![2023小學教導主任工作總結(jié)(2篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/8c2d1037075fceab1fc4188c7dba3066/8c2d1037075fceab1fc4188c7dba30661.gif)
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第頁共頁2023小學教導主任工作總結(jié)時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,____悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:一、主要工作任務(wù)本年度我的工作崗位是教導主任,主要工作任務(wù)是主抓學校藝術(shù)教育工作;??乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。二、政治思想方面堅持國家的教育方針,忠誠、熱愛教育事業(yè),自覺遵守職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè)、為人師表,服從領(lǐng)導安排,認真做好本職工作,以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情,努力完成學校領(lǐng)導交給我的各項工作,勤學善思,注重團結(jié)協(xié)作,力求圓滿。三、工作方面(一)從五個方面抓好學校藝術(shù)教育工作。1、我能立足于課堂教學,做到深入教學一線,在音樂課堂教學的傳統(tǒng)模式上,大膽嘗試開展器樂教學,經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,形成適合本校學生的器樂教學模式。2、努力抓好三隊建設(shè),三隊是學校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。3、堅持陽光課堂,為了講求課堂時效性,追求課堂質(zhì)量,在陽光課堂開展中,我能深入學年組,與教師共同研討,并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。4、抓好體育大課間工作,大課間是學校的又一個重要窗口,在體育教師和班主任的共同努力下,學校大課間開展有序、規(guī)范、實現(xiàn)了全員運動的目標,結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓練以及輪滑特色課堂的開展,學生的體能整體呈上升趨勢。5、在全校成功開展了變廢為寶的學生活動。豐富校園文化,提高學生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作。2023小學教導主任工作總結(jié)(二)____年度,我在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下,立足山區(qū)農(nóng)村學校教育實際,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、務(wù)實開拓、和諧創(chuàng)新的精神,以提高學校教育教學質(zhì)量為中心,充分教學職能?,F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下:一、一年來的工作情況:(一)重視內(nèi)蓄涵養(yǎng),注重外塑形象。一年來,我認真____及____,學習____和有關(guān)教育法律法規(guī)。(二)深化教育科研,狠抓教學常規(guī)。根據(jù)我校實際,制定一套行之有效的操作性較強的教學常規(guī)管理制度,全面提高教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,保證各科課程的落實。2、加強教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量。期初根據(jù)學校特點,制訂教學教研工作計劃,抓好教研組、備課組建設(shè),并定時定期進行教學常規(guī)檢查。3、強化教育教學研究,積極推進素質(zhì)教育。(1)加強教學教研活動,要求各教研組、備課組按期初制定的計劃,有____地開展教研活動,要做到“四定”即定時間、定地點、定課題、定中心發(fā)言人,并做好會議記錄,提高教學效率。初步在作文教學方面做些研究,設(shè)立教學開放周。(2)規(guī)定教師每學期聽課的節(jié)數(shù)不少于____節(jié),每上3、____節(jié)課后要寫一篇教后記,并要求每位教師每學期要做好____字以上的業(yè)務(wù)讀書筆記。(3)加強對青年教師的培養(yǎng),重視和落實“傳、幫、帶”的各項工作。(4)重視轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作,期初我處根據(jù)班主任報送的差生____,安排每位科任教師持鉤____名差生,落實轉(zhuǎn)差工作。(5)重視和落實畢業(yè)班的各項工作,加強畢業(yè)班的領(lǐng)導工作,認真分析畢業(yè)班學生學習情況,召開家長會。(三)強化學生教育,端其學習態(tài)度。利用校會、班會、升旗儀式、課間操等對學生進行思想道德教育,培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活習慣。(四)加強校本培訓,提升教師素質(zhì)。根據(jù)市教育局師訓處的要求,全面策劃教師素質(zhì)年活動,啟動班
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