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第頁共頁醫(yī)院護士前臺實習(xí)報告范文醫(yī)院護士前臺實習(xí)報告范文【一】x月的好快,真的好快,一晃就了,辭別了的護士實習(xí)生活,也永遠辭別了的學(xué)生時代,在年了,收獲了好多,收獲了知識,技術(shù),友誼,經(jīng)歷……那一天穿上潔白的護士服醫(yī)院的時候,心情是多么的沖動,那一刻告訴——保護生命、減輕痛苦、增進安康是護士的職責(zé),一名實習(xí)護士,應(yīng)該在醫(yī)院努力學(xué)習(xí),使的專業(yè)理論知識和嫻熟的護理操作技能,才能為以后一名合格的護士墊下根底!實習(xí)伊始,幾個小護士總是跟在帶教教師的屁股后面,不放過教師的每操作細節(jié),還做了小筆記,遇到不懂的都地向教師詢問,教師總能給細細解答,教師,都能理解的,護士工作確實非常的繁雜,教師要本分的工作還要負起帶教的責(zé)任。就剛開場做了幾個禮拜的見習(xí)護士,漸漸的開場嘗試操作,而教師只放手不放眼,讓安心地去操作,給了的餓鍛煉時機,也許只是嘗試,而那一刻要拿出的勇氣,戰(zhàn)勝的心理。護士實習(xí)是的生活,既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事,實習(xí)中要地充實的理論知識和護理操作技能,多的操作鍛煉時機;做人,在醫(yī)院要好和同學(xué),帶教教師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關(guān)系,這給帶來了的個的鍛煉時機,而護患關(guān)系是最的,能給的護理工作會帶來,護士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內(nèi)的更為的性活動,護士要幫助患者恢復(fù)安康,還要幫助和恢復(fù)安康的人安康。在實習(xí)中我體會到了溝通的性,深深地體會到了溝通的性,體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通每個人的生活,而且也的工作。與病人相處時,我總是用一顆真誠的心盡我所能地與交流、溝通。用我的心去感受的病痛,體味的需求,并力所能及的護理與幫助。的溝通,才能的護患關(guān)系,才能患者的信任。在信任的根底上,患者才會表達的所思所想,,護士才能病人,到位的護理。短短幾個月實習(xí)了,在醫(yī)院的走廊里,能看到繁忙的身影,不停地穿梭在病房之間,很累,但應(yīng)該值得快樂,終于能勝任教師交給的任務(wù),可以去獨立護理工作,這為的將來踏出了一大步,應(yīng)該值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中不忘充實的理論知識,按時參加科室和醫(yī)院護理部的護理知識講座和教學(xué)查房,才能地把所學(xué)的理論知識地應(yīng)用到理論當(dāng)中去,理論與理論相,實習(xí)就應(yīng)該是的。在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有素質(zhì)的護士更不容易。當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的進步,人們對護理人員的素質(zhì)和效勞的需求也,護士的素質(zhì)顯得越來越,不但要的心理,專業(yè)技術(shù),職業(yè)道德,身體的素質(zhì),還要有文化儀表的素質(zhì)。實習(xí)給了的餓鍛煉時機,讓在問題當(dāng)中去解決問題,為護士之途鋪上了一條的道路,學(xué)會了做一名護士,也學(xué)會如何做一名具備有素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體,要最正確的護理效勞,就自身修養(yǎng),有的精神相貌和安康的心理素質(zhì)。向上、樂觀自信的生活;穩(wěn)定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在和的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù),能不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經(jīng)歷。而在專業(yè)技術(shù)應(yīng)該有的專業(yè)理論知識,常見病的病癥、體征和護理要點,能地制定護理方案。護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,最新的護理理論和信息,和護理科研;有嫻熟的護理操作技能。純熟的護理操作技術(shù)是優(yōu)秀護士應(yīng)具備的條件,除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,對現(xiàn)崗位的??谱o理技術(shù)應(yīng)精通,能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地護理工作,高超的護理技術(shù)能大大減輕患者的痛苦,而且能的自信心,給人美的享受;急救技術(shù)和設(shè)備的使用,熟悉急救藥品的應(yīng)用,能純熟地醫(yī)生對急癥或危重患者的搶救;的責(zé)任心,嚴(yán)守工作崗位,親密觀察患者情況的,操作規(guī)程,查對制度,時刻牢記醫(yī)療平安,杜絕醫(yī)療過失事故;敏銳的觀察力,擅長捕捉有用的信息;有的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,與人交流的技巧,能患者的情況靈敏運用語言心理護理。醫(yī)院護士前臺實習(xí)報告范文【二】時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我即將完畢內(nèi)、外、婦、兒四個大科室的實習(xí),回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍,對于我們的實習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進的學(xué)習(xí)與成長。要理解家屬,正確處理好護患關(guān)系,能做好解釋與撫慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在教師的指導(dǎo)下,我根本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些根本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù),在工作的同時我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)歷,能勤于、擅長觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準(zhǔn)確判斷??傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多,雖然我還只是學(xué)生,也許我的才能有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人安康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。在教師的辛勤指導(dǎo)下,經(jīng)過不斷的努力,在心內(nèi)科的實習(xí)很快完畢,獲得了很大成績。首先,在根底理論方面,溫故而知加強了穩(wěn)固和進步;其次,在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法??傊?。經(jīng)過在心內(nèi)實習(xí),是我對常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和進步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應(yīng)用到今后的工作中去,并不忘記教師的教導(dǎo),不斷地學(xué)習(xí)進步。算算進心內(nèi)科實習(xí)的日子有半個月了吧,新年剛過。感覺到如今,自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說,是不是實習(xí),就代表了自己已經(jīng)開場接觸半個社會了呢?科室里,不管是醫(yī)生,護士,患者,患者家屬。不一樣的階層,不一樣的辦事方式。讓人考慮很多。自己身邊的人,可能以為很理解他,其實并不是如此,也許人一旦理解的對方越深,就會覺得越可怕。因為每個人總有自己的缺點,當(dāng)你不能容忍對方的缺點,又或者別人無法容忍你的一樣。這個世界就會變得復(fù)雜,生活,學(xué)習(xí),處事無處不在。不感慨了,我一定會好好把握實習(xí)時機的。不管別人拿什么目光看我,我會堅持!因為我身后有我的家人,我的朋友!我最親愛的人!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責(zé),因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、平安、有序的診療環(huán)境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療效勞。護理工作是一個特殊的職業(yè),是體力與腦力勞動相結(jié)合的工作,且效勞對象是人,關(guān)系到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因此工作時精神高度集中,因此要求我們要有安康的身體,精力的充分才能保證順利地工作。隨著醫(yī)學(xué)的飛速開展,對護理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求,對我們的要求也不斷進步,為了適應(yīng)新護理工作的要求,我們應(yīng)不斷進取,進步自身的修養(yǎng),才能做一名人民心目中的合格護士。實習(xí)完畢了,意味著我們即將踏上工作崗位,相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,更加穩(wěn)重,更能擔(dān)起作為一名護士的責(zé)任,相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,以愛心、耐心、細心和責(zé)任心去對待每一位病人,全心全意為病人效勞。醫(yī)院護士前臺實習(xí)報告范文【三】第一次在醫(yī)院穿護士服,感覺就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護士服,肩扛的是職責(zé)。帶著這份職責(zé),我的見習(xí)生活開場了。記得第一次我為病人做的事是挪動鹽水瓶的位置,雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么,可我做得很認(rèn)真,生怕一不留意瓶子滑落到地上。每一天都會接觸到很多人,從中我漸漸的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人,對待他們更需要細心和耐心,因為他們有些行動不便,有些聽力不好。你說得太快他們不懂,你說的不大聲,他們聽不見。只有與病人溝通好,護士才能更好的施行操作。有一次我在護士長邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針,老太個性怕疼,針頭剛打進去他就把手縮了回去,以致于這次注射失敗。于是護士長就和老人溝通,告訴她如何配合打針才會不疼,等老人放下心來后第二次注射就很成功。溝通之外,很多時候護士要向病人作解釋。比方病人等待的光陰長了向你抱怨時,你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的,你也要事先向病人告知,等等。當(dāng)然,有時候會遇到溝通和解釋不被理解和理解,這時我就會想起見習(xí)第一天護士長對我講的一句話:“吃虧就是占廉價?!币娏?xí)這些天我理解到護士這雙手個性需要清潔和保護。在操作期間手要洗干凈,要對病人負責(zé),這樣的話護士每一天洗手的次數(shù)就很多。同時這雙手也時刻處于危險狀態(tài),有時遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后,要立即洗手以防被傳染。見習(xí)中還經(jīng)??吹皆S多護士會在配置鹽水過程中被玻璃傷到手。我不禁要感慨,護士這職業(yè)雖普通,卻是流汗____的啊。這段日子我每一天8點上班5點下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完,這些是我的工作。我很認(rèn)真,因為但凡都要從小事做起嘛。光陰長了,護士長也會在下午空余光陰教我一點簡單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項:調(diào)鹽水瓶,給病人接氧氣,做腦循環(huán),處理廢棄物。護士長告誡我,病人急,作為護士的我必須不能急,操作時要鎮(zhèn)定絕不慌亂。但是即便自我認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了,可還是在幫助配置注射液的護士拆藥的包裝袋,并且在每個鹽水瓶上寫病人的姓名的時候犯了錯,把藥單給錯了人。憑著幾分鐘前接觸的印象,我以為這個老人就是剛剛的那個,把藥單給他之前沒有報名字認(rèn)人。雖然這個錯誤被及時的發(fā)現(xiàn),及時的改正了,可事發(fā)之后我感到害怕。假設(shè)因為這個錯誤而影響到病人的生命安危,那這個職責(zé)我擔(dān)負的起嗎?這是一個教訓(xùn),它警告著我在做每一件事之前都務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”原那么,做到操作前查、操作中查、操作后查,核對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、光陰、用法。見習(xí)中時常會聽到病人要求某某護士給他打針,議論著誰打針技術(shù)高,誰又打得很疼。其中聽到打擊的一句話是:“千萬不要給實習(xí)生打,最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣,可又不得不成認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累必須經(jīng)歷和掌握技巧的。同時我也懂得了只有自我技術(shù)高了,自然病人會尊敬你,信任的讓你為他打針。這次見習(xí)我學(xué)會了許多,也讓我發(fā)現(xiàn)自我的很多缺乏。護士這一職業(yè)需要站著工作,可我顯然還無法適應(yīng)長光陰的站立。一天工作下來已經(jīng)是精疲力竭,回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要明白自我假如倒下了還怎樣救死扶傷啊。見習(xí)還讓我理解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一向認(rèn)為,藥理作為一門考察課不需要學(xué)的太認(rèn)真,護士又不為病人開藥。直到有一病人問我病歷卡上的藥名時,我就犯傻了,不知如何答復(fù)??磥砗煤醚a習(xí)一下藥理是非常有必要的。還記得日全食那天,病人們看著電視里的實況轉(zhuǎn)播,而我們護士卻不停地繁忙著。親眼目睹窗外天色由亮變暗,又由暗變亮。一位護士開玩笑的說:“唉,我們護士就是辛苦呀,從白天忙到黑夜,又黑夜忙到白天?!边@是句玩笑話,可護士的辛苦卻是真的。繁忙、危險、職責(zé),這八個字是我對護士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識。做一名優(yōu)秀的護士將成為我一生奮斗的目的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!痹谶@一個月里,我學(xué)到了書本上學(xué)不到的很多東西,接觸了很多人,找到了理論與理論的結(jié)合點,也對護理工作有了更深的認(rèn)識。感謝這次見習(xí),它讓這次暑假變得有好處了許多。醫(yī)院護士前臺實習(xí)報告范文【四】見習(xí),是一種磨練,是對自我感受醫(yī)院環(huán)境,理解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論知識的社會理論活動,更是對自我醫(yī)護夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí),讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí),不斷理論,學(xué)無止境。學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,不斷探究的過程,幾年后的我們也要分開校園,踏入社會,然而社會看重的不僅僅是我們所學(xué)的書本知識,更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的潛力。一旦踏入社會,我們就務(wù)必去適應(yīng),去融入。那么怎樣去做,怎樣才能學(xué)以致用,就顯得極為重要了。其中,最重要的一點就是我們要有踏實的根本功,以知識為后盾,以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目的。因此,我們必需要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)絡(luò)實際,以免誤人誤己。明確明白了知識的重要性,和必要性。在那里,我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護患關(guān)系要有愛心同情心,病人來就醫(yī),病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,所以我們應(yīng)很友善的對待他們,即使他們有情緒,站在病人的角度考慮,要做到將心比心,用一顆博愛之心,一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與彷徨,將病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心。每一天持續(xù)陽光燦爛的笑容,給人簡單與溫馨舒適的感覺,讓病人每一天都能感受溫暖。再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半。因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是護士本身,抑或是病人,都是必不可少的東西。在見習(xí)的一段光陰內(nèi),

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