小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)

第頁共頁小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)【一】每當(dāng)x月x日清明節(jié)的時(shí)候，我們一家子就人和親戚一齊去拜山。在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災(zāi)咕驮谖壹腋浇挠斡境貙γ妫挥谜f很快就會(huì)到。平時(shí)不是清明節(jié)的時(shí)候山上都是靜悄悄的，到了清明節(jié)的時(shí)候山上就熱鬧起來了。來到山上我們先把墳?zāi)拐砗们鍜吒蓛?，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個(gè)人拿著三支香向墳?zāi)拱萘藥装?。我許了一個(gè)愿望，我期望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數(shù)學(xué)，英語三科都考一百分。接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒了，最終放花鞭炮了，那鞭炮的響聲把我嚇了一跳。在回家的路上我很想念去世的爺爺，期望爺爺在另一個(gè)世界里過得更加好。小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)【二】首先，各中隊(duì)輔導(dǎo)員向隊(duì)員們介紹了____先烈的英雄事跡，并鼓勵(lì)隊(duì)員們查找資料，理解解放太原更多烈士的感人事跡，隊(duì)員們在查找過程中，被一個(gè)個(gè)數(shù)字震驚了，為了太原的解放，成千上萬的先烈獻(xiàn)出了生命。隊(duì)員們通過熱烈的討論，從無數(shù)烈士身上，懂得了“祖國和人民的得益高于一切”，“聽從祖國的召喚”。x月x日，我校組織三至六年級(jí)xx名學(xué)生來到太原牛托寨，面對著一千多名無名英雄的墓碑，學(xué)生們心情沖動(dòng)，思緒萬千。隊(duì)員們含著熱淚，親手制作了精致的.小白花、圣潔的花圈，來到了烈士陵園，陵園正中的紀(jì)念碑上“人民英雄永垂不朽”幾個(gè)剛毅有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志保衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)。他們生活在幸福的社會(huì)社會(huì)，生活在在繁榮、民主、富強(qiáng)的____。他們是幸運(yùn)的一代，也是幸福的一代?；顒?dòng)中通過掃墓和敬獻(xiàn)花圈的形式教育學(xué)生銘刻歷史，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)；校長和學(xué)生代表的講話，使學(xué)生們意識(shí)到要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承____先烈的遺志，做一個(gè)積極向上、身體安康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，練就一身本領(lǐng)，長大后為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的所有力量，把祖國建立得更加富強(qiáng)，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。通過掃墓，隊(duì)員們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美妙生活小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)【三】在20xx年清明節(jié)降臨之際，為緬懷____先烈，加強(qiáng)學(xué)生的愛國和集體教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我校在清明節(jié)期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動(dòng)。一、做好____傳統(tǒng)教育學(xué)生利用課余時(shí)間搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來和____傳統(tǒng)知識(shí)，通過活動(dòng)更加理解清明節(jié)的意義，在熟知____歷史的根底上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深入意義。同時(shí)，在“升國旗”儀式時(shí)對學(xué)生進(jìn)展了____傳統(tǒng)教育。學(xué)生在國旗下講話時(shí)，講述____先烈的事跡。二、開展思念____英烈，展望美妙生活征文比賽我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達(dá)對先烈的深切思念和無限思念，在全校師生中開展了思念____英烈，展望美妙生活征文比賽活動(dòng)。此次活動(dòng)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)取心，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。三、開展“清明祭掃”活動(dòng)x月x日中心校組織學(xué)生到xx烈士陵園進(jìn)展祭掃活動(dòng)。師生們受到了強(qiáng)烈的愛國教育，增強(qiáng)了歷史責(zé)任感和使命感，極大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛生活的情懷，真正讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，____先烈的豐功偉績，要以____先烈為典范。理解到今天的幸福生活是____烈士用生命換來的，要不忘過去，珍惜今天，讓民族精神薪火相傳。只有這樣，才無愧于烈士的熱血。同時(shí)，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)對____先烈進(jìn)展紀(jì)念，將傳統(tǒng)內(nèi)容融入到了現(xiàn)代文明之中。認(rèn)真聆聽72____烈士的英雄事跡。四、開展了主題教育活動(dòng)我校開展了“烈士在我心”故事會(huì)，學(xué)生通過資料的搜集、整理及故事會(huì)的招開使學(xué)生理解了那段可歌可泣的歷史，讓學(xué)生生們在潛移默化中愛到了____傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。學(xué)生在激情飛揚(yáng)的講述故事。學(xué)生在進(jìn)展講故事比賽。通過清明節(jié)一系列活動(dòng)的開展，對學(xué)生進(jìn)展了____傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有____先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，鼓勵(lì)了廣闊學(xué)生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動(dòng)的開展，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)展愛國情感的培養(yǎng)。小學(xué)生清明節(jié)掃墓主題活動(dòng)總結(jié)【四】為了緬懷____先烈，弘揚(yáng)____優(yōu)良傳統(tǒng)，x月xx日，在一年一度的清明節(jié)降臨之際，厚街鎮(zhèn)橋頭小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員開展了“緬懷先烈傳承美德”祭掃xx公園____烈士陵園主題活動(dòng)?；顒?dòng)前，德育處對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展了周密布置，合理安排，在xx副校長、xx副主任以及大隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師的組織帶著下，活動(dòng)開展得平安有序，有條不紊?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：全體隊(duì)員在隊(duì)旗的引導(dǎo)下，來到了xx公園，園中的紀(jì)念碑上人民英雄永垂不朽幾個(gè)剛毅有力的大字在周圍那郁郁蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時(shí)此刻，隊(duì)員們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著鮮花，挺立在烈士墓前，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志保衛(wèi)著烈士墓的榮譽(yù)?；顒?dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員xx教師主持，上午x時(shí)許，緬懷活動(dòng)在激昂的隊(duì)歌中正式開場，在____烈士紀(jì)念碑前，全體師生佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，神情莊重，氣氛莊嚴(yán)莊嚴(yán)。隨后，師生肅立默哀一分鐘，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，師生們默默祈禱，思緒萬千，那戰(zhàn)火紛飛的年代躍然眼前，愛國的情感在升騰，心靈在無聲的震撼中得到了洗禮。少先隊(duì)員代表陳智鈞、張馨隊(duì)員獻(xiàn)詞。緊接著，向王作堯紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了鮮花，獻(xiàn)上了崇高的隊(duì)禮。緊接著，陳榮宗德育副主任向隊(duì)員們介紹了____先烈的英雄事跡，并鼓勵(lì)隊(duì)員們互相交流，理解更多烈士的感人事跡，隊(duì)員們在交流的過程中，隊(duì)員們理解無數(shù)____先烈為了____的解放事業(yè)，獻(xiàn)出了生命。是什么使烈士們拋頭顱、灑熱血？隊(duì)員們通過熱烈的討論，從無數(shù)烈士身上，懂得了祖國和人民的得益高于一切，聽從祖國的召喚。最后，全體莊嚴(yán)宣誓，緬懷先烈，繼承遺志，老實(shí)英勇，自律自強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。師生們情緒激昂，嘹亮的聲音在山谷中回