（全國通用）2023版高考物理一輪復(fù)習(xí)第二章相互作用微專題14受力分析備考精煉

PAGEPAGE114受力分析[方法點撥](1)受力分析的兩種順序：先場力后接觸力，或先確定的力后未知不確定的力．(2)可從三個方面檢驗：①各力的施力物體、受力物體；②判斷能否保持原來的運(yùn)動狀態(tài)；③換角度(整體隔離)分析是否矛盾．1．如圖1所示，輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q，另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接，P、Q始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么()圖1A．Q可能受到兩個力的作用B．Q可能受到三個力的作用C．Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向水平向左D．Q受到的輕繩拉力與重力的合力方向指向左下方2．如圖2所示，放在粗糙水平地面上的斜劈C上疊放了A、B兩個物體，B的上外表水平，三者均保持靜止?fàn)顟B(tài)．關(guān)于A、B、C的受力情況，以下說法中正確的選項是()圖2A．物體A可能受到三個力的作用B．物體B一定受到四個力的作用C．物體B對C的作用力可能與斜劈外表夾角為90°D．地面可能對C有摩擦力作用3．(多項選擇)(2022·山西省重點中學(xué)協(xié)作體高三期末)如圖3所示，將一長方形木塊鋸開為A、B兩局部后，靜止放置在水平地面上，那么()圖3A．B受到四個力作用B．B受到五個力作用C．A對B的作用力方向豎直向下D．A對B的作用力方向垂直于它們的接觸面向下4．(多項選擇)(2022·福建師范大學(xué)附中期中)如圖4所示，在恒力F作用下，a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運(yùn)動，那么關(guān)于它們受力情況的說法正確的選項是()圖4A．a(chǎn)一定受到4個力B．b可能受到4個力C．a(chǎn)與墻壁之間一定有彈力和摩擦力D．a(chǎn)與b之間一定有摩擦力5.如圖5所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，使它們同時沿豎直墻面下滑，mA＞mB，不計空氣阻力，那么物體B()圖5A．只受一個重力B．受到重力、摩擦力各一個C．受到重力、彈力、摩擦力各一個D．受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個6．(2022·廣東順德一模)如圖6所示，斜面小車M靜止在光滑水平面上，緊貼墻壁．假設(shè)在斜()圖6A．3B．4C．5D．67.(多項選擇)(2022·湖北省部新大綱調(diào)研)如圖7所示，頂角為θ的光滑圓錐體固定在水平面上，一質(zhì)量為m的均質(zhì)圓環(huán)套在圓錐體上，重力加速度大小為g，以下判斷正確的選項是()圖7A．圓錐體對圓環(huán)的壓力方向垂直于圓錐的側(cè)面B．圓錐體對圓環(huán)的彈力方向豎直向上C．圓環(huán)的張力不為零D．圓環(huán)的張力方向指向圓環(huán)的圓心

答案精析1．D2.B3．AC[對B受力分析，受重力、地面的支持力、A對B的靜摩擦力與A對B的壓力，處于平衡狀態(tài)，因此B受4個力作用，故A正確，B錯誤；對A受力分析，受重力、B對A的支持力與靜摩擦力，根據(jù)共點力的平衡條件可知，B對A的作用力與A的重力大小相等方向相反，由牛頓第三定律知，A對B的作用力方向豎直向下，故C正確，D錯誤．]4．AD5．A[物體A、B將一起做自由落體運(yùn)動，所以A、B之間無相互作用力，物體B與墻面有接觸而無擠壓，所以與墻面無彈力，當(dāng)然也沒有摩擦力，所以物體B只受重力，選A.]6．B[先對物體m受力分析，受到重力、向下的恒力F、M對其的支持力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，M對其的作用力、重力和恒力F的合力是一對平衡力，由牛頓第三定律知，m對M的壓力和靜摩擦力的合力豎直向下；再對M受力