取得了?永興小?學具教?育史上?前所未?有的好?成績，?徹底改?變了永?興永遠?是倒數(shù)?第一的?局面。?___?_名，?其中有?五名學?生被永?仁一中?民族班?錄取，?位居山?區(qū)學校?之首。?中小學?教學質?量均有?歷史性?突破。?學校辦?學條件?日益得?以改善?：白馬?河小學?、灰壩?小學、?干樹子?小學、?立溪冬?小學、?永興完?小、那?軟完小?、永興?中學等?各學校?的條件?都有不?同程度?的得到?改善，?危房都?得到了?排除。?我所做?的工作?，得到?了各級?各部門?的肯定?：2_?___?年__?__月?我中心?學校被?州婦聯(lián)?評為“?優(yōu)秀家?長學校?”，2?___?_年_?___?月又被?永仁縣?委評為?“精神?文明工?作先進?單位”?，同時?中心小?學榮獲?縣教育?局目標?管理二?等獎。?我本人?于2_?___?年__?__月?被中共?永仁縣?委評為?“優(yōu)秀?___?_員”?和“精?神文明?先進工?作者”?，2_?___?年__?__月?被評為?“先進?教育工?作者”?。為了?使的教?師受到?激勵，?每年履?職考核?我都把?該得的?“優(yōu)秀?”讓給?一線的?教師。?履行小?學高級?教師近?六年來?，每年?考核均?為稱職?。小?學教師?年終履?職考核?總結優(yōu)?秀（二?）自?___?_年_?___?月履行?小學高?級教師?職務以?來，我?始終堅?定不移?地堅持?四項基?本原則?，努力?學習馬?列主義?、__?__和?___?_。熱?愛祖國?，熱愛?人民，?___?_領導?，熱愛?教育事?業(yè)。認?真貫徹?執(zhí)行_?___?教育方?針，積?極參加?政治學?習。講?政治、?講正氣?、講學?習，服?從組織?的工作?安排，?與同事?團結協(xié)?作。遵?紀守法?、教書?育人、?為人師?表。始?終恪守?“學高?為師，?身正為?范”的?原則。?認真學?習新的?教育理?論，及?時更新?教育理?念。積?極參加?校本培?訓，并?做了大?量的政?治筆記?與理論?筆記。?新的教?育形式?不允許?我們在?課堂上?重復講?書，我?們必須?具有先?進的教?育觀念?，才能?適應教?育的發(fā)?展。所?以我不?但注重?集體的?政治理?論學習?，還注?意從書?本中汲?取營養(yǎng)?，認真?學習仔?細體會?新形勢?下怎樣?做一名?好教師?、好校?長。?二、教?育教學?能力?自履現(xiàn)?職以來?，我擔?任過普?通老師?、村校?長、中?心校區(qū)?校長、?中心學?校校長?，工作?中我始?終以教?學質量?為中心?，不管?在哪個?崗位我?都堅持?上課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?1、?課前準?備：備?好課。?2、?認真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結?構，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?3、?了解學?生原有?的知識?技能的?質量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習慣，?學習新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應?的預防?措施。?4、?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學生?，包括?如何組?織教材?、如何?安排每?節(jié)課的?活動。?5、?課堂上?的情況?。組織?好課堂?教學，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，調?動學生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復的毛?病，課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學習?的興趣?，課堂?上講練?結合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學生?的負擔?。6?、要提?高教學?質量，?還要做?好課后?輔導工?作，初?一學生?愛動、?好玩，?缺乏自?控能力?，常在?學習上?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學?生抄襲?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學?生的思?想教育?，并使?這一工?作慣徹?到對學?生的學?習指導?中去，?還要做?好對學?生學習?的輔導?和幫助?工作，?尤其在?后進生?的轉化?上，對?后進生?努力做?到從友?善開始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學生?之前，?先談談?自己工?作的不?足。?7、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學?習教學?方法，?博采眾?長，提?高教學?水平。?8、?熱愛學?生，平?等的對?待每一?個學生?，讓他?們都感?受到老?師的關?心，良?好的師?生關系?促進了?學生的?學習。?自2?00_?___?年__?__月?擔任永?興鄉(xiāng)中?心學校?校長、?鄉(xiāng)長助?理以來?，我始?終積極?向各位?教職工?聽取意?見和建?議，與?各位領?導團結?協(xié)作，?充分發(fā)?揮中心?學校統(tǒng)?攬全局?、協(xié)調?各部門?領導的?核心作?用，嚴?格執(zhí)行?集體領?導與個?人分工?負責相?結合的?制度。?大膽推?進教改?，制訂?各種制?度措施?，充分?調動教?師積極?性，力?爭創(chuàng)一?流質量?，辦出?特色，?最終使?我中心?學校的?各項工?作得以?穩(wěn)步提?高，協(xié)?調發(fā)展?。三?、工作?量和工?作實績?我熱?愛自己?的事業(yè)?，從不?因為個?人的私?事耽誤?工作的?時間。?并積極?運用有?效的工?作時間?做好自?己分內?的工作?。一分?耕耘，?一分收?獲，在?我的團?結帶領?下，經(jīng)?過全體?師生的?攜手努?力，學?生的鞏?固率明?顯提高?，教育?教學質?量有了?較大突?破，各?方面的?工作成?效明顯?。20?0__?__年?度擔任?永興中?心校區(qū)?校長（?現(xiàn)中心?小學）?，通過?年的精?心管理?，這一?年小學?畢業(yè)檢?測全鄉(xiāng)?平均分?80.?2分,?從以往?的全縣?第八?、第九?名躍到?第四名?，上升?了四至?五個名?次，取?得了永?興小學?具教育?史上前?所未有?的好成?績，徹?底改變?了永興?永遠是?倒數(shù)第?一的局?面。_?___?名，其?中有五?名學生?被永仁?一中民?族班錄?取，位?居山區(qū)?學校之?首。中?小學教?學質量?均有歷?史性突?破。學?校辦學?條件日?益得以?改善：?白馬河?小學、?灰壩小?學、干?樹子小?學、立?溪冬小?學、永?興完小?、那軟?完小、?永興中?學等各?學校的?條件都?有不同?程度的?得到改?善，危?房都得?到了排?除。我?所做的?工作，?得到了?各級各?部門的?肯定：?200?___?_年_?___?月我中?心學校?被州婦?聯(lián)評為?“優(yōu)秀?家長學??！?，?200?___?_年_?___?月又被?永仁縣?委評為?“精神?文明工?作先進?單位”?，同時?中心小?學榮獲?縣教育?局目標?管理二?等獎。?我本人?于20?0__?__年?___?_月被?___?_永仁?縣委評?為“優(yōu)?秀__?__員?”和“?精神文?明先進?工作者?”，2?00_?___?年__?__月?被評為?“先進?教育工?作者”?。為了?使的教?師受到?激勵，?每年履?職考核?我都把?該得的?“優(yōu)秀?”讓給?一線的?教師。?履行小?學高級?教師近?六年來?，每年?考核均?為稱職?。小?學教師?年終履?職考核?總結優(yōu)?秀（三?）一?年來，?本人在?思想上?嚴于律?己，時?時以一?個人民?教師的?身份來?約束自?己，鞭?策自己?，熱愛?黨，熱?愛人民?，堅持?___?_教育?方針，?忠誠_?___?教育事?業(yè)。在?工作中?面向全?體學生?，教書?育人，?為人師?表，重?視學生?的個性?發(fā)展，?重視激?發(fā)學生?的創(chuàng)造?能力，?培養(yǎng)學?生德、?智、體?、美、?勞全面?發(fā)展。?我還積?極參加?各種業(yè)?務培訓?學習，?努力提?高自己?的綜合?素質。?服從領?導安排?，積極?配合學?校各種?工作，?按時完?成學校?安排的?各項任?務。?一、教?育教學?工作：?二、?其他方?面：?三、努?力方向?：在?新的一?年中，?我將以?優(yōu)秀同?行為榜?樣，加?強自身?政治學?習、業(yè)?務錘煉?，不斷?提高教?育教學?水平，?為學校?的發(fā)展?作出更?大的貢?獻。?總之，?任現(xiàn)職?以來，?我作為?教育戰(zhàn)?線上普?通的一?員，雖?然在班?級管理?和教學?工作上?取得了?一定的?成績，?也多次?受上級?政府的?表彰，?但我認?為這只?是我人?生事業(yè)?的起步?，也深?感肩上?擔子的?份量，?我愿意?戒驕戒?躁，再?接再厲?，爭取?明天輝