人教版化學(xué)九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)碳的氧化物復(fù)習(xí)教案

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.年級(jí)九年級(jí)學(xué)科化學(xué)制定日期課型復(fù)習(xí)課課題碳的氧化物主備人執(zhí)教人使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)1．二氧化碳的性質(zhì)2.一氧化碳的性質(zhì)過(guò)程與方法目標(biāo)掌握運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的熱愛(ài)教學(xué)重點(diǎn)1.二氧化碳的性質(zhì)2.一氧化碳的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)1.二氧化碳的性質(zhì)2.一氧化碳的性質(zhì)考點(diǎn)1：一氧化碳和二氧化碳的物理性質(zhì)物質(zhì)顏色、氣味、狀態(tài)密度溶解性CO2CO考點(diǎn)2：一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)CO2CO可燃性還原性與水反應(yīng)與石灰水反應(yīng)毒性用途拓展：1.是紫色石蕊試液變紅的是碳酸，不是干燥的二氧化碳?xì)怏w2.碳酸很不穩(wěn)定，容易分解：考點(diǎn)3二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有：防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增加的措施：◆考點(diǎn)4.二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1.原料：。①不用稀硫酸代替稀鹽酸的原因：。②不用濃鹽酸代替稀鹽酸的原因：。③不用純碳酸鈣或碳酸鈉等代替大理石、石灰石的原因：。④反應(yīng)原理：⑤發(fā)生裝置：同分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置（原因：固體和液體混合，在常溫下反應(yīng)生成氣體）⑥收集裝置：向排空氣法收集氣體的裝置（原因：二氧化碳能溶于水，且密度比空氣密度大）⑦檢查裝置的氣密性：。⑧驗(yàn)滿(mǎn)：。⑨檢驗(yàn)：就證明收集的氣體是二氧化碳。典例解析典例解析例一：1.下列有關(guān)二氧化碳的敘述正確的是A．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的B．一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的C．二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的D．一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的2.下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏wB．二氧化碳用于人工滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，說(shuō)明二氧化碳顯酸性

D．將燃著的木條伸入一瓶氣體中，木條立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原氣體就是二氧化碳。例二：1.

下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法中，正確的是A．CO和CO2均具有可燃性B．CO和CO2均能與H2O反應(yīng)C．CO和CO2的密度均大于空氣的密度D．CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化2.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子B．CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2可用作氣體肥料，CO可用于冶煉金屬D．CO2無(wú)毒，CO有毒例三：最近新聞報(bào)道，由于氣候變暖，南極的冰川以前所未有的速度融化，下列氣體中能引起氣候變暖的是AO2BN2CSO2DCO2例四：化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：據(jù)此回答：（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，所需要的裝置組合是（填裝置序號(hào)）；也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是。（4）實(shí)驗(yàn)室若檢驗(yàn)CO2應(yīng)選擇裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。針對(duì)練習(xí)：如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題；（1）圖中收集二氧化碳的方法是．（2）為什么長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在液面以下？．（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿(mǎn)？．當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：基礎(chǔ)題：1.下列操作中，不能鑒別氧氣和二氧化碳2瓶氣體的是（）A．插入帶火星的木條B．插入燃著的木條C．聞氣體的氣味D．倒入澄清的石灰水2.實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí)，要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止，以下符合該條件的發(fā)生裝置是（）ABCD3.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體和實(shí)驗(yàn)探究．下列說(shuō)法正確的是（）A．儀器a是長(zhǎng)頸漏斗B．儀器b在實(shí)驗(yàn)中可直接加熱C．此裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣D．此裝置可制取、收集、檢驗(yàn)二氧化碳4．下圖是實(shí)驗(yàn)室依次制備、收集、驗(yàn)證、驗(yàn)滿(mǎn)CO2的裝置，其中正確的是5．取兩塊大小相同的干冰，在一塊干冰中央挖一個(gè)小穴，撒入一些鎂粉，用紅熱的鐵棒把鎂點(diǎn)燃，將另一塊干冰蓋上，你會(huì)看到鎂粉在干冰內(nèi)繼續(xù)燃燒，像冰燈中裝進(jìn)一個(gè)電燈泡一樣，發(fā)出耀眼的白光。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬M(fèi)g可與CO2反應(yīng)B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明干冰易升華C．干冰中的分子間沒(méi)有間隔D．干冰升華時(shí)，CO2分子間的距離變大6．[2018·惠安模擬]如下圖所示的有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（）第7題圖7．如上圖是二氧化碳倒入澄清石灰水中，在水面下松開(kāi)橡膠塞，一段時(shí)間后觀察。以下說(shuō)法正確的是()A．試管內(nèi)液面無(wú)變化B．試管內(nèi)液面下降，溶液無(wú)明顯現(xiàn)象C．試管內(nèi)液面上升，溶液無(wú)明顯現(xiàn)象D．試管內(nèi)液面上升，溶液變渾濁8．[2018·簡(jiǎn)陽(yáng)模擬]將CO2通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，然后加熱試管，觀察試管中溶液顏色的變化情況，下列顏色描述正確的是()A．紫色→紅色→無(wú)色B．紫色→紅色→紫色C．紫色→無(wú)色→紅色D．紫色→藍(lán)色→無(wú)色9．關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是()A．CO中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3∶4B．CO分子中含有一個(gè)氧原子C．一氧化碳中碳元素的化合價(jià)是＋4價(jià)D．一氧化碳溶于水后的溶液pH值小于710．[2018·黃石]下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同B．碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成COC．CO用于冶煉金屬、做氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火D．《清明上河圖》至今圖案清晰可見(jiàn)，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定提升題：6.某學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取研究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)①__________②_________。（2）選用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_________________，A、E連接，制取的氧氣不純的原因可能是______________（寫(xiě)一點(diǎn)即可）。（3）選用B裝置制取氧氣，用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合，其中二氧化錳的作用是____________________，為了控制該反應(yīng)速率，可將標(biāo)號(hào)①儀器換成___________。（4）若將F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從____端通入（填“a”或“b”）。若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是二氧化碳，則在F裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。7.某石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組為了測(cè)定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將12.0g石灰石樣品放入燒杯中，再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)第1次第2次第3次第4次加入稀鹽酸質(zhì)量/g25252525反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/gm58.482.6107.6

求：（1）生成二氧化碳的總質(zhì)量是g。（2）第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量是g。（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）個(gè)人修訂板書(shū)設(shè)計(jì)1.二氧化碳的性質(zhì)2.一氧化碳的性質(zhì)課后反思致家長(zhǎng)：贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿(mǎn)足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。激勵(lì)孩子積極向上的6句話(huà)贊賞和激勵(lì)是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個(gè)孩子都有希望受到家長(zhǎng)和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)，正是滿(mǎn)足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵(lì)之后，會(huì)因此而更加積極地去努力，會(huì)在學(xué)習(xí)上更加努力，會(huì)把事情做得更好。贊賞和激勵(lì)是沐浴孩子成長(zhǎng)的雨露陽(yáng)光。1、你將會(huì)成為了不起的人！2、別怕，你肯定能行！3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！4、有個(gè)女兒真好！5、你一定是個(gè)人生的強(qiáng)者！6、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。使孩子充滿(mǎn)自信的7句話(huà)自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有指望的事，人們才會(huì)放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒(méi)有希望學(xué)下去了，他才會(huì)逃學(xué)、厭學(xué)。實(shí)際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬(wàn)全可以趕上去的。1、孩子,你仍然很棒。2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。3、告訴自己：“我能做到”。4、我很欣賞你在××方面的才能。5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。6、你將來(lái)會(huì)成大器的，好好努力吧。7、孩子，我們也去試一試？促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話(huà)非志無(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒(méi)有哪一位父母會(huì)不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵(lì)，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。使他們成為樂(lè)學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另一方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。1、凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也一樣。2、珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。3、你再好好思考思考。4、提出一個(gè)問(wèn)題，我就獎(jiǎng)勵(lì)你。5、你就按自己的想法去做吧。6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開(kāi)心嗎?7、只要努力,下次就一定能考好。促進(jìn)孩子品行高尚的8句話(huà)知識(shí)學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來(lái)獲得成功。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多父母對(duì)孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會(huì)自然就會(huì)明白。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是十分錯(cuò)誤的。一個(gè)人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。2、誠(chéng)實(shí)是做人的第一美德。3、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。4、凡事都要問(wèn)一問(wèn)自己的良心。5、要學(xué)會(huì)說(shuō)一聲：謝謝。6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開(kāi)心。7、我很高興你有一顆同情心。8、我希望你是個(gè)懂禮貌的孩子。鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的11句話(huà)一個(gè)人的成功，離不開(kāi)自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神?？墒乾F(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過(guò)分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識(shí)。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書(shū)之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來(lái)走上社會(huì)，怎么會(huì)成功呢？因此父母一定要對(duì)此有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，盡早鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。1、你想做的事情，由你自己決定。2、自己去做吧，不要依賴(lài)別人。3、你可以鍛煉一下自己嘛。4、路是自己選的，就要對(duì)自己負(fù)責(zé)。5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？6、拿出男子漢的勇氣，闖過(guò)來(lái)。7、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。8、你自己解決這個(gè)問(wèn)題吧。9、跌到了，要自己爬起來(lái)。10、你一定要自己走路去上學(xué)。11、由你去交錢(qián)，好嗎？幫助孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的5句話(huà)熱愛(ài)勞動(dòng)是人最重要的品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活技能，對(duì)今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對(duì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念的教育和勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。1、勞動(dòng)能讓你更快樂(lè)。2、你多做幾次就會(huì)了。