《小石潭記》學案

部編本初二語文下冊第二單元第10課《小石潭記》學案梅隴中學初二語文備課組學習目標：1．積累文言詞語，重點關注本文的詞類活用現(xiàn)象。2．理清游記線索，把握文章內(nèi)容。3．通過推敲、揣摩，品味文中詞語與句子，概括小石潭的特點，提高自己的審美鑒賞能力。學習抓住景物特征加以細致描寫的方法。4．反復朗讀課文，結合寫作背景，體味文章中的情感變化。目標導學一：了解作者，感知寫作背景1．走近作者。柳宗元(773—819)，字子厚，河東(今山西永濟西)人，世稱“柳河東”，唐代著名文學家，“唐宋八大家”之一，有《柳河東集》《永州八記》等留存。2．背景資料。永貞革新失敗后，柳宗元因擁護王叔文的改革，被貶到永州任司馬。政治上的失意，使他寄情于山水，并通過對景物的具體描寫，抒發(fā)自己被貶后無法排遣的憂傷凄苦的思想感情。在永州期間常以游覽山水自娛，到處搜奇覓勝，先后經(jīng)他發(fā)現(xiàn)的勝景很多，并一一作文記載，共寫了八篇知名的山水游記，后人稱《永州八記》?！缎∈队洝氛恰队乐莅擞洝分凶钬撌⒚囊黄?。目標導學二：字詞積累，梳理文言句義1．字音字形。篁竹()為坻()翕忽()幽邃()犬牙差互()佁然()悄愴()2．古今異義詞①乃記之而去(古義：。今義：)②崔氏二小生(古義：。今義：)3.詞類活用(1)名詞作狀語①從小丘西行百二十步()②皆若空游無所依()③潭西南而望()④斗折蛇行(斗：蛇：)⑤其岸勢犬牙差互()(2)動詞作名詞如鳴珮環(huán)()(3)意動用法心樂之()(4)使動用法凄神寒骨(凄：寒：)4．特殊句式倒裝句：全石以為底→“”(賓語前置)。翻譯：。省略句：日光下澈，影布石上。佁然不動?！坝安际稀鼻懊媸÷粤酥髡Z“”。翻譯：。目標導學三：理清線索，把握文章內(nèi)容1．作者是怎樣寫小石潭的，寫了小石潭的哪些東西？2．同學們是否有這樣一種感覺，我們似乎隨著作者的腳步，先發(fā)現(xiàn)了石潭，看見了它的樣子，也看見了小石潭中的怪石，看見了水中的游魚，望見了西南方向的犬牙差互，最后，還感受到了這里環(huán)境的清幽。一步一換景，這其實是一種很特殊的寫游記的方法，請同學們給它取個名字。目標導學四：抓住景物特點，品析語言柳宗元的山水游記在中國文學史上具有獨特的地位，被后人譽為“刻畫山水的圣手”“游記散文的宗師”。他筆下的山水，都成了極優(yōu)美的景，請找出文中描寫風景的句子，分析這些句子美在哪里，并嘗試將它們翻譯出來，記得保留其中的美感哦。(1)全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。賞析：翻譯：(2)青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。賞析：翻譯：(3)日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。賞析：翻譯：(4)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。賞析：翻譯：目標導學五：朗讀文章，體會情感變化明確：1—3段寫樂，第4段寫悲。1．我們已經(jīng)很明顯感受到，在這篇文章中，既有樂情，也有悲意。請同學們再次認真品味文章，說說文章是如何在語言上表現(xiàn)“樂”與“悲”的。2．我們在課程導入時談到了《江雪》一詩，但那是寒景一片，作者寫出悲與孤獨尚情有可原，但小石潭景色一片大好，竟也讓作者生出孤獨與悲意來。這是為什么？請結合時代背景進行探究。六、鞏固提高1，按原文填空。（如能默寫，就更棒）⑴文中高度概括小石潭的氛圍，同時抒發(fā)作者政治受挫遭貶后憂傷心情的句子是：_____________，______________，______________。⑵文中描寫游魚靜態(tài)的句子是：_____________，_____________，___________。(3)文中描寫游魚動態(tài)的句子是：_____________，______________。2，.下列句中加點詞的意思相同的一項是()A．皆若空游無所依\\同游者B．卷石底以出\\出則無敵國外患者C．四面竹樹環(huán)合\\如鳴珮環(huán)D．乃記之而去\\一怒而諸侯懼3，下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂”一句，通過描寫潭上青蔥的樹木和翠綠的蔓藤，突出小石潭周圍環(huán)境的幽美，與下文“四面竹樹環(huán)合”相呼應。B．文章對潭中游魚的描寫動靜結合，如“日光下澈，影布石上”是從靜態(tài)上描寫，而“俶爾遠逝，往來翕忽”呈現(xiàn)的則是游魚的動態(tài)美。C．作者以發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——潭中氣氛——小潭源流——交代同游之人為順序來安排材料，移步換景，景隨情遷，前后照應，結構緊湊。D．同是描繪山水美景、借景抒情之作，《小石潭記》抒發(fā)了作者貶官失意后的凄苦孤寂之情，而《與朱元思書》則流露出作者愛慕自然、避世退隱之意。4，下面朗讀節(jié)奏不正確的一項是()A．從小丘西/行百二十步B．潭/西南/而望，斗折/蛇行C．其岸勢/犬牙差互，不可知/其源D．隔/篁竹，聞/水聲5，下列對文章內(nèi)容的理解和分析不當?shù)囊豁検?)A．“從小丘西行百二十步…