![了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d1.gif)
![了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d2.gif)
![了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d3.gif)
![了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d4.gif)
![了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d/2cc73fe2a81a8c29dc38384fea8ce29d5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
了解中醫(yī)的課程學(xué)習(xí)第1頁/共20頁與上海2006年的數(shù)據(jù)比較
壽命人均GDPJapan81.834510Iceland81.230810上海81.0約5000Switzerland80.639880Australia80.321650Spain80.316990Sweden80.228840第2頁/共20頁原因何在?中醫(yī)的作用
中國藥費支出中30-40%是中藥或者中成藥以孝道為主線的家庭觀念中國式家庭觀念是醫(yī)治憂郁癥的最好良方以中醫(yī)養(yǎng)生觀為基礎(chǔ)的生活方式藥食同源,四季養(yǎng)生,是中國人的生活習(xí)慣第3頁/共20頁本課程主要內(nèi)容1、什么是科學(xué)?它的特征是什么?2、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及其特征3、中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)及其特征4、中醫(yī)的陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)、氣血津液理論5、中醫(yī)的病因與病機(jī)、望聞問切與辯證施治6、中醫(yī)能被現(xiàn)代科學(xué)所認(rèn)識7、中醫(yī)還沒被現(xiàn)代科學(xué)完全認(rèn)識8、物質(zhì)能量信息構(gòu)成的世界9、健康的身體、健康地生活:路在何方?第4頁/共20頁這門課的學(xué)習(xí)目的了解中醫(yī),了解中國人認(rèn)識生命的過程了解多元化的思維方法了解我們的身體,我們的健康了解如何健康快樂地生活了解未來第5頁/共20頁課外閱讀趙國求,王平.中醫(yī)基礎(chǔ)理論現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)初探.科學(xué)出版社,2005劉青峰.讓科學(xué)的光芒照亮自己——近代科學(xué)為什么沒有在中國產(chǎn)生.北京:新星出版社,2006卡爾·比爾遜.科學(xué)的規(guī)范.華夏出版社,-1999托馬斯·庫恩.科學(xué)革命的結(jié)構(gòu).北京大學(xué)出版社,北京,2003伯恩特·卡爾格·德克爾.醫(yī)藥文化史.北京:生活·讀書·新知·三聯(lián)書店,2004威廉·F·拜納姆.19世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)史.復(fù)旦大學(xué)出版社,2000李建民.發(fā)現(xiàn)古脈.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2007李建民.生命與醫(yī)療.中國大百科全書出版社,2005第6頁/共20頁聯(lián)系方式辦公室:復(fù)旦大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)系
光華樓東塔2507周一下午4:30-5:30Tel:65642744Fax:65642742email:ghding@
實驗室:上海市針灸經(jīng)絡(luò)研究中心
浦東張江郭守敬路199號周二上午Tel:50271866Fax:50273866討論班光華樓東塔2603周二晚上18:30-20:30第7頁/共20頁
中醫(yī)方法論的傳承與創(chuàng)新第一章什么是科學(xué)?第8頁/共20頁什么是科學(xué)?科學(xué)(Science)人類探索自然規(guī)律,認(rèn)識客觀世界的活動,六大性質(zhì):真理性系統(tǒng)性統(tǒng)一性發(fā)展性預(yù)見性實用性第9頁/共20頁條件給定,結(jié)論一致不依賴于研究者主體實驗+推理中醫(yī)看病是依賴于主體的其他任何臨床醫(yī)學(xué)何嘗不也是如此呢?科學(xué)的真理性第10頁/共20頁系統(tǒng)性-知識體系的完備性導(dǎo)致現(xiàn)代科學(xué)沒有誕生在古代中國平面幾何力學(xué)中醫(yī)科學(xué)的系統(tǒng)性第11頁/共20頁萬有引力的例子1609-1619KeplerandTycho1638Galileo1659Huyghens1661Hooke1673Huyghens1680Newton…第12頁/共20頁還原論科學(xué)的統(tǒng)一性-方法論鐵銹鐵氧FeO2質(zhì)子中子電子第13頁/共20頁BiomassorganscellsWecanbreakdownbiomass,butwecannotregressit.molecular第14頁/共20頁還原論的信息缺失還原過程是物質(zhì)的還原,信息的缺失,導(dǎo)致還原失敗人體的藍(lán)圖在哪里?自然的藍(lán)圖在哪里?第15頁/共20頁科學(xué)六大性質(zhì)真理性系統(tǒng)性統(tǒng)一性發(fā)展性預(yù)見性實用性第16頁/共20頁經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣的投入有不同的收益。真理性?只要洞曉一點趨勢就大賺特賺,如巴菲特經(jīng)濟(jì)最小單元是人,不能再還原社會問題:吸毒,宗教,……環(huán)境問題:資源,能源,污染,……人類正從工業(yè)文明向生態(tài)文明轉(zhuǎn)變-〉遇到了方法論的障礙外交與民族問題:國與國的關(guān)系,民族沖突,……西方科學(xué)也嚴(yán)重影響了西方人的觀念,現(xiàn)代世界沖突的根本許多學(xué)科并不能納入科學(xué)體系第17頁/共20頁傳統(tǒng)的中醫(yī)可能不符合嚴(yán)格的科學(xué)定義不是科學(xué)范疇的東西不代表就不是好東西我們不能只要科學(xué)其它都不要我們要做的是用現(xiàn)代科學(xué)的語言來描述傳統(tǒng)的中醫(yī)而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 施工現(xiàn)場施工防恐怖襲擊制度
- 現(xiàn)代科技在學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用前景
- 科技教育與家庭教育的融合策略
- 拆除工程專項施工方案和技術(shù)措施
- 個人與單位借款合同模板大全
- 專業(yè)拳擊教練聘任合同
- 產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議合同新
- 個人雇傭合同樣本
- 個人購房抵押借款合同范本
- 個人車輛投資共享合同2025
- 2023年小升初簡歷下載
- 廣府文化的奇葩
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)解析
- 煉鋼廠增效降本攻關(guān)方案
- 七年級地理下冊期末試卷(人教版)
- 第八節(jié) 元代散曲
- 《自動化專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱
- 三年級上語文開學(xué)第一課
- 消防設(shè)施維護(hù)與日常檢查培訓(xùn)講義
- 良性陣發(fā)性位置性眩暈完整版本課件
- 典當(dāng)業(yè)務(wù)計劃方案
評論
0/150
提交評論